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討論串[請益]國中物理-功與能
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#4
Re: [請益]國中物理-功與能
推噓4(4推 0噓 4→)留言8則，0人參與, 最新作者gofrog時間12年前 (2013/11/26 11:35), 編輯資訊
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對國中生來說，觀念的建立很重要，而且觀念建立很常來自於定義. 斗膽問一下，如果你在這個題目裡說了 作功是［供應他人能量］. 那可以解釋一下圓周運動時為何向心力不作功？向心力無法提供能量？. 順便問一下盲點題目~. /. /|. / |. / |. / |. a0 |. |. b0 █. 一個擺鎚從a
(還有29個字)
#3
Re: [請益]國中物理-功與能
推噓0(0推 0噓 2→)留言2則，0人參與, 最新作者ptrpan (人生目標)時間12年前 (2013/11/26 01:46), 編輯資訊
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斗膽將c老師的題目更改一下，以點出盲點所在：. １、在光滑平面上，施定力推動木板3公尺，則第幾公尺內的平均做功最多？. (a)第一公尺內(b)第二公尺內(c)第三公尺內(d)都一樣. 敝人對學生解釋做功，都是以［供應他人能量］來解釋，. 因此如同寫考卷，三分鐘寫完跟一小時寫完，都是100分，得分相同
(還有372個字)
#2
Re: [請益]國中物理-功與能
推噓1(1推 0噓 7→)留言8則，0人參與, 最新作者gofrog時間12年前 (2013/11/25 16:24), 編輯資訊
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F固定，時間都是一分鐘，所以看位移可以知道功率的比！. 用同樣的力，所以會得到固定的加速度 因為 F = m x a. 因為是等加速度運動，所以位移可用 S = 1/2 x a x t^2. 也就是位移比. 一分內 二分內 三分內 =. １ ： ４ ： ９. 第一分 第二分 第三分 =. １ ： ３
#1
[請益]國中物理-功與能
推噓1(1推 0噓 2→)留言3則，0人參與, 最新作者claytwo (cc)時間12年前 (2013/11/25 15:49), 編輯資訊
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各位大大，小弟有個問題想請教，題目如下:. 在光滑平面上，施定力推動木板3分鐘，則第幾分鐘內的平均功率最大?. (a)第一分鐘內(b)第二分鐘內(c)第三分鐘內(d)都一樣. 小弟一開始的直覺是(d)，. 但是後來依照定義 W(功)=F(力)xS(距離)去思考，. 其實答案是(c)第三分鐘內。. 但
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