Re: [問題]懇請前輩們給予衝刺方向
※ 引述《nana1201 (nana1201)》之銘言:
: 因為參加一個教育部的計畫
: 現在進入非常階段 我如願得到可以申請日本學校的資格
: 現在複審資格 須考過日檢2級
: 我之前有的程度 是在大學必修的 理工學部的日本語12(學校日文老師編的)
: 不過那時候沒有精深 也忘了差不多
: 所以我目前要衝刺的是今年檢定的2級
: 因為事關夢想 一生懸命的事情 因為這是我最接近我夢想的一次機會
: 所以跪請求版上的前輩
: 接下來日子 我全部時間都會投入拼日檢
: 所以有推薦像我這樣 只有接觸日文一點 但要以這次二級為目標的
: 推薦哪一間補習班較符合需求 或者 是否要並加入家教?
: 還有 再衝刺的日常 我可以聽哪些廣播或者做些什麼事情 是我該注意的
: 拜託 跪求 版上各位厲害的前輩們!!!!!!!!!!!!!!!
: 謝謝!!!!!!!!!!一百萬次!!!!!!!!!!!!
從你的描述來看,目前程度勉強有四級吧?
雖然日檢只考『讀、聽』,但是要在四個月不到的時間拼到二級也是很難的...... @_@
=
補習班我是不熟啦 ^^|||
不過唸書的方向和順序大致分為...1.文法、2.聽力、3.閱讀、4.慣用文型
1.文法:
台灣人的優勢就是漢字超強,在辨認字形、字音方面都有優勢,
即便不會念大致也可以顧名思義,同時『漢字音讀』也和中文類似......
而且二級漢字很多,文法結構弄好的話,就算不會念也可以準確地猜出意思。
加強順序
(1) 動詞文法變化
(2) 助詞
(3) 助動詞
(4) 形容詞、形容動詞文法變化
【缺一不可,如果要參考書籍的話,找『林錦川』...】
2.聽力:
二級聽力和四級聽力『落差很大』,在前述四項文法基本功練好之前,硬操聽力也沒用。
不過,還是要聽......聽不懂也要聽......
建議從還在念文法的時候就開始聽,狂操二級聽力考古題,並且請人將聽力測驗的文稿標
漢字,可以的話順便從內文中實踐上述文法練習。最重要的『要跟著念』。
因為「朗誦理解速度」和「閱讀理解速度」是高度正相關且相輔相成......
此外,也因為聽力文稿屬比較簡單的文章,持續的聽和朗誦,都可以增加自己對日文的熟
練度。
3.閱讀:
(1) 漢字:因為二級有漢字題,所以能背多少就背多少吧...
(2) 文章閱讀:從二級和一級的『讀解』下手,坊間有專門賣『讀解』的考古題。
開始前要先有『上述四種文法的基本功』,練習時的當然要精讀,
包括漢字讀音、文法變化的理解。此外最重要的,就是確實標示出
助詞和助動詞的修飾對象和語意流向,這個絕對非練不可。即使你
漢字看得懂,但是語意的邏輯和文法是中文所沒有的,必須讓自己
的眼睛和身體習慣日文的修辭方式。
4.慣用文型:這個部分就十分麻煩,因為涵蓋了『動詞變化、助詞、助動詞的混用』所形
成的慣用法,而且會同時出現在上述三項的考題之中。如果背景知識不夠的
話,就只能『背』,想要拆解去了解細部語意會很浪費時間。
這部份同樣要練習坊間在賣的一級或二級的『文型』考古題......
依目前的狀況來看,硬背吧...... ^^|||
※ 一級的題目也可能出現在二級
=
個人簡單提供上述方法來應付考試,
算是我這些年來誤人子弟(?)的心得,
就參考參考吧......(′・ω・)o
這種時候,建議請家教吧......
一般補習班沒有這麼快進度的。
就算參加一二級的題庫班,老師也無法專注於你一個。
砸錢吧...XD
找口碑好的補習班老師,跟他買鐘點......
--
縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。
《前赤壁賦》
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