Re: 請問這題目是要問什麼的?

看板NIHONGO (日語板)作者larrya (larrya)時間16年前 (2009/06/24 22:35)推噓6(6推 0噓 18→)

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※ 引述《protezione (<(￣︶￣)>)》之銘言： : 1.次の文が使われる文脈を挙げ、(1)と(2)の文の違いを説明しなさい : (1)子供を寝させた叫小孩去睡覺/讓小孩去睡覺 : (2)子供を寝かせた哄小孩睡覺 EX:子守唄を歌ってこどもを寝かせる　不知道你能不能感受到那語感的差別~XD : 2.次の用例を見て、「見る。聞く」の「自発形」と「能力形」の違いをまとめなさい : (1)あ、富士山が｛○見える／X見られる｝ : (2)電車に間に合えば、九時のドラマが｛X見える／○見られる｝ : (3)おや、虫の声が｛○聞こえる／X聞ける｝。もう秋だなあ。 : (4)やっとコンサートのチケットを手に入れた。これであの歌手の歌が｛X聞こえる／○ : 聞ける｝ ------------------------------------------------------------- 見える　聞こえる是自發 (自己本身就是個動詞，沒有變化) 簡單來說　見える　　就是你所看的東西可以"自然而然"映入你的眼簾聞こえる就是你所聽的聲音可以"自然而然"進入你的耳朵見られる　聞ける是能力 (見る　聞く的能力型變化) 簡單來說見られる　必須透過某種媒介or某種狀況下才看的到　　　　　聞ける同上聽的到 -------------------來看題目吧----------------------- (1)あ、富士山が｛○見える／X見られる｝這狀況可能是你到了富士山附近，抬頭一望就可以很自然的就可以看見富士山見られる的話會變成友達の部屋で富士山が見られる（你要到朋友的房間才能看到富士山，”友たちの部屋で”這個就是條件!） (3)おや、虫の声が｛○聞こえる／X聞ける｝。もう秋だなあ。蟲在你附近叫，除非你耳聾或戴耳機之類的，一般狀況當然可以自然聽到蟲的聲音! 所以用聞こえる！聞ける就會變成　ラジオから虫の声が聞ける（ラジオ是媒介，你透過它能才聽到） --------------------------------------------------------------------- (2)電車に間に合えば、九時のドラマが｛X見える／○見られる｝ "能夠趕上電車的話"-->這個狀況下才能夠聽到! (4)やっとコンサートのチケットを手に入れた。これであの歌手の歌が｛X聞こえる／聞ける｝ "これで"-->你要有這個(チケット)才能夠聽到!! : 3.次の文における「～ていた」の意味を説明しなさい。 : (1)私は昨日飛行機に乗っていた我昨天搭了飛機(搭飛機不可能一上機就下機，會有一段時間) : 　(2)彼が電話してきたとき私はすでに飛行機に乗っていた他打電話給我的時候我已經在飛機上(過去的某段時間都處在搭飛機這個狀態) 我想就是表達過去的某一段時間，動作的持續狀態 : 想請問板上的各位怎麼回答這些題目呢 : 我好像連題目都看不太懂了> < : 第一題我知道寝させる是使役形　不知道第二個是什麼 : 第二題我不知道要不要解釋例句～還是把差別寫出來就好 : 第三題我想第一個是補助動詞　第二個是描述過去現在進行 : 請大家不吝指教~謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.232.139.188 ※ 編輯: larrya 來自: 125.232.139.188 (06/24 22:39) ※ 編輯: larrya 來自: 125.232.139.188 (06/24 22:40)

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protezione

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protezione

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medama

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