[新聞] 教學特優副教授 政大不續聘

看板PhD (博士班)作者 (亞典波羅)時間15年前 (2010/10/01 16:32), 編輯推噓9(9040)
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http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=274539 學特優副教授 政大不續聘 2010/10/01 【聯合晚報/記者嚴文廷/台北報導】 剛拿下特優教師的政大政治系副教授郭立民,因8年未申請評量,遭校方決議不續聘 ,上午他在表揚會議前,身穿抗議背心以表達不公。(記者周永受/攝影) 專攻中國與西洋政治思想史的政大政治系副教授郭立民,97學年度獲得政大教學特 優教師,卻在今年9月15日的政大校教評會當中,以8年未通過教師基本績效評量為 由,決議不續聘,推翻系與院教評會原本續聘的決定。 穿抗議背心出席受獎 郭立民今天出席政大社科院表揚優良教師典禮上,身著一件同時寫著「不續聘」與 「特優教師」字樣的背心,表達對大學過度「重研究、輕教學」的看法。928教師節 當天,郭立民也身著相同背心出席教學特優頒獎典禮,並當著政大校長吳思華的面 ,表達政大只重研究不重教學的心聲,並質疑「政大的不續聘決定要把學校帶往何 方?」當天現場也引起在場老師聲援。 政大校務會議除通過不續聘郭立民的決議外,還附帶決議,9月底前,可讓郭立民提 前申請退休,而郭立民也趕在截止前申請,預計明年2月1日時退休,18年的政大教 授生涯確定會在這學期結束後畫上句點。 批大學重研究不重教學 圖為該校貼出的優良教師名錄。(記者周永受/攝影) 郭立民表示,他的去留已經確定,也不是他在教師節當天表達的重點,只是想利用 該場合,表達大學應該重視「教學品質」與「學生實質獲益」上;並希望藉由自己 的個案,讓大學去思考,究竟教學與研究該如何兼顧?比重該如何均衡? 他不諱言,18年的教授生涯當中,沒有發表過任何一篇論文,真正讓他關心的是「 學生能在課堂上學到多少東西?」他的課「非營養學分」,當掉不少學生,還是獲 得學生與教學特優的肯定,「這才是任教職成就感的來源。」 為何8年來都拒絕申請教師基本績效評量?郭立民解釋,獲得兩次教學特優,今年7 月更年滿60歲,加上任教達18年,足以免除教學評量,但校方的解釋卻不是這麼一 回事,既然與校方認定上有差距,未來會提出行政訴訟,由專門的機構做出最公正 的判斷。 校方:郭提申訴遭駁回 政大副校長林碧炤回應,8年來郭立民拒絕參加教師基本績效評量,加上他分別向學 校與教育部的申訴都遭駁回,因此校教評會才做出不續聘的決議,但也讓郭立民提 前申請退休,預計明年2月1日起退休,未來還是可以兼任教授,繼續在政大上課, 在情理法上已盡力做出最大的努力。 郭立民:成就感來自教學 政大政治系副教授郭立民表示,以目前台灣的學術環境下,他無法發表傑出的人文 領域論文,加上自己對教學有濃厚興趣,可以在教學上給學生更多的幫助,這也是 他18年來持續努力的方向。能獲得學生與教學特優的肯定,就是最好的證明。 ※延伸閱讀》 .教學特優副教授 政大不續聘 .教育部:拒絕評鑑「很不好」 .這種決定,對老師、對學生都不公平! .看問題/如果孔子接受教師評鑑… -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.73.236.70 ※ 編輯: uus 來自: 203.73.236.70 (10/01 16:32)

10/01 16:39, , 1F
現在副教已經不是終身職了哦??
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10/01 16:40, , 2F
那「萬年副教授」,這個名稱是怎麼來的??
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10/01 18:17, , 3F
"18年的教授生涯當中 沒有發表過任何一篇論文"
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都副教授了,還要申請什麼評量?
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這什麼鬼? 18年的教授生涯當中,沒有發表過任何一篇論文
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政大:因為找到又會研究又會教學的新血,是市場淘汰
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10/01 19:30, , 7F
教授真的是一種養尊處優的職業,美其名說心思放在教學
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勞心程度又低,那18年他時間分配都在做啥?
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與其說是新血 不如說是新肝
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還好啦!比起業界,教授算是最養肝的職業了~
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而且評鑑他的人也都是教授或是研究者,具有相類似背景
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而挺他的人,比較屬於教授同事的情義相挺...
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我會覺得教評會的公正性較高,教授認為的共識行情為何
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比起那些私校,縮減人事的裁法,他比較是自己不適任
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此外,很多人愛比大學排名,比的不就是研究,國際皆此
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養肝不是指文科吧
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不好意思 思考過後我要更正上一句 因為理工應該也有
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很多長時間工作的研究者 正如文科也有不夠認真的教授
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我想說明的是 我不同意教授是養肝的職業 起碼我看到
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的(文科領域)並非如此 理工的情形我不清楚所以不評論
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另外 國外有研究型與教學型的區分
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而現在的評鑑制度並不注重教學的實質表現 換言之隨便
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教授一學期的學分數其實不多,根本是良心工作,看認真
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教跟認真教差不多變成良心問題了
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沒有評鑑,真的是卡到那位置,就是混吃等退休了
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學生對教學反應很難說,很多拿獎的都是嘴泡通識課
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10/01 21:32, , 27F
理工很多必修課教的很好,但課很難,反而不討喜,又累
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10/01 21:33, , 28F
就像以前一個哲學系教易經,整堂都在講算命閑聊
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老師也不用啥準備,期末也高分,結果學生都給很高評分
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另外是,研究與教學型大學,既然校方走研究,不就明確
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跑去研究型大學,說用研究抹滅教學貢獻,這不是很怪
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且感覺校方給很多時間讓他去改變,無法調適,不能怨吧
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那教授真是驗證政治一句名言 [ 會吵的小孩有糖吃 ]
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如果退休之後,又跑到私立大學卡缺....這真的就...
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政大要以東方哈佛為目標 就肯定要走研究型大學路線而非教學
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10/01 23:03, , 36F
18年沒有一篇論文產出 這種教員根本只會是研究型大學的負擔
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更何況 教書不是只講別人的東西 用萬年講義就想矇混25年嗎?
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10/01 23:05, , 38F
政大這次斷然不續聘 讓我對之刮目相看
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10/02 01:36, , 39F
研究型大學也是需要純教書的. 美國頂尖的幾個研究型大學
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都有聘那種純教書的. 不然教授哪來這麼多時間可以做研究
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10/02 01:38, , 41F
相比起來台灣把一切都太理想化了. 覺得用一些錢聘了一個
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10/02 01:39, , 42F
教授. 他就要是全能的.
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10/02 02:47, , 43F
我想問,他怎麼從助理教授升到副教授的??
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10/02 02:48, , 44F
從助理教授要升到副教授,不是也要求要有論文著作嗎??
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10/02 02:51, , 45F
話說 它們應該是舊制的。一博士畢業找到教職,就直接是副
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10/02 02:52, , 46F
教授了。助理教授這制度是新的....
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10/02 02:52, , 47F
1997年以前台灣的大學很多都直接以副教授資格起聘
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10/02 03:23, , 48F
soga...那我還算是年輕人...XD
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10/03 17:49, , 49F
以前拿到博士都是副教授了 而且還是萬年的 現在可沒那麼好
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文章代碼(AID): #1CfPoAjt (PhD)
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