Re: [建議] 師生相處, 衝突的掌握(英國)

看板PhD (博士班)作者 (用功~~~)時間16年前 (2009/10/30 13:34), 編輯推噓4(408)
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※ 引述《NORMAN0229 ()》之銘言: : 同事A就追到他們位置上面去, 然後要求他們離開走後門進來, 對方就完全不理他. : 同事A就決定把課停下來, 要求他們離開後再進來, 才肯繼續上課. : 等停了10幾分鐘後, 班上同學就開始抱怨老師在浪費大家時間. 恕刪… 1. 我遇過一個老師的作法不錯 他會一開始說,平常成績佔20%(例如) 但是點名很浪費時間…所以 他會發一張白紙,一上課就開始傳著讓學生簽到 自然而然,從最前面傳到最後面 他有沒有比對點名單我不知道 但是點名單通常會留在最後一排 因此晚來的學生,不想被扣分的 很聰明的就會往後座(或是從後門進去) 如果白目的學生從前門進來,他就會誇張的說 喔…有同學遲到耶,那點名單拿過來給我,遲到從這二個同學起算 他可以立刻叫最後面的學生把簽道單拿到前面拿來 (不再讓人補簽) 如果學生從後門進來,他就睜一隻眼閉一隻眼 沒多久自然學生就會從後面進來,因為遲到的簽到單在最後面 可以無損失補簽,從前面進來只是白目害到朋友:) 2. 老師不適合叫學生到辦公室 但老師有權叫學生留下名字 如果他們有留下名字 期中期末考時,認真的改他們的考卷便是 或是特別去看他們交上來的作業 沒有必要影響到其它守規矩學生的受教權 至於留假資料,或是拒絕留下資料,我不相信全班沒人認得這二位 如果是上課時間,甚至可以立刻來一個隨堂小考 總有辦法要到他們的名字 他們如果在小考上留假名 這可是違反Academic Honesty的行為 在敝校,視作作弊,研究生一律開除學籍 大學生強迫休學二學期 原PO教授"怒"了~所以才會有不恰當的行為 我想他自己應該也很後悔吧:) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 131.179.64.202 ※ 編輯: chucheng 來自: 131.179.64.202 (10/30 13:35)

10/30 15:57, , 1F
我覺得1還蠻可行的. 但曾發生過傳不完, 同學一堆人下課
10/30 15:57, 1F

10/30 15:58, , 2F
狂塞自己搞得簽名條. 其實我也覺得他是動怒下做出一連
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串未經仔細思考的決策...
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10/30 16:09, , 4F
不會有傳不完的問題,中間下課時提醒沒簽到的講台前簽就
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就行了,再者,也不必真的比對,只要讓學生以為你會比對
10/30 16:09, 5F

10/30 16:10, , 6F
意思就到了
10/30 16:10, 6F

10/30 17:27, , 7F
花個5分鐘考試,讓學生簽名也不錯.
10/30 17:27, 7F

10/30 22:29, , 8F
推~ 上課的前五分鐘小考是個超級讚的方法!就算只是考一題
10/30 22:29, 8F

10/30 22:30, , 9F
小問題,甚至是上堂課的內容,也很不錯
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10/31 00:16, , 10F
如果沒在學期前宣布, 老師是不能擅自更改評分標準的
10/31 00:16, 10F

11/01 13:11, , 11F
可以在考試那天,把她們揪出來囉
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01/06 22:32, 7年前 , 12F
我覺得1還蠻可行的. http://yofuk.com
01/06 22:32, 12F
文章代碼(AID): #1Awdh948 (PhD)
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