[請益] 一題經濟學

看板Examination (國家考試)作者 (....)時間1月前發表 (2025/03/17 15:39), 1月前編輯推噓11(11056)
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這題其實應該不難 只是我的想法和題目給的答案不太一樣 不知道哪裡有問題 勞動力+非勞動力+(現役軍人 監管人原) = 15 歲以上適齡人口 所以我覺得d 才是對的 沮喪勞工是非勞動力 他 根本不會影響勞動力(失業人口或就業人口) 以下是我看到的解答 (但是我覺得根本就是從答案去解釋 跟定義就不一樣) 怯志勞工增加,代表不想找工作的人增加了,想找工作的人減少了。所以一個人變成怯志 勞工,意指他從勞動力中的失業者變成非勞動力,失業人口減少。 (答案給b) 當怯志勞工(discouraged worker)人數增加時,在其他條件不變下: (A) 失業人數會增加 (B) 失業人數會減少 (C) 勞動力人數會增加 (D) 民間人口數會增加 [請益] 應考資格、各種國考疑難雜症等,以有正確作法、答案者為主 (不包括書裡的疑問)。若問題如人生規劃、讀書計畫等,無一 定作法、答案者,請用閒聊選項。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.232.251.76 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1742225989.A.C49.html ※ 編輯: ninebride (36.232.251.76 臺灣), 03/17/2025 23:44:26

03/18 07:02, 1月前 , 1F
這就是經濟學的弊病,經濟學超爛的這題根本脫離現實生活
03/18 07:02, 1F

03/18 09:18, 1月前 , 2F
就自己腦補失業的人不找工作了,所以失業的人減少,然後
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03/18 09:18, 1月前 , 3F
的確看不出考這個意義是什麼,經濟學出題品質一直沒很好
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03/18 09:18, 1月前 , 4F
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03/18 09:19, 1月前 , 5F
選擇題一直都這樣,很糟,申論大概102或更早還可以,之
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03/18 09:19, 1月前 , 6F
後也越來越無聊。
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03/18 09:21, 1月前 , 7F
像經建那種分很多科的就更慘了,貨銀公經國經很多份考卷
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03/18 09:21, 1月前 , 8F
看起來,隨便找個大學生10分鐘也可以出一張一樣的。
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03/18 09:28, 1月前 , 9F
我記得有一題最瞎的就是問你經濟學供需圖形的縱軸價格是
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03/18 09:28, 1月前 , 10F
什麼價格,答案是相對價格,出題老師連釋疑都懶得回答,
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03/18 09:28, 1月前 , 11F
補習班還幫他腦補解釋一堆,他們出這種那麼脫離現實的東
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03/18 09:28, 1月前 , 12F
西,自己都不會覺得不好意思嗎?你先隨便找個路人,跟他
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說所有價格都是相對價格,說得通再說。
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03/18 09:32, 1月前 , 14F
民間人口是包含生小孩?
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03/18 09:35, 1月前 , 15F
貨銀還問過金管會的組織架構,這是三小,那所有類組是不
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03/18 09:35, 1月前 , 16F
是也該有樣學樣,考生最好自己先把台灣所有行政機關組織
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03/18 09:35, 1月前 , 17F
架構背熟?
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03/18 09:40, 1月前 , 18F
統計學記得最瞎的一份是符號大小寫都錯亂,好吧你可以說
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是個人習慣(如果是在我以前大學上課那樣用符號早就分數
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被扣了),重點是有一題他要考生用中央極限定理算平均數
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跟標準差,最好是中央極限定理有這種功能,這種出題老師
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03/18 09:40, 1月前 , 22F
不知哪找來的神棍。
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03/18 18:42, 1月前 , 23F
你如果還在糾結,那你會考的很辛苦,因為這個題目會考
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03/18 18:42, 1月前 , 24F
試的人都不會錯,算送分題,那你連這種題目都還要糾結
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03/18 18:42, 1月前 , 25F
的話,我會建議你改走業界。
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03/18 19:21, 1月前 , 26F
你可以去看其他類似的考題,用的是你的定義還是解答的
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03/18 19:21, 1月前 , 27F
定義,如果其他類似題都用解答的定義,你就要讓自己吸
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03/18 19:21, 1月前 , 28F
收,實務歸實務,考試歸考試,要分清楚
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03/18 19:37, 1月前 , 29F
解答是解題的人給的 阿摩很多解答都腦補
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03/18 19:38, 1月前 , 30F
且我也做過其他的勞動力 非勞動力 也有沮喪勞工
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03/18 19:38, 1月前 , 31F
答案就沒問題
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你不用在那邊講糾結..因為你看到答案了
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03/18 19:39, 1月前 , 33F
沒有看到答案 我也不太相信 你能講出答案來
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03/18 19:40, 1月前 , 34F
甚麼實務不實務 看到答案 你要怎麼解釋都行
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03/18 19:41, 1月前 , 35F
看到答案 都嘛可以說得很輕鬆 你沒看到答案
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03/18 19:42, 1月前 , 36F
就像前幾樓 提的 當年供需那一題為啥是給相對價格
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03/18 19:43, 1月前 , 37F
就答案不合邏輯 不合定義 就說實務 這根本就是笑話
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03/18 19:44, 1月前 , 38F
看到答案 每個人都會解釋 甚至腦補
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03/18 19:45, 1月前 , 39F
就像英文曾經出現過well-mannered good-maanered
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03/18 19:46, 1月前 , 40F
沒有看到出題老師的答案 誰會認為good-mannered對?
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03/18 19:47, 1月前 , 41F
就沒人這樣用.... 如果當時老師沒給good-mannered 可以
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03/18 19:47, 1月前 , 42F
用的答案 誰會一眼就看出good-mannered是對的?
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03/18 19:48, 1月前 , 43F
在這個老師給good-mannered答案也是對的 你去外面講
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03/18 19:48, 1月前 , 44F
英文 或者有的沒的 誰會認為good-mannered是對的?
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03/18 19:49, 1月前 , 45F
就不對啊
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你去外面講good-mannered 會被吐槽 會被很多人罵死好嗎
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03/18 19:50, 1月前 , 47F
因為是well-mannered
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03/18 19:51, 1月前 , 48F
啥麼一眼就看的出來 真是好笑的
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03/18 19:52, 1月前 , 49F
就像供需那個 明明就絕對價格 你看到一個老師給的答案
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說相對價格 然後你要在那邊講不要在那邊糾結
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03/18 19:53, 1月前 , 51F
就不對的東西 或者解釋不通的東西 還要在那邊說人糾結
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03/18 19:54, 1月前 , 52F
供需那題 難道你要說實務就是相對價格 不要在糾結理論
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03/18 19:55, 1月前 , 53F
是絕對價格嗎? 下次換別的老師出同樣的
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03/18 19:55, 1月前 , 54F
你再去跟老師說 實務就是相對價格 看老師會不會理你
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嗯嗯那你是對的就照你的想法填吧,我只是以一個上榜者
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03/19 00:24, 1月前 , 56F
分享心得給你,祝金榜題名
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03/19 00:45, 1月前 , 57F
小弟本人背景做過政府單位人力資源調查,就是每個月發
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布就業率失業率統計,在人力資源上的定義就是如解答那
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樣。回歸題目本身,我第一個刪d因為民間人口是一個固定
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數不變,第二個刪c,怯志者增加就是原本屬勞動力的失業
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者變成非勞動力,所以應該是勞動力減少。
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03/19 01:05, 1月前 , 62F
怯志工作者增加有兩種,一種是例如本來在學,畢業後直
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接不想找工作就直接家裡蹲,這種兩個樣態都是屬於非勞
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動力。另一種是找一找沒找到後來放棄,那就是從勞動力
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的失業者跳到非勞動力的怯志工作者
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03/19 06:36, 1月前 , 66F
剛又看一次定義,怯志工作者要一年內有求職過後面放棄
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03/19 06:37, 1月前 , 67F
才算,所謂畢業後直接家裡蹲的應該不算
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文章代碼(AID): #1ds495n9 (Examination)
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