[請益] 高中正式老師轉職

看板CareerPlan (生涯規劃)作者 (夢永遠都只是夢)時間3年前 (2021/12/11 13:03), 3年前編輯推噓89(978330)
留言435則, 98人參與, 3年前最新討論串1/5 (看更多)
(因為朋友不想被認出來,所以請我代PO) 1.背景介紹(因為希望能得到客觀的建議,所以會將背景講細一點): (1)大學.研究所都是台大理組 (2)畢業後應屆考上高中正式教師、現在是北部某前三志願高中老師 (3)現在約3X歲 2.轉職想法: 我雖然不敢說自己多會教,但是至少大部分學生的反饋是說聽我的課都很清楚、有收穫 但是我並不是那種比較風趣型的,所以也沒想過去補習班 (所以如果轉職的建議是補習班就應該不用了) 平常上課的時候,有些班級會有學生"戴耳機"、從來都不聽課每節課都算補習班講義 我自己覺得可以接受的上課態度是~你不會的要聽、我如果在講你會的你可以算你自己的 但是我並不會這樣要求學生,因為我希望學生不是因為"我的要求"才上課,所以就會 有學生完全不聽課。 其實我很在意這件事,但是我不想去管這種學生,就如同我上面講的,我不想要他 是因為我要求才上課。 然後我心理面就會產生下面這種想法~你補習班老師是多厲害?(我至少高中是第一志願 裡面單科校排前10、教甄筆試常常pr99的),我幾乎每天看到戴耳機的學生都會浮現 這些想法... 然後又常看現在網路上(不論是ptt或是什麼論壇),都在講老師多廢,心理就很不平衡 而且我也不是不用心的老師,改週記、處理班上事務,也是花很多時間啊... 3.轉職機會成本: (1) 機會成本也是我必須考慮的,我的家庭並不富裕(如果富裕的話,我直接辭職都可以) 然後我有房貸(每月要繳約3萬)、每月孝親1萬 現有資產大約~ (1)房子裡面卡了本金約300萬、若賣掉約可再得到200萬的漲幅 (2)現金約150萬 另外我也結婚了、沒小孩,老婆資產約150萬 (2) 若是轉職、可能要花個至少2年學新的東西、再花兩三年念想作的領域的研究所? 所以猜測至少要花個5年、如果要拚國外學歷那更花錢 4.轉職方向: 其實真的很迷茫... (1)資工:因為自己數理好、但是沒接觸過code、只是因為有以前同學作的不錯 然後也知道資訊是趨勢,所以有這個想法 (真的單純只是想而已,我連我會不會喜歡寫程式都不知道) (2)交易:這個也在考慮範圍,因為自己對交易算有興趣,花了很多時間看書 但是也很怕自己多年之後發現賺賺賠賠白忙一場。 去年重壓某個風險高的股票賠了30,今年也是重壓賺了50萬(本金大概100初) ,後來想想~覺得當初直接all in 0050好像還比較好,所以也想說自己搞不好 不是這個料...(當然如果作交易的話,本業就不會辭,反正可以晚上作美股, 如果作幾年有賺再辭,但是我看比較大的機率是作幾年發現辭不了...) 其他方向目前沒什麼想法,請大家指教了... 5.其他: 我其實教書還過得去、大部分學生也喜歡我的課 但是總會很在意某些事情,然後覺得自己人生就這樣有點不甘願 想當初成績跟我差不多的同學,進業界都...然後我現在要被學生氣 真心希望大家給我建議,謝謝! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.46.214.71 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CareerPlan/M.1639198999.A.A92.html

12/11 13:22, 3年前 , 1F
其他的不說 看你最後一段 各行各業都有他的苦
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12/11 13:23, 3年前 , 2F
你現在被學生氣 去業界就只是換成被老闆氣被客戶氣
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12/11 13:34, 3年前 , 3F
前三志願有這種學生很正常啊...在意幹啥
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12/11 13:35, 3年前 , 4F
總是有超不認真就能拿榜首的怪咖
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他遇到的是上課不聽、但成績普通、然後以為補習班就是全部

12/11 14:03, 3年前 , 5F
你在意的點也是滿無聊的
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12/11 14:03, 3年前 , 6F
私人企業裡比你爛的領得還比你高
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看你要怎麼氣
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人家就是會嘴砲會馬屁,你會嗎
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12/11 14:43, 3年前 , 9F
台大理工碩士直接去業界還行吧 有必要重念嗎?
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12/11 14:45, 3年前 , 10F
如果真的要花五年重念 乾脆考醫牙算了 XD
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12/11 14:46, 3年前 , 11F
從這份工作得到的成就感不夠
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覺得自己明明可以有更好的發展,但是一點目標都沒
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你如果毫無目標,只是想得到別人的敬佩和羨慕,那
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就照社會大眾的眼光,挑個更高社經地位的工作吧
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12/11 15:00, 3年前 , 16F
真是辛苦了,原來前三志願高中老師還是會受學生氣,
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「得英才而教育之」是理想,渡化一兩個就是現實生
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活的功德無量
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還是很嫩的菜雞~沒有比教職還好的職業;錢,時間都有
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12/11 15:09, 3年前 , 20F
在玻璃心什麼啊
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12/11 15:10, 3年前 , 21F
你台大理組 pr99又如何
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去業界一樣要被天兵雷啦,只是從學生變成同事,遮羞
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12/11 15:11, 3年前 , 23F
不會因為這樣學生就尊重你多一點啊
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費可能多一點,理科不算就業熱門,得看個人造化。
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12/11 15:12, 3年前 , 25F
而且處理班上事務改週記 都是很普通的工作啊
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是普通工作沒錯,但後面有寫說"花很多時間" 就只是表達說他也是用很多心在學生身上,但仍會遇到那種上課完全不理老師的學生 補充一下~我之前看他fb講說~ 段考前很多學生問他問題問到全校幾乎都走光了 然後早上7點前到校、晚上10點才離開學校 這看起來應該是有負責任的老師吧

12/11 15:12, 3年前 , 26F
我認真跟你講,前三志願大部分都是普通人,你自己考
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還是你以為去路上大喊我台大理組pr99 路人就會嚇到
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跪下來
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PR99不代表你很會教書,這完全是兩回事。
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12/11 15:14, 3年前 , 30F
這種活在自己象牙塔的老師 難怪得不到學生的尊重
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簡單說 你除了讀書 其他能力都很差
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這個嘛...就我認識的他是學習力強、做事認真負責的人,然後待人處事都很圓融 應該並非其他能力都很差

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如果你曾經是那種奧賽國手級,那應該去帶數資班,普
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通班需要的是一位優秀教職,而非曾經的優秀學生。
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跟補習班老師爭寵這點真的有點誇張,你要是教得好,
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有腦的自然會知道上你的課比較有價值,至於那種白痴
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12/11 15:18, 3年前 , 36F
裝逼不聽課的不用在意。
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還有 360 則推文
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問題,我相信你自己也很清楚這一點,你永遠沒辦法顧
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及整個班級,沒辦法讓每個人都用同樣的方式學習,沒
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辦法讓全班都處在同樣的高學習動機,但沒關係呀,你
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可以去引導那些需要你的學生,就跟你之前做的一樣,
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練習用「撿海星」的心態面對學生,然後繼續走下去!
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加油!
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12/16 11:49, 3年前 , 403F
這麼玻璃的男老師又是前三志願的,好像知道是誰ww
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12/16 12:40, 3年前 , 404F
我跟你反過來,待過一線ic設計,現在想往教育走。
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12/16 12:40, 3年前 , 405F
看得出來你有熱誠,但是受到現場環境的一些挫折,
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12/16 12:40, 3年前 , 406F
也有些事很放不下。我自己是覺得兩個場域的想法和
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作法真的差很多,有些心態我也是慢慢在調整。如果
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12/16 12:40, 3年前 , 408F
有興趣可以私下討論。
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12/16 13:29, 3年前 , 409F
老師已經算是舒適圈了 不想舒適想出去挑戰就去啊
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12/16 19:32, 3年前 , 410F
hug在一線IC場 領老師三倍薪水~ 應不需要走教育
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12/16 19:35, 3年前 , 411F
老師羨慕IC工程師 比較常見
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12/16 19:39, 3年前 , 412F
樓上估的還算準…不過人各有志
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12/16 19:46, 3年前 , 413F
原PO可能會對 如何轉進入IC廠 比較有興趣
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12/16 21:11, 3年前 , 414F
建議先別離職 先在下班時嘗試各種方向 我想你的目
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12/16 21:11, 3年前 , 415F
標應該是賺錢吧 那就先google賺錢的方法或查英語ho
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12/16 21:11, 3年前 , 416F
w to make money 把你查到的方法都試一遍 有些會
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12/16 21:11, 3年前 , 417F
適合你有些不適合 實際做做看 等到你的這個副業
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12/16 21:11, 3年前 , 418F
收入接近你的正職後再離職
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12/17 23:06, 3年前 , 419F
過太爽了啦......
12/17 23:06, 419F
他回~ 很謝謝一些給建議的大家! 真心感謝! 花時間批評的也謝謝你,也讓我有了些思考 以下我用條列的(因為可能沒什麼順序,所以想到什麼講什麼),講一些我想講的 1. 有人講說大家回什麼我就要來辯,我覺得不能這樣講~因為我是有對未來的想法的困惑 想要來請教大家,但是大家不認識我,我也不認識你們,所以需要溝通才知道彼此 想法,有些我的事情可能沒講清楚,所以需要講清楚,才能讓願意提供我意見的人知道 2. 至於說我過太爽的人,我再講幾點你如果還是覺得我過的比較爽,你可以再噓沒關係 (1) 我因為家裡關係,高中畢業就沒跟家裡拿錢(包含學費和生活費),另外大二開始給家裡 錢,家教或是時薪100的打工也去,因為週末要打工,所以所有社團和系隊都沒參加。 碩班的時候每個月給家裡八千、研究所兼7個家教、2個助教、一年拚完碩班所有學分, (2) 之前在一間比較多業務的學校當行政,基本上凌晨5點半點出門、晚上最早7點回到家 、還有曾經業務多的時候,凌晨5點多出門、快12點回家、隔天一樣5點多出門。 你可能要講說科技業也高工時,我一堆同學在GG.MTK我會不知道? 可是我這個工時有多拿錢嗎?沒有、有多放假嗎?沒有。 你可能又要拿其他更慘的科技業來比,我只能說,因為我身邊一堆GG.MTK,所以我很 不自覺就會跟他們比。 (3) 什麼寒暑假的~我行政當好幾年了,你可能會講說有假可以請,抱歉~我的假一堆都送 給政府了,學校行政不像有些行業,請假會有"職代",學校職代只是掛名,有很多 業務全校只有你一個人知道,你請假就是你回學校要累積更多事情而已。 然後業務多又週末要來加班、加班有加班費?想得美,加班就給你補休假,問題是你又 沒時間請,所以沒有任何補償。 (4) 我之前當教學組長+作校務評鑑+辦全國賽+超10堂課+培訓學生比數理競賽,你把這個 隨便拿給一個知道學校文化的人,問問看是不是過太爽。 3.關於學生: (1) 戴耳機這件事情,只是我想到的一個點,我覺得不用一直抓這個點狂打狂酸。 這只是我想到的一個可以講的事件,並不是因為這樣就要轉職。 (2) 至於說我沒遇過壞學生的,想想蠻好笑的~我之前在別間學校遇過進少輔院 、黑道、偷竊的、全身刺龍刺鳳的,不過我都跟他們談心、不會歧視他們, 所以之前在路上遇到行車糾紛,我學生還說需不需要幫我"烙人" (3) 至於說考試前學生一直問問題就代表我平常教學無效,這我只能說~現在氛圍就是 學生不好就是老師的錯。 我之前學生一年級的時候狂玩社團,玩到三年級的時候連一年級的東西都完全沒印象 ,是那種連習作裡面的基本題都不會的那種,就是完全0程度,一般老師大概就叫他 拿去念別科了,我還是他問什麼我都重新教他。 (4) 我之前自編講義花了幾百、上千小時,學生也都覺得我教得很好很清楚,可能因為我 花太多時間,所以對於糟蹋我用心的學生才會比較在意吧,看到大家的留言,我覺得 還是當那種~你如果不想學,我就管你去死的這種老師比較好,我會再朝這邊改進! 4. (1) 我想要轉職的想法其實我自己也沒想很清楚,所以只是想聽聽大家的建議,沒想到 討論得這麼熱烈。 其實我比較主要的想法是~想要有成就感一些,算是一種自我實現,這個講得很不具體 ,應該說很難很具體。例如說~我喜歡想問題、解決問題、喜歡感受到自己不斷進步, 然後當然金錢也是考量之一。 (2) 然後一定會有人說,你當初選老師就是想要爽,還以為科技業很爽喔? 我想很多人噓的心態都是這樣吧? 因為大家在科技業很辛苦,所以想說這個"過很爽"的老師,還以為科技業多爽 ,進來一定被電翻。 問題就是~我不是要爽啊,至於你說那我當初為什麼選老師,這又是一個故事了... (3) 其實我對金融蠻有興趣的,如果說作一些像是量化交易之類的,不知道有沒有搞頭? 我其實就是想讓自己更不一樣,找到自我存在價值吧... 暫時講我的想法到這,很謝謝大家的建議 給建議或是噓我的都沒關係,畢竟你都願意花時間在我身上,人生也許會因為你的 一句話,讓我有個不一樣的靈感,不論如何都謝謝! ※ 編輯: TrySoHard (114.46.216.14 臺灣), 12/18/2021 18:08:01

12/19 01:02, 3年前 , 420F
以教學來說 如果你是個很認真經營班級風氣與關懷學
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12/19 01:03, 3年前 , 421F
生的老師 你做那些事情獲得的尊重會遠大於你給學生
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12/19 01:03, 3年前 , 422F
上課 很多學生最需要的不是你的上課內容
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12/19 01:04, 3年前 , 423F
畢竟他們已經在補習班上過的話 他重複上你的東西就
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12/19 01:04, 3年前 , 424F
是浪費時間 他必須做的就是盡可能利用時間精熟內容
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12/19 01:05, 3年前 , 425F
如果看完留言你想變成是 不聽我上課就管你去死 的話
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12/19 01:07, 3年前 , 426F
你就認真想想轉行做什麼好了
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12/19 01:10, 3年前 , 427F
我意外的是 你教書這麼多年 你難道都不知道再受歡迎
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12/19 01:11, 3年前 , 428F
的老師 也一定會有嫌棄他的學生
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12/19 01:12, 3年前 , 429F
你的東西好壞是一回事 對方要不要接受則是另一回事
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12/19 01:16, 3年前 , 430F
各行各業都存在這種現象 如果你不能接受 你會不斷落
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12/19 01:16, 3年前 , 431F
入懷才不遇的那種心境
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12/19 11:06, 3年前 , 432F
怎麼有種是生活太安逸才有這些想法,考慮一下機會
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12/19 11:06, 3年前 , 433F
成本確定自己想要的,如果能承受又想闖就辭職吧
12/19 11:06, 433F

12/19 14:05, 3年前 , 434F
那就問同學能不能幫你內推啊 反正你有碩士學歷
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12/19 14:08, 3年前 , 435F
順便問一下要準備那些東西
12/19 14:08, 435F
文章代碼(AID): #1Xj34NgI (CareerPlan)
文章代碼(AID): #1Xj34NgI (CareerPlan)