請問很、很有

看板ChineseTeach (華語教學)作者 (龜龜)時間4年前 (2020/04/06 14:40), 編輯推噓5(5027)
留言32則, 8人參與, 4年前最新討論串1/1
我的外國朋友問我中文問題, 不知道該怎麼回答,所以想請問各位大大~~ 很好吃、很有嚼勁... 嚼勁~~不會說很嚼勁! 很入味~~也不會說很有入味.... 請問有哪位大大可以幫忙解惑嗎? 麻煩了,謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.147.26.250 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ChineseTeach/M.1586155248.A.6DC.html

04/06 16:16, 4年前 , 1F
嚼勁在形容一樣東西很彈牙、需要一直咀嚼的感覺,是名詞
04/06 16:16, 1F

04/06 16:19, 4年前 , 2F
ex.很有力量、很有感覺..但另外兩個是形容詞, 純粹個人
04/06 16:19, 2F

04/06 16:20, 4年前 , 3F
淺見
04/06 16:20, 3F

04/06 20:38, 4年前 , 4F
嚼勁是名詞,有嚼勁則不是啊
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04/06 20:38, 4年前 , 5F
類似創意&有創意
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04/06 21:24, 4年前 , 6F
不過入味感覺像名詞,我自己覺得啦!
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04/06 22:06, 4年前 , 7F
好吃、入味當作形容詞,很是副詞。
04/06 22:06, 7F

04/06 22:07, 4年前 , 8F
嚼勁是名詞,有是動詞。很是副詞,修飾有。
04/06 22:07, 8F

04/06 23:13, 4年前 , 9F
那我知道了~~謝謝各位的回覆:)
04/06 23:13, 9F

04/07 06:40, 4年前 , 10F
入味 vo
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04/07 06:42, 4年前 , 11F
然後能用很修飾規範上就不可能是名詞了
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04/07 21:36, 4年前 , 12F
嚼勁是名詞,入味是狀態動詞
04/07 21:36, 12F

04/09 18:50, 4年前 , 13F
有人說中文動詞也能當名詞看.
04/09 18:50, 13F

04/09 18:51, 4年前 , 14F
譬如:吃,是人類生理欲求.
04/09 18:51, 14F

04/09 18:53, 4年前 , 15F
加"的"成為形容詞,如吃的食物,睡的床.
04/09 18:53, 15F

04/10 08:16, 4年前 , 16F
語類=>主語(話題) ; 詞類=>動詞
04/10 08:16, 16F

05/25 14:35, 4年前 , 17F
詞類是本身性質,動詞當主語、賓語是語類,但仍是動詞。
05/25 14:35, 17F

05/25 14:36, 4年前 , 18F
語類可進而變成主題/話題
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05/25 14:37, 4年前 , 19F
偏正結構的名詞和動賓結構的動詞容易被搞混
05/25 14:37, 19F

05/25 14:38, 4年前 , 20F
尤其是同形的。例:烤肉可當烤的肉(偏正)或VO(動賓)
05/25 14:38, 20F

05/25 14:42, 4年前 , 21F
嚼勁=咀嚼的勁道(偏正名詞)≠入味=深透味道(動補動詞)
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05/25 14:44, 4年前 , 22F
參閱「入」(動詞8.)和「入味」(2.有滋味)
05/25 14:44, 22F

05/25 14:45, 4年前 , 23F
若任意將動補的動詞當成名詞就會犯日本人把可分VO當成名詞
05/25 14:45, 23F

05/25 14:46, 4年前 , 24F
我有等一下開始的開會(誤)→我快要開會了(正)
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05/25 14:47, 4年前 , 25F
上晚上的上課(誤)→上晚上的課(正)
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05/25 14:48, 4年前 , 26F

05/25 14:49, 4年前 , 27F
話說我覺得咱臺灣人越來越不懂得活用可分VO了,就是因為
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05/25 14:49, 4年前 , 28F
沒意識到那其實是動詞詞組。
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05/25 14:50, 4年前 , 29F
當然,並非所有VO都能自由分開,有些是有限分開或不分開。
05/25 14:50, 29F

05/25 14:52, 4年前 , 30F
而且跟有字句濫用呈現正相關?
05/25 14:52, 30F

05/25 14:53, 4年前 , 31F
冰的、不冰、短的、不短vs.有冰、沒冰、有短、沒短(歧)
05/25 14:53, 31F

05/25 14:54, 4年前 , 32F
有+動作動詞還算可接受,但有+狀態動詞令人難受。
05/25 14:54, 32F
文章代碼(AID): #1UYixmRS (ChineseTeach)
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