Re: [問題] 師院生的悲哀

看板CareerPlan (生涯規劃)作者 (haha)時間19年前 (2007/03/01 19:06), 編輯推噓3(301)
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※ 引述《littlest (讀冊人...)》之銘言: : 我有疑問! : 之前新聞不是說,偏遠地區的教師甄試都沒有人報名 : 都市裡擠破頭,偏遠地區空蕩蕩 : 如果說,流浪教師要是真的對教育有熱忱,到哪都可以發揮教育專長阿 : 老是只想到都市工作 : 這會讓我有"柿子挑軟的吃"的錯覺耶... @@ 你真的被記者誤導了 所謂的教師甄試 幾乎都是由各縣市教育局來舉辦 時間大約在每年的七月左右 把縣市的缺額統計起來 在公告有幾個缺額、考試科目、考試時程 ......等等 接著接受報名 經過了第一階段筆試、第二階段試教後 才會公佈錄取的名單 當然還有一些備取的 不過因為現在缺太少,而且各縣市考試都會故意衝期 所以幾乎很少有人重榜 備一即落榜啦 接著 錄取的人再依考試成績的高低 去填志願 前面說過囉,教育局會將自己縣市的缺額統計,所以當然也包含著偏遠地區的缺囉 缺額已經夠少了,是不可能有偏遠地區的缺,還沒有人去報名,而且現在幾乎都是聯招 偏遠地區的學校也不可能自己開辦教師甄試 當初看到那篇新聞,覺得很生氣,因為自己為了考試付出那麼多 卻還要被新聞冠上"只喜歡挑都市去" 才會考不上的這項罪名 真的是很委屈 不過後來想想,反正媒體沒水準也不是一天兩天的事情了 ,所以就算了^^"" 那麼為什麼新聞會有"偏遠地區沒人去"的這個新聞呢 因為現在的缺額大部分都被教育局控管起來了 就算有缺額 也只是招代課老師,免得以後少子化,減班之後要去處理那些多出來的老師 所以其實代課老師的缺並不少,而且很多人不喜歡這樣的工作 有的沒考上就直接轉行了,剩下的人在家附近就找到代課了,自然不會去考遠的地方 不過這個現象對教育來說真的很不好,因為小朋友每半個學年、或一個學年就在換導師 要一直不斷的去適應老師教法,也會造成教育品質的低落 ===============================以上為對新聞的解釋============================ 說真的 我覺得原PO不需要那麼的緊張 我也是師院生 才剛實習完一年,目前正在代課 我大學的時候,也是像原PO一樣,覺得很緊張,很懊惱自己怎麼晚出生了兩年 (因為我是特教系的,幾年前特教系的教甄錄取率還算高) 去年一年,教甄失利(我們全班30個考上2個 跟其他系比起來算很好的) 在鬱悶的同時,自己心裡也想了很多的問題, 最後做出來的結論是,先去代課一年,甚至兩三年也沒關係 因為代課真的是很好存錢的方法, 在代課的空閒的時間,好好的充實自己,拿存的錢去學一些東西,投資自己。 我很多同學,都跟我有差不多的想法,每個人也都為自己的夢想打拼 (也要辯解一下,我不覺得師院生畢業很軟弱,至少我同學都有好好的在工作 ,好好的思考自己想要什麼) 另外一些同學沒有代課的,也在外面順利的找到了工作,不管是安親班也好 ,或者是私人企業也好,至少據我所知,有出去找工作的,幾乎都有找到。 當然進去工作之後的發展如何,是各憑本事。 我覺得大家也不需要鞭原PO鞭的那麼大力, 我可以了解原PO的感受,想必他現在一定很迷惘吧! 可能只是上網來吐吐苦水, 教師甄試錄取率低,當然對我們來說很辛苦,也是一種煎熬 (沒考過的人真的沒辦法理解>"<) 但是我覺得這樣也不全然都是個壞事 以前的老師太好考上了,所以我在教育圈看到很多老老師 每天上班就是等著下班買菜, 也沒有什麼生活目標,只是等著退休 (當然不是全部都這樣 還有很多很多好的老師) 因為他們從來都沒有思考,自己適不適合當老師, 但是現在的低錄取率,真的讓很多師院生、或者是修教育學程的學生 深刻的去思考 "自己是否真的要走教育這條路" 也有很多人,在思考的過程中,自己做出結論,轉換跑道 發展出一片天的。 希望原PO好好加油,你還有幾年才畢業,可以趁著你在學校的這段時間 好好的思考自己到底想不想當老師 如果不想就趕緊培養自己的第二專長 如果想的話就要有心理準備,教甄這條路是漫長又難走阿 過來人的心聲 -- *canifly* *想飛* http://www.wretch.cc/album/canifly -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.231.133.219 ※ 編輯: canifly 來自: 61.231.133.219 (03/01 19:10)

03/01 23:35, , 1F
純推你的優秀勝缺劣生思考未來的觀念!!!
03/01 23:35, 1F

03/02 00:47, , 2F
有M文的價值,推薦,現在新聞標題都亂搞
03/02 00:47, 2F

03/04 16:44, , 3F
寫得很中肯,值得推薦
03/04 16:44, 3F

06/21 09:05, , 4F
希望對您有幫助 http://Now.to/1l1 (愛台灣!拼教育!)
06/21 09:05, 4F
文章代碼(AID): #15vhEuUe (CareerPlan)
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