[心得] 上班族一戰326 V161 Q165 感謝MasonGRE

看板GRE (GRE入學考試)作者yinyl (yinyl)時間8年前 (2017/12/17 15:06)推噓2(2推 0噓 1→)

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[考試日期&成績] 2017/11/19 V 161 Q 165 AW 3.0 (VQVQV) [求學背景] 台大環工 [考試身分] 上班族 [英文能力敘述] TOEFL 103 [準備時間] 2017/9~2017/11共約2.5個月 [準備教材] Mason GRE所有講義及網路資源，PP2，李建林GRE5.5 [考場地點] 敦南地球村 [前言] 原本並沒有特別鎖定要申請美國的學校，但在2017/7月考完托福的成績，有希望可申請美國的學校後，才想要再挑戰GRE試試看，但八月份工作較忙，而且Mason的班也額滿，所以才勉強改報名九~十月假日班，寄望上完課後能以最快速的時間考得成績，趕上明年初的申請。我必須要說，以上班族的身分連續準備TOEFL和GRE這兩種考試，被工作、補習、念書、運動夾擊，期間有過無數次想放棄的念頭，某次看到Mason FB上的背景格言: 自己選擇的路，就算是跪著也要走完，想想也挺有道理，既然自己決定考GRE，就只能硬著頭皮撐完它，以下是我準備各科的方式，我個人以工作做為藉口，上課前都沒有時間預習真的不對，好學生不要學我，上課前先預習才能達到最佳效果。 [字彙填空] Mason字彙填空課會教很多解題和背單字的方法，是考取V161的關鍵。然而很建議同學上課前要預習講義。由於我上課前沒預習，上課時必須相當專心，將筆記做得相當詳細，避免遺漏任何重點，好回家複習。在填空上到一半左右，大約是十月初從填空一開始複習，同時背講義上的單字。我個人覺得，用講義的考題輔助來記單字比較容易。雖說網路上有其他同學打入quizlet的Mason1000單可以使用，但我還是以講義的順序，自己用quizlet打入單字，複習講義同時背單字，一開始效率相當低，但在複習到填空三開始，效率慢慢開始改善，最後在十一第一週左右把填空講義複習完。但此時，其實Mason 1000單裡面的單字還沒背完，所以又逐步把1000單(頻率3含以上)的單字補入quizlet，所有講義複習完後，開始重寫一次練習題，發現還是會有錯誤，第一次重寫練習題後，有把錯誤的題目，在考前重新寫一次，此時錯誤率已降低。 [邏輯] 邏輯部分依照Kory的分析方法，一樣是採課後練習方式，考前除了把邏輯講義所有題目以及練習本全寫完以外，練習時有錯誤的部分一樣在考前重寫一遍，以加深正確的邏輯判斷。我個人練習時，覺得邏輯題的答對率比三格填空高，尤其三格填空要三格全對才能得分，所以考試時，雖然是先寫填空題，但碰到三格填空我就會先跳過，讓閱讀能有比較多的答題時間，但即使如此，閱讀仍然有無法寫完的狀況，部分題目只能大略讀出文章主題，就勉強猜答案。 [計量] 數學一樣只有做KH的所有講義題目，加上七回模考，本來練習時覺得數學應該不是大問題，但事實證明，考試當時我答題答得太悠哉，做題速度太慢，導致遇到需要思考、有一點難的題目時，就會覺得時間不夠，而且完全沒時間驗算，結果只得165分。建議同學們練習時要準確計時，確保答題速度及正確率，才能在有變難趨勢的計量科目上拿到滿分。 [作文] 作文一直是我的痛，就算是中文作文也是一樣，GRE的Issue作文高頻題，有很多題目第一次看到時，即使是用自己的母語，我也講不出甚麼論點，尤其是政治類題目，例如: 所有領導者都應在五年內下台之類的，自己寫實在是擠不出幾個字來，遑論還要講出一篇道理，開始練習時，參考了Mason drop box裡的參考論點，此外，drop box還有一些網路資料，例如GRE作文的書籍，裡面也有一些論點可供參考，最後在考前練習了七篇issue和三篇argument，但說實話，雖然練習有計時，但這七篇我完成的時間都超過30分鐘，一開始的幾篇issue甚至需要兩個小時，才能寫完。和我一樣對作文有障礙的同學，還是建議盡早開始且大量練習才能得高分。 [總結] 考前三、四天，我做了一篇不計時的PP2 (因為是上班時間抽空做的，要收email, 接電話，開會等，只能分段自己計時完成)，當時Verbal答對13和15題，計量則是全對，事後證明， PP2的結果還算有參考價值，但對於模考結果不錯的科目，例如:計量，正式考試時更是不能掉以輕心。總之，準備考試期間，以及真正考試當天整整四個小時的過程太過痛苦，所以考前我就是以不論分數如何，都不想再來一次的破釜沉舟的心理做準備，所幸在Mason, Kory, KH以及所有line群組裡同學的幫忙下，可以在3個月內跟GRE分手，真心感謝大家，並祝福同學們也能考到自己滿意的成績。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 110.28.106.92 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/GRE/M.1513494383.A.AE4.html