Re: [請益] 1對1家教 大家都用什麼方式上課?

看板NIHONGO (日語板)作者 (消愛)時間15年前 (2010/12/08 03:34), 編輯推噓3(302)
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對於當日文家教的方法,我的一些經驗與見聞提供參考... 首先當然是先聽聽看學生的期望與要求,所以先看你想用什麼方式都OK(付錢的是老大啊) 有的人是想打好基礎然後以檢定考為目標 (文章導讀、文法分析) 有的人是想學習更道地的日文發音與口語能力 (EX:會話練習) 有的人是想加強職場上的應用能力 (EX:商用日文) 有的人是想...etc 基本上會找日藉老師的人應該也是想要學習正確的日語對話與發音 也許跟原PO所認知的一樣,會是很歡樂的會話課 可是這種形式一旦進入適應期之後,漸漸的會去適應彼此的會話能力與深度 久了漸漸也會開始沒梗,或是感覺能夠得到的收穫開始變少了 這個時期往往會比預期的更早出現就是了 要能夠在這種教學法之中提供學生更多的成長 我想應該是需要一定程度的引導會話的能力吧,說真的這蠻不容易的 要將會話的內容從沒什麼營養的低階會話提升到能夠練習文法應用的造句型會話 教學者本身需要具有大量的經驗與話題吧 我認為針對各種學生的期望,基本上教學的方式應該都會不一樣才對 教學者應該要努力去找出學生根本的弱點項目來加以補強 當然最基本的教學法就是找一篇難度適中的文章來當教材(原PO的方法一) 單字、文法、讀解、聽力一應俱全 可以說是最不會出錯的教學方式了 然而由日籍家教來指導的時候,往往會無法事先查覺台灣學生比較容易弄錯 或是比較難以去理解的地方,導致抓出來的重點往往不見得是學生覺得難的地方 這方面台籍家教倒是會掌握的比較好,因為以前學習的環境比較接近的緣故吧 原PO說到效果只會學到一些新單字...這樣你是不是自己在家念一念就好呢(笑) 我想原PO的讀解能力應該是相當不錯的吧 如果文章的深度不足以讓你有所收穫,那麼應該選更具深度的文章了 還有說真的,請避免選用新聞來當作高階教材,因為新聞都是單純的敘述事件內容 基本上很少會有較難的文法或是隱藏其中的涵義 畢竟這似乎是原PO所提議的方式? 所以就不去揣摩教學者的心態了 方法二的寫作練習是相當好的學習方式啊 久了會膩的話就要用愛去克服吧XD,盡量增廣閱讀層面來充實可以寫出來的東西 不過這時候也相對的也考驗指導者的語文能力了 要是指導者的層次不夠高的話,可能能給你的修正建議就會比較少 如果能夠找到具有這種實力的家教,這個錢應該是會讓你覺得付得有價值吧 基本上通過一級測驗之後的學習,仍然是有很廣大的空間存在 好比說每天報紙的副刊、文藝春秋、天聲人語的短文,有些真的是還蠻難弄懂的 至於家教的課程方面 (僅針對一級之後) 1.限定主題的自由對話 (盡量減少生活化的對話,要是找不到主題的話也可討論新聞) 2.短文寫作與指導者的訂正 (請盡量讓自己覺得寫的言之有物吧) 3.提升閱讀範圍的縱深與導讀 (剛才說過了,找點有隱藏涵義的文章吧) 這三方面雖然是老生常談,不過我覺得是都可以作深度化之後持續使用的 由於時間的關係就不詳談其他方式了 以上,希望對您有幫助。 ※ 引述《dodoL (dodoL)》之銘言: : 請問有找日文家教的版友都是用什麼方式上課呢? : 最近找了一個日籍家教加強日文,老師說看我想用什麼方式上課都ok 看我 : 剛開始就用日文跟老師聊天, 過一陣子發現用日文聊天雖然很輕鬆愉快, : 可是進步有限... (家教的學費不便宜阿~~ T_T) : 所以試了一些別的方法: : 1. 帶一篇日文新聞或雜誌, 上課的時候讀 + 討論感想 : 效果: 只會學到一些新單字 : 2. 用日文寫文章給老師改 : 效果: 不錯~ 可以糾正文法和用字錯誤 & 怎麼寫聽起來比較道地 : 但是久了也是會膩阿~~ ^^:: 想知道大家都用什麼方式上課呢? : 因為已經考過一級, 書店很少看到給一級以後的教科書 : 而且 我覺得學語言過了一個程度 本來就不太適合再照著課本學... : 謝謝!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.67.101.25

12/08 23:01, , 1F
真的!我發現聊久了,真的會越來越習慣彼此的說話方式&梗
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12/08 23:02, , 2F
所以溝通變得很容易,讓我有日文變溜的錯覺 orz 但遇到其他
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12/08 23:03, , 3F
日本人就又發現程度還是很差 >< 謝謝建議!會找難一點的閱讀~
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12/10 17:38, , 4F
沒什麼營養的低階會話XDD
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12/10 22:15, , 5F
日“籍”
12/10 22:15, 5F
文章代碼(AID): #1C_en8VL (NIHONGO)
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