[CR. ] GMAT反駁邏輯大補帖 by Dustin
圖文完整版:
https://www.facebook.com/groups/A2GMAT/permalink/1116339831752953/
我們生活在一個網路社群發達,許多公眾議題可以在線上公開討論的最好年代。
但,這似乎也是最壞的年代——我們的邏輯能力似乎沒有隨著網路上的論戰而加強。
以至於在GMAT的世界中,RC/CR常常成為我們的痛腳。
今天推薦給大家一篇文章:我很欣賞的台灣著名部落格「哲學哲學雞蛋糕」中,
解析Paul Graham的觀念「Hierachy of Disagreement」(反駁金字塔)。
先請大家打開原文對照:
http://phiphicake.blogspot.com/2012/01/paul-graham.html
以下,將針對其與GMAT的關係,做出解析跟舉例。
1. 辱罵(name-calling)
e.x. 「X你娘!」
2. 以人廢言(ad hominem)
e.x. 「你先讀到台大再來講」
3. 批評語氣(responding to tone)
e.x. 「跟長輩講話可以用這種口氣嗎?」
以上三點太過流氓,GMAT完全不會設計成選項。
但卻常常在網路論壇中、奧客吵架、跟爸媽等長輩的爭論中出現,
常常造成嚴重社會成本,故不可不慎。
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4. 反對(contradiction)
e.x. 「你的論點胡說八道。」(然後就不講理由了)
在GMAT-CR中會出現在:填空題、加強題、解釋題。
往往文章的最後一句會出現「....然而,學者卻不能同意」,
「然而,人們還是不會使用這個方法,因為______」。答案就是要幫他補理由。
RC中則幾乎不會出現。
5. 駁斥(counterargument)
(「雞蛋糕」註釋:counterargument和contradiction的差別在於,前者比後者多附了支持的理由。當然,這些理由不見得有效。)
也就是硬擠一個理由,但是卻完全跟論點無連結。
e.x. 「泰國選出了女總理,然後泰國就淹大水了。所以我們不要選XX好不好~」
(友情客串:白冰冰 http://www.ettoday.net/news/20111219/13547.htm )
在GMAT-CR中,存在斷橋的文章就是屬於這種。比如:
「做櫃子要考慮實用性,所以做櫃子的人不能被視為是藝術家」。
(實用跟藝術不一定相關)
關於如何偵測斷橋,請參考:
http://dustingmat.blogspot.tw/2015/07/blog-post_22.html
而在CR選項中大量出現的「主題無關但態度卻站同邊」,也就是這種類型。
6. 反駁原文(refutation)
(「雞蛋糕」註釋:refutation的特色是在反駁時引用對方的文章。
引用會花掉一點時間,但通常有助於確認目標。)
這種在CR/RC中的敘述模式通常是:xxx's argument/presumption/evidence that .....
..(引用對手所言) is flawed, since....(表態並講述自己理由)
這裡要小心作者到底是引用了什麼?是引用結論(conclusion)來攻擊?
還是攻擊中間推論跟前提(presumption/ premise...)?
還是攻擊證據(evidence)的準確性?
注意:攻擊前提跟推論時,結論雖然被削弱,
但是是「尚未證實成立(結論未定語氣)」卻不是「永遠沒有可能為真」。
請參考這部影片中對於反駁語氣的「攻擊推論解析」:https://www.youtube.com/watch?v=mpHWkwSdt9g
7. 反駁主要論點(refuting the central point)
(「雞蛋糕」註釋:在這一層,反駁者不見得要引用對手的句子,
但至少必須針對對手的主要論點反駁,並提出理由支持。)
大部分的CR/RC都是用這種方式反駁:
用具有相關性的理由證據(但不一定對)
來攻擊對手的主要論點(而不是斷章取義攻擊某一部份)。
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你可以看得出來,GMAT在讓大家從「流氓/酸民」進化成「高階經理人」的鍛鍊中,
著實煞費了不少苦心。所以,不要再把這個考試當作是來「打倒你」的考試了。
這個考試就像是師父,你還沒練成邏輯思維之前,是不會讓你走出少林寺出師的。
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Dustin Deng
(一戰自修760,AWA 5.5)
Dustin/A2GMAT 10月線上/線下機經班:http://a2gmat.blogspot.tw/p/blog-page.html
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※ 編輯: danyuchn (114.24.71.140), 10/26/2016 00:39:41
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