[心得] 東吳童昭惠/洪筱萍老師專修班心得

看板NIHONGO (日語板)作者Qdream (宅男科學家)時間5年前 (2019/11/02 11:47)推噓5(5推 0噓 1→)

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大家好：最近東吳249期的課程快結束了，秉持著很愛分享的精神(?) 在此分享童昭惠老師及洪筱萍老師的專修班上課方式及內容希望能拋磚引玉，知道更多關於上課的細節一、童昭惠老師：實力養成特別班－高階（週三晚上）這個班在249期是新一輪的開始，也就是會再從《中级から学ぶ日本语》這本書的第16課開始，每期大概上2課左右再上到第25課結束。這一期我們只上了16、17兩課，雖然上完第17課後還有剩下兩週的時間，但老師認為無法把第18課上完，所以第18課就會留到下一期再上。這期配合每一課的文法或主題，老師有額外補充講義，這期介紹過ところ、によって、まい，單字則有如何形容個性的單字。剩下的兩週老師會帶讀N2左右的長文閱讀測驗兩篇，順便介紹解題技巧。（這本書第1~15課屬於經常班J8N~J10N的授課範圍，因此想上前面課程的要到經常班） 252期補充：老師在253期預定又會從第16課開始上起，底下提供249~252期大致進度，私心會覺得在249期應該要上到三課，之後進度可能會比較剛好。 1. 249期：16~17課 + N2長篇閱讀檢討和分析 2. 250期：18~20課 (大概把課文結束，真正收尾在下一期) 3. 251期: 20課結束~22課 + N2長篇閱讀檢討和分析 4. 252期: 23課~25課 (會把課本內容全部上完) 童老師在每一課的開始都會先講文法，然後才會講單字，講單字和文法的時候就已經會開始講課文了，例如邊講某個單字就會說課文裡是怎樣的用法，如果剛開始上老師的課會有點抓不到老師在講哪，其實已經有帶課文了。老師的文法就像前面板友分享過的講解得很仔細，也會講這個文法為何要這樣用，以及有一些語感的比較等等，這方面我覺得收穫蠻多，以前老師可能只會講是變化方式，而童老師會講解為何要這樣變的規則，會讓人更加明白。和經常班比起來專修班的速度就慢很多，老師講解課文時會請同學翻譯，沒翻好的地方老師會再次講解、強調，每一課的閱讀理解問題（答えましょう）會在上完每一課後請同學下週在黑板上每人書寫一題的答案再檢討；然後書きましょう也是先給答案，然後帶我們看過。まとめましょう老師會把她打成講義，回家的時候就先寫，下次上課檢討。另外每一課的句型老師會希望同學回去造句寫寫看（記得附中文，老師才知道我們要表達什麼XD），下次上課可以交給老師改，沒有強制，完全都是自動自發。之前在經常班有聽同學說他們覺得童老師上課速度很快，然後板書不多，這點和曹延麗老師確實會有點這種感覺。童老師有提過她認為比較高階的同學應該要有能力直接聽寫她說的例句，所以有些時候老師就不會再寫板書。我自己則是能夠抄的就抄起來，來不及就聽過去；曹老師則是講義已經非常完整，例句都在上面不用怕抄不完，講解時板書也都寫得很完整。兩位老師我覺得都有自己很棒的地方，也難分孰好孰壞。童老師的小考比起曹老師就多不少了，之前在經常班老師只會考單字，但是童老師是考課文填空，每次大概25題，會挖助詞、寫標音、考單字等等，就像以前經常班同學說的，最好把課文背起來就是了。另外老師有些時候還會考補充講義的內容。這些小考沒有硬性規定要考不考，不過可以當成練習就是。最後有點小小的提醒，老師可能因為班級數太多了，所以同學要記得提醒老師進度上到哪裡，不然自己可就損失了。二、洪筱萍老師：口語會話入門先修班（週六17:20－20:30）首先這個時段老實說還真的有點尷尬，所以如果有報名到這個班的同學，要想想何時要吃晚餐，還有這個班有時候上下課不是很準時（老師前一個時段的高階班會晚下課），前面這兩點提供給大家參考。這個班前兩週左右會介紹各種詞類常體的講法，然後不會上動詞變化，所以你一定要知道動詞分類，因為這個班會需要把動詞從ます型換成常體。一開始新加入老師的班，上詞類常體變化時，會覺得有點不習慣，就突然發下中翻日句子，然後要我們兩兩討論，跟想像中的會話班不太一樣，然後討論的話只要討論出大概的單字就好，因為我們找的不見得是老師要的。之後每週大概流程如下： 1. 檢討紙本作業、聽力作業：每一週老師都會有聽力作業練習，要聽音檔並且　寫出空格當中的單字，之前四週左右是比較制式的教科書對話，但是這週第五週開始是用日劇了，難度整個上升。配合當週的聽力作業，老師會整理單字表，同學聽老師的音檔，把自己不會的單字寫上去，老師是有說可以只寫不會的單字就好，免得寫到很崩潰；通常寫完單字後，原本作業聽不出來的空格大致都可以寫出來了。上課時老師會以兩人一組為單位，把這些單字念出來，老師再念過一次檢討。聽力稿會講解重要的文法，並且告訴同學如果看到什麼樣的中文，就是要用什麼樣的句型，像是老師說的，要幫我們把學過的句型挖出來。 2. 講解句型、練習翻譯：前一週老師會發下要講解的口語句型的替換練習，大概有 20~30句的短句，大概都是生活中的句子，要配合指定文法轉換（如：たら、ば、　ちゃっう等），這個老師也會寄音檔，裡頭會把原本的句子念過並解釋中文意思。上課時也會檢討，然後再講解一下文法，之後就是中翻日翻譯練習了，這會搭配老師在前一週給的文型單字，以組為單位討論如何套用，老師再點小組回答，講錯不用擔心（雖然老師口氣可能會有點嚴厲，但像老師說的，講不出來被老師念幾下　就好XD）其實大概做完這些事情，我們也沒什麼時間了，所以這個班其實不太會上臺，我覺得如果之前有上過山田老師的課，有被抓上臺去講日文的話，這個班在臺下的回答方式應該是小case，可以考慮到洪老師其他的班去（應該是像之前板友分享，有小發表的班）整體來說，好像也跟之前板友一樣，無法說推或不推這樣的上課方式，有興趣的人也許可以自己體會看看再決定要不要加入就是了。以上希望幫助到有需要的人~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.200.203.84 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NIHONGO/M.1572666454.A.6CA.html ※ 編輯: Qdream (1.200.203.84 臺灣), 11/02/2019 11:51:23