討論串[請益] 各位都怎麼面對不讀書的學生?
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我帶過這種學生，當時他是小五，字母唸不全，後來他學校英文從4x進步到期中8x然後期末9x，本來上課是哭著不要上課，後來是考太好而哭，然後教師節送我花，其實知道她只會字母，你根本不用去問她後面的問題了，你現在要面對的是，她就是這麼爛的事實，問那些問題想那些都沒意義。. 我只是分享，也沒什麼特別的方法﹏
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我也想來請教一下.... 我是兒美老師, 其實算新手. 我們班上的學生都是低年級,只有一個五年級的女生, 因為程度太差... 然後主任很佛心來著的安排我對她一對一,就是要提升她的成績跟英文.... 問題是這學生非常非常的被動~而且英文超爛!幾乎只會26個字母的程度.... 拼音也一蹋糊塗....le
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你好. 目前也是白天學校 晚上補習班. 剛開始跑學校時. 很容易被部分頑劣學生激怒. 畢竟補習班的學生是花錢額外學習. 會比較尊重老師. 直到有天我想通. 就再也沒有這種困擾了. 學校老師的定位. 在於遇到願意為自己負責的學生. 一定要用力拉他一把. 讓他跳的又高又遠. 至於部分自我放棄的學生. 一
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其實小魯妹我一直以來，都是佛心來著，. 即使是遇到八家將的學生，. 我也是循循善誘，諄諄教誨，. 可是有的學生真的很不受教，. 每次上完課都不複習，成績沒進步，家長又怪老師。. 小魯妹我最近發火了，直接跟學生講，. 如果你這次段考數學再不及格，你就另請高明，我不爽教你了！. 我表明自己心灰意冷，領家
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小弟目前白天跑學校，晚上跑補習班. 我一直抱著的心態就是：「只要踏進教室，遇到每一個學生都要努力教好他。」. 不過最近1~2年面對不認真，不讀書的學生，愈來愈有力不從心的感覺。. 最近甚至在想是否要調整心態。. 變成「把有心想讀書的學生教好。」程度好不好沒關係，只有你有心，我就努力教好你。. 對於那
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