[心得] (代PO) 一戰數學就上51
一、分享者
高中類組:麗山高中三類組
數學平均分數:90+
學測:15級分
指考:數乙96分
大學:東吳大學
修過那些計量相關課程:微積分 統計學
考試歷程
一戰 2016 年 7 月 Q51
參與課程: Klaus一般數學課程、進階課程、機經衝刺課程
二、心得分享
請不要看到我指考跟學測成績而認為這篇數學心得文沒有
說服力,或許我自修最後也能夠考到 Q51,但我相信如果
自己摸索的話得走很多冤枉路。所以在此誠心向各位同學
推薦 Klaus老師,他厲害的地方不在於他很會解題,而在
於受教於他之後你也能像他一樣解題。
相信有接觸過 GMAT 考試的人都知道 GMAT 的數學方面,
知識性的內容其實嚴格來說並不高深,會讓台灣學生感到
困難的話主要是出題的邏輯和需要融會貫通的解題方法,
而我在國中及高中數學算還不錯,因此我對於跟台灣考試
方法相近的PS題就比較沒有問題,但當我碰到DS題時才發
覺原來數學考試可以這樣考,有些題目只要觀念很清楚連
算都不用算就可以解出答案。我認為我在準備 GMAT 數學
時受到 Klaus最大幫助的地方就是DS,老師會用很清楚的
方法帶我們分析題目,也教我們DS刪除錯誤選項的技巧,
使我DS正確率得到顯著提升。
Klaus 本人真的滿親切的,老師在上課都會一字一句很清
楚的表達,遇到問題的時候也不會讓底下的學生有種不敢
問問題的感覺,我認為這點對於台灣學生非常重要,因為
我們常常不敢問問題,但因為老師上課時都會留意同學們
的理解狀況,所以稍微有點不懂的地方老師都很願意再解
釋一遍給我們聽。
我印象很深刻是有一次參加讀書會, Klaus就當場在大螢
幕上自己做了一次完整的模考給我們看,這次讓我學習到
老師在真正做題的時間分配 (簡單題快速解決,難題便能
仔細做) ,以及老師能夠在看到題目時就能大概猜出這題
考的是那些觀念,我認為這樣有別於一般上課模式的方法
確實有效讓我知道老師上課的觀念如何確實運用在考場。
其實那次會令我印象深刻還有另一個原因: Klaus做模考
的時候跟他講解數學時和藹可親的外表完全不同,面目有
點猙獰甚至有種被附身的感覺,解法超霸道又快狠準,解
完一題就露出某種運動員進球得分的表情。而我則像是台
下的觀眾,看了職業比賽之後才會發現原來可以這樣打。
當場我感覺這傢伙跟我不是同一個世界的,可是當天回家
複習時才發現, Klaus只是把幾個平日上課再三強調的常
用手法跟解題技巧,運用的淋漓盡致而已。之前 Klaus把
這些技巧特別整理出來做成專題時,我還沒有發現原來這
些看似普通的解題技巧用在實戰的結果是這麼強大,是看
他現場表演過後才明白的。
我個人看法:其實老師去考 GMAT 考的再好,那不是什麼
值得大書特書的事情。從我當學生的角度,我在意的是能
夠盡快學到老師的本事,然後以最有效率的方式把同樣的
成果複製到自己身上。 Klaus值得推薦之處就在於,他不
只是告訴你GMAT數學難題怎麼解,他有一整套有系統的方
式,讓你解各種難題的實力全面提升 (同時也很快) 。
我覺得因為老師的邏輯很清楚所以針對數學底子相對就比
較好的同學也能夠給予很大的幫助,而針對數學底子比較
不好的同學,上 Klaus的課就更為適合了,老師會把所有
觀念都用很簡單的方法表達,舉一些很簡單的例子讓同學
很輕易就學會一些重要的觀念跟技巧,再用之前考過的考
題來告訴我們怎麼樣解題,例如老師常掛在嘴邊的的三環
三線,自從聽過畫表格的手法後,我只要之後遇到這類型
的題目就是用三環三線清楚把題目給的資訊寫下,然後輕
而易舉的就知道答案了。
最後祝大家也都能像我一樣,順利拿到滿意成績,繼續往
出留學國之路前進!
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