Fw: [分享]如何在論文中使用冠詞a、an和the(part2)
※ [本文轉錄自 PhD 看板 #1EgcxZse ]
作者: ennoveevol (波卡) 看板: PhD
標題: [分享]如何在論文中使用冠詞a、an和the(part2)
時間: Fri Oct 28 16:59:10 2011
轉自：華樂絲學術電子報 http://wallaceediting.pixnet.net/blog/post/38482830
提問：
謝謝您在上一期電子報裡，分享如何使用冠詞a、an及the。除了您所提及的一般情況
之外，我還看見定冠詞the被使用於其他的特殊狀況中。舉例來說，有時我看見在談
論地球（earth）或天空（sky）時會使用the。
您可以再更完整詳細地解說定冠詞the的其他使用規則嗎？
—P. N-C, 國立宜蘭大學博士生
回答：
實際上關於定冠詞the的用法，還有一些其他的特殊情況，是我們在上一期的
電子報 http://wallaceediting.pixnet.net/blog/post/38324500 裡未提及的。
要判斷決定是否該使用the，可以試問自己以下三個問題：
1. 這個名詞為非限定名詞或限定名詞嗎？
一般規則為名詞被首次提及時為非限定名詞，後續所有提及前述事物的名詞為限定
名詞，應使用定冠詞the。
範例：A man is standing beside a tree. There is a dog beside the man.
第二次提及時，可能是前述名詞的同義字。
範例：Combine sugar, butter and eggs. Add flour to the mixture.
首次提及時，名詞搭配不定冠詞a或an使用，複數或不可數名詞不需使用冠詞。
第二次提及時，可數或不可數名詞搭配定冠詞the使用都是正確的。
範例：A growing plant must have water and minerals. The plant must also
have sunlight. The minerals must include nitrates and the water
must not be saline.
此外，有三組是當特殊的名詞類別被視為限定的引用，即使是它們沒有在前面的句子
或子句中被提到。
◆第一組包括用來提及某情況或情境中共有知識的名詞。例如，在台灣你可以說：
範例：The President will arrive tomorrow.
以上句為例，在臺灣我們只有一個總統，因此可以清楚地表達你所要指稱的對象。
在同樣類似的情況中，如果這個小鎮裡只有一所大學，那你可以說：
範例：He's been working in the university for two years.
但當你身處台北時，因為當地有許多的大學，因此在此情況不能用the。你將必須在
首次提及時，指出特定大學的名稱。
範例：He’s been working at National Taiwan University for two years.
He says the university has beautiful trees.
◆第二組，其包括用來提及專有名詞或獨特事物的名詞。
範例：the sun/ the earth/ the pope/ the sky/ the equator
[註] 我們通常將泛指「天空物體」的第一個字母大寫，例如：Mars、Saturn、
the Milky Way。然而，對於earth、moon、sun我們不會大寫第一個字母，除非當
這三個名稱與「天空物體」的名稱同時出現時，我們會將第一個字母全部大寫處理。
範例：I like it here on earth, but it is further from Earth to Mars than
it is from Mercury to the Sun.
◆第三組是由最高級形容詞及獨特形容詞所組成的。因為搭配這類形容詞的名詞僅
只一個，只能有一個最高、最好或最棒的事物，因此它們可以搭配定冠詞使用。
範例：Taipei is the most populous city in Taiwan.
範例：He enjoyed the first part, but he was disappointed at the end.
範例：She is the first author on the paper.
2. 這個名詞為被修飾名詞嗎？
如果名詞前面帶有以下字詞：this、that 、these 、those 、some、any、each、
every、no、none、my、mine，則不使用定冠詞。
範例：the blue books, some blue books, no blue book, his blue books,
each blue book
如果名詞後面接著獨立子句(who/ which/ that)或是介係詞片語(of/ in/ to...)，
名詞則為限定名詞，應搭配使用定冠詞。
範例：The man who lives next door is from Taiwan.
範例：We take the library for granted.
範例：The trip to Tainan takes four hours by train.
[例外] 集體名詞與不定冠詞搭配使用。
範例：a box of candy/ a deck of cards/ a bar of soap/ a flock of birds.
3. 這個名詞為總稱性名詞嗎？
「總稱 Generic」的使用時機為，當你提及一整個團體或類別，用來概括團體內的
所有可能成員。以下提供五個使用句型：
a.無冠詞 + 複數可數名詞
範例：It’s amazing what researchers can do.
b.無冠詞 + 不可數名詞
範例：Writing can be a lot of trouble.
c.不定冠詞 + 單數可數名詞
範例：It’s amazing what a researcher can do.
d.定冠詞 + 單數可數名詞
範例：It’s astonishing what the researcher can do.
e.定冠詞 + 複數國籍名詞
範例：The Chinese have an ancient culture.
句型 (a) 最常出現於口語英語 ；句型 (d) 經常用於學術寫作上。
冠詞的特殊用法
a.媒體及通訊：
使用名詞加上定冠詞來指稱通訊系統及大眾傳媒，其代表意義與實際所指的通訊
機器不同。
範例：The telephone is the system of communication;
a telephone is the actual physical machine.
範例：The newspapers are all in agreement on the latest financial disaster.
b.交通工具：
使用定冠詞指稱整個交通系統，而非個別的運輸工具。
範例：How long does it take on the bus?
範例：The train is quicker than the bus.
[註] 如果你要使用by 加上某種交通工具，則不用搭配任何冠詞。
範例：I go by train.
c.娛樂形式
◆指稱一般的娛樂形式時，與定冠詞搭配使用。
範例：I enjoy seeing the movies.
◆指稱特定的事件時，使用不定冠詞。
範例：I saw a good show last night.
d.活動的地方/事物名詞
某些名詞是用來指稱任一個地方/事物或活動，當名詞用來指稱活動時，不使用定冠詞。
活動 Activity
I go to bed at 11 o’clock.
She went to school for many years.
Many families eat dinner together.
I shower before breakfast.
They are at school.
She is in class.
事物 Object
Don’t jump on the bed.
The room was too small.
The meal was delicious.
The lunch was delicious.
The college is very old.
The class is in building 105.
e.方向
指稱方向的名詞，不使用定冠詞。
範例：Go two blocks south and turn left.
f.一段時間
十年、世紀和歷史時期的名稱，應與定冠詞搭配使用，因為它們是特殊提及的一種形式。
範例：The 1950s were a time of rapid technological progress.
在這一期的電子報裡，我們可以看到定冠詞the有許多特殊的使用規則，
如何正確無誤地使用它，對研究寫作而言是非常重要的。
然而我的建議是，可以先充分地瞭解上一期電子報裡關於冠詞的基本使用規則，
再進一步融會貫通這此所提供的內容。
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※ 轉錄者: ennoveevol (220.132.237.238), 時間: 10/28/2011 16:59:59
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