Re: [機經] 本期數學機經亮點:連續型機率

看板GMAT (GMAT入學考試)作者 (Donz GMAT)時間11年前 (2014/07/03 11:02), 11年前編輯推噓0(000)
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另外 回應這位版友所說 如果題目有分 integer 或是版本 2 的 real number (當 GMAT 沒提到時皆是 real number) 則解題點在這: https://www.ptt.cc/bbs/GMAT/M.1317517159.A.DF5.html 而 positive integer 則選 1/12 不過之前考過的三次都是實數,答案為 1/6 (供同學參考) 但個人不建議在此題鑽研了 不常見的題型 簡單看過就好 後面還會陸續出現將近 300 題 所以不要花太多心思在此 ※ 引述《dounts (Donz GMAT)》之銘言: : 很高興有人可以在這一起奉獻數學 : GMAT 數學這三年考題而言而言, : 離散機率考的機會不多 所以不是重點考題 : 如果考出來 通常都是考機率值 : 只需算出所佔的"長度" 或 "面積" 比例即可 : 本月考題的部分 可以參考在 2011 年的機經 : 並且在去年 2013 也同樣考到過 : 本月機經第一題: : X is a real number randomly selected from 0 to 2, inclusively; Y is a real : numberrandomly selected from 0 to 6, inclusively. what is the probability of : X>Y? : a, 1/12 b, 1/8, c, 1/6, d, 1/4, e,1/3 : 本题必有的选项是 1/12;1/6;和1/3,绝对没有出现的答案是1/9;楼主本来想的是,Y是 : 0-2的几率为1/3, 那么同样0-2范围内,X>Y的几率也是1/3,所以应该是1/9,但没有, : 困惑之后选了1/6,完全不确定,数学大牛来补充;X和Y是real number, 不是整数哦 : 這題要理解 可以參考之前 PTT 討論過的考古機經題如下: : https://www.ptt.cc/bbs/GMAT/M.1318318253.A.08C.html : 對於連續出現三次一樣答案的機經 且題目真的對一般同學不好理解的話 : 請直接背答案 - 1/6 : ※ 引述《SHAOCHU (月台上的觀察員)》之銘言: : : 本月數學機經在機率部分出現了"連續型機率"的內容,這是以往機經極少出現過的範 : : 圍,先前機率的題目皆為典型的"離散型機率",在這邊補充一下「離散變數」與「連續變 : : 數」的觀念。 : : 離散變數在考試當中指的是以整數單位計算的數,例如骰子出現的點數或是機器台數 : : 等等。比1大的數,就是2、3、4...等等正整數。如果某一個數字集合A={1,2,3},樣本空 : : 間有三個元素,隨機取一數,取出2的機率顯然為1/3。機率的分子與分母分別為有興趣事 : : 件的方法數與全部事件的方法數,皆為整數。 : : 連續變數是在一個數線區間中可以任意取值,數值是連續不斷的,相鄰的兩數可以做 : : 無限分割,可以取得無限多個值,比1大的數,可能為1.1或1.09或1.0912...等等。像是 : : 面積值與長度就是一種連續型變數。而在一個1到3之間的線段上有無限多個實數點,所以 : : 我們無法求出在1到3之間任取一實數,該實數為2的機率,一來會使得分母為無限大(不存 : : 在),以致違反分數的定義。 : : 想像一下有個像是日本國旗樣式的標靶,整個國旗(長方形)面積為100,中間紅色圓 : : 形(靶心)部分面積為25,假設某人打靶射擊,而且子彈打在國旗上各點(在此國旗可視 : : 為有無限多個點)的機率相等,所以射擊一發命中靶心的機率即為0.25,分母為全部區域 : : 面積,分子為答題者有興趣區域的面積。 : : 答題時需注意題幹敘述,變數定義為positive integer(離散)或real number(連續 : : ),將會影響解題方向。 : : 結論:離散型---樣本點可數(整數),找方法數求算機率。 : : 連續型---樣本點不可數(某一實數範圍),以區域面積求算機率。 -- Donz 七月全科機經班: http://0rz.tw/9GtEL Donz FB Group: https://www.facebook.com/groups/DonzGMAT -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.118.67 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/GMAT/M.1404356565.A.17D.html ※ 編輯: dounts (180.176.118.67), 07/03/2014 11:04:04
文章代碼(AID): #1JjCVL5z (GMAT)
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