Re: [建議] 師生相處, 衝突的掌握(英國)

看板PhD (博士班)作者chucheng (用功~~~)時間16年前 (2009/10/31 10:34)推噓0(0推 0噓 3→)

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※ 引述《cgs3300 (CGS3300)》之銘言： : : 推 chucheng:給分標準的大絕招叫 "class participation" 10/30 16:06 : : → chucheng:設個30%，怎麼給分就很自由心證了 10/30 16:06 : : → chucheng:前述的例子用遲到扣他participation一點也沒問題:) 10/30 16:07 : : → NORMAN0229:的確,這樣就可以規避了attendence的問題了 10/30 16:29 : : 推 circadian:chucheng是高人..^^ 這兒果真是臥虎藏龍 10/30 19:41 : 這個絕招已經來不及使用了。 : 看來英國跟美國的大學一樣，開學一公佈syllabus or module handbook之後， : 教師就沒辦法再更動評分方式，或是增加syllabus當中沒提到的考試或作業， : 除非有得到課堂上大多數學生的同意。其實回到原點的問題是如果這個學生常遲到還能拿A 那問題到底是在老師的心態還是學生？聰明的老師，會在課堂的開始，去提點一些必考的重點 Syllabus也許不能改，但內容總可以吧？自己在教學筆記上註記一下那些內容是開課時教的不會太困難我不在乎學生來不來，只要他能學會就好如果他喜歡自己讀，覺得我教得不好那只要確定他會了，沒有必要為難他至於class participation 我當學生時最討厭這種分數因為很難量化我猜原po在英國，就算寫了這個也不能隨意扣分加分，一定要有個標準不然被申訴也是難免就算attendance，也不代表何時點名我遇過老師說，這學期最多點三次(or五次) 換句話說，一次沒到你就少了1/3的分數何時點呢？最少人出現的那天，最多人遲到的那天… 最不尊重你的人沒來的那天老師是拿刀的人，砍不砍全在自己要整學生不是你當老師的目標反過來，學生純心整你，要整回去的方式多的多我想師者不只授業，也要為人師表我的建議不是要你去"整學生" 而是當學生濫用他的權利時其實要反制的方法多的事而且，這學期犯的錯，下學期syllabus再改就行了教學，本來就是一種學習的過程英國連作業都把名字彌封，這種公平讓人敬佩 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 131.179.64.202