[閒聊] 99年交大外文所乙組口試

看板Linguistics (語言學習)作者carlosX (暱稱???)時間14年前 (2010/06/16 00:30)推噓0(0推 0噓 0→)

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1. 問漢語形容詞(這是筆試考古題!!!) -- 劉辰生老師老師要我看桌上一張紙，上面是趙元任先生對於漢語形容詞的看法。老師說看完後，要回答1. 趙先生的意見是？ 2. 從文章哪裡可以判斷？ 3.我自己的意見？ (我當時一看到這題目，腦袋一片空白，看文章還看兩遍才懂@@) 我回答完文章內容後，老師問我自己的意見，我完全沒想法，就回說我認為漢語沒形容詞 (跟文章觀點一樣) 老師問原因呢？我回答應該也和趙原任先生一樣... 老師就說好然後換下個問題...>< ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. 對英文的理解 -- 劉美君老師 2.1一樣是看一張紙，上面有兩句英文，要我唸出來，然後翻成中文，最後說明這兩句差異在哪： She was persuading John not to smoke. She persuaded John not to smoke. 我先翻成中文。我說第一句的ing表示「共時」的概念，也就是，如果有前後文的話，這句和另外的一個事件是同時發生的。第二句則沒有特別強調這個概念。 2.2 John是否還有在抽煙？(第一句看不出來，第二句已經沒抽了。) 2.3 為什麼？(因為-ed表示動作已經完成了。就是說persuade已經成功了。) 2.4 我剛翻譯翻錯，把persuade翻成「勸」，老師再問我一次：所以是「勸」嗎？我就說「說服」。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. 音韻學 (腦袋打結題...) 一樣一張紙： N + V --> N [+high] ' V + N --> N [+high] ' 老師說，這張紙上面，N不是名詞，V不是動詞，就音韻學的角度來看，N是什麼？我：名詞師：N不是名詞師：那V代表什麼我：vowel 師：那[+high]呢我：high vowel 師：那N代表什麼我：子音 (媽壓我到底在回答什麼東西><) 旁邊美君老師冷冷得說：子音是C 我：N是nasal 師：那後面的N下面加一點表示什麼意思？我：syllabic 師：對，syllabic nasal。那下面兩條式子，請你用一句話描述。我：我不太懂這個意思... 美君老師又插話了：你把兩個合在一起看我：當nasal出現在vowel附近時師：當鼻音出現在高元音附近時，兩個音會成為一個音節，為什麼會這樣？我本來想說我不知道，後來隨便扯了發音位置之類的東西... 老師似乎有聽沒有懂@@ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. 個性測驗題 --賴郁雯老師 4.1 請說明兩個研究生要具備的特質？好奇心&觀察力因為…!@!#! (後來口試完覺得答得不好，應該要說「要有夢想！」，因為做研究很辛苦，要有夢想在後面不斷支撐你，給你動力。這樣回答會感動老師吧:P) 4.2 那你有具備這樣的特質嗎？就自己亂掰囉 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問完後，美君老師就說好了。我心想，也太快了吧，我的報考動機勒？怎麼都沒問？腦筋急轉彎跟蒙娜麗莎呢？？？？結果成績還不差... 到底是怎樣@@ 口試分數：92.25 --------------------------------- 交大口試時要先寫一個邏輯測驗這個大家如果要準備，可以去看古早的GRE測驗，有邏輯測驗，交大這次考題有幾題是類似GRE的不過我覺得也可以不用準備啦，前一天早點睡，頭腦清醒點就好了我考的那一年題目如下，題目是全英文的，下面我寫中文就好： 1. 有三個箱子，其中只有一個箱子裡有東西。三個箱子上面有三個標籤，上面有寫字，其中只有兩張是假的，一張是真的。找出東西在哪個箱子。 Box 1 - 東西不在我這。 Box 2 - 東西不在我這。 Box 3 - 東西在Box2裡。 2. 有一個箱子裡有6雙黑襪、6雙白襪。如果今天不開燈，請問最少要拿幾隻才能確保一定會有一雙? 3.類似GRE的邏輯題大概是說有三個學生的學科成績，然後一堆條件敘述：每科一定有一個人及格 A和B中有一人數學及格如果B英文及格，A英文也及格之類的（不太記得確切的敘述）最後要解出來哪些人的哪些科目及格 4.類似GRE的邏輯題有6人(吧？)要安排表演的順序以及表演的項目一樣一堆敘述項目A一定不能最後演出表演者a接在b後面之類的... 最後要解出來表演人的順序以及哪位表演什麼 5.有一篇文章，裡面有些難字後面有空格。題目是要從12個(吧?)選項中選出10個文中難字的同義字，填進去文章的空格裡 ※ 編輯: carlosX 來自: 114.32.124.233 (06/17 22:38)