Re: [討論] 真的有跨領域?

看板Interdiscip (科學科普)作者 (很好 很強大)時間15年前 (2008/09/20 00:02), 編輯推噓1(104)
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借用這個討論串 來聊些跨領域概念的想法 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 博學 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 多元學習 ☆☆ ☆☆ I ☆☆ II ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆ 思想交流 ☆ ☆ 思路轉換 能力 ☆ ☆ (創造力) ☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 簡單的說就是將人在智力上的表現略分為三大類: 1.多元學習能力:學習多種不同的知識 2.專業能力 :對一門學問達到相當的專精程度 3.思維轉換能力:較難說明,大概如字面所說,感覺也跟"創造力"有些關係 接著討論其交集: 12: 學習多種知識並都成為專家 但是各種知識都是獨立被使用 只能稱做是轉行(或是跨行兼差?) 13:(I區) 學習多種知識並能觸類旁通 靈活綜合運用各種知識 但是學習不精 運氣好的話還可以做專家們溝通的橋樑 不然大概就是一事無成 23:(II區) 有專業能力 不過對專業以外其他知識毫無涉獵 這樣其實3的重要性顯現不出來(也許這時體現的就是"創造力") 就是個傳統上的專家 123: 學習多種學問 並能達到相當程度的專精 綜合運用各種不同的觀點去處理問題 某種程度上可說是開創了一門新的學問或領域 私以為這就是真的"跨領域" 當然以上的分類還是有些缺陷 因為三大能力分類只有"有"和"沒有" 缺乏有無之間的變化區間 所以並不完全適用於所有的狀況 不過我想這樣程度的化簡應該還足以說明我的觀點 大家將就著看吧 有什麼意見也請不吝賜教 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.167.180.30 ※ 編輯: kratistos 來自: 118.167.180.30 (09/20 00:07)

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T的定義有點不清 不過一二說的真的不錯
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其實我也還沒想清楚該怎麼說明它
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推薦一本好書:心智模組
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12/02 22:49, , 5F
模組心智?
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文章代碼(AID): #18qyqbkw (Interdiscip)
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