Re: [問題] 人文學院為什麼看到大部份都是走質的呢?
※ 引述《winchin (撼動宇宙的第一小步)》之銘言：
: 另一方面，最重要的是裡頭的老師到底有沒兩者整合的基礎？
有少數老師確實做到了，拿了不同領域（還真不是相近領域）的博士。
就我所知的某中研院助理研究員...
但大部分所謂科際整合研究所內的師資，依然只有一個博士學位、升等論文依舊是在
他自己的單一領域。
有些謹守分寸、知道現在教職不景氣，所以兢兢業業做研究不多話的新進老師也就罷了
我打聽到的是，反而許多無升等顧慮、N年沒發Papers的科際整合所內的老牌正教授們
高談闊論要「研究生」好好地寫出科際整合論文（教授只要負責出一張嘴下令就好了），
說是不要像單一科系的研究生一樣領域狹隘云云....
故意舉一個假設例子好了：號稱整合政治學與化學的「政治化學」專題seminar。
系上用合開的方式，由系上的政治學教授和化學教授聯合掛名授課。
一學期18週，前9週由政治學教授出席（化學教授輪空）、後9週由化學教授出席
（政治學教授輪空），號稱一學期上下來，修課的研究生就「科際整合」了。
然後期末要你寫出一份「政治化學」的paper......
還會訓你「這麼簡單的科際整合還做不好嗎？」
其他「單純」系所的老師會怎麼看待這群師生呢？
研究生是無辜的，讓人感嘆的是系上嘴砲無敵的那群大頭們啊.....
: 不然，物理的老師繼續搞物理；人文的老師繼續搞人文
: 你老師都弄不會確實整合兩者了
: 學生還不是變成，人文科系考上來的繼續搞人文
: 物理科系考上來的繼續搞物理
: 到頭來，反到變成原先的意義不見了
: 變成只是多個所來收學費；跟政府要經費的而已
: 會有感而發是因為
: 在我這領域幾個搞整合的研究所現在就都是這樣
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