PTT職涯區 / Soft_Job (軟體人)

Re: [請益] 會計轉資訊

看板Soft_Job (軟體人)作者 (olc.tw)時間13年前 (2012/07/08 13:09), 編輯推噓9(9推 0噓 31→)
留言40則, 8人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
※ 引述《peaceful33 (重新開始)》之銘言： : 大家好 有些問題想請教大家 : 我大學是唸會計的 畢業後已當會計約2年 目前想要唸個資工所轉換跑道 : 1.若我有幸考上名校研究所(前3間) 唸完碩士也29歲了 請問一個大學非本科系 : 且年近30無資訊相關工作經驗的人 進大公司容易嗎? 薪水會低於45K嗎? : 2.唸資訊是否會有中年失業的危機 這一行的前景還看好嗎? : 3.大學是會計背景的我 若進科技業 有什麼舞台可以結合這兩個專長嗎?? : 歡迎大家指教 感謝^^ 進入名校的好處是環境與人脈，但傳統學校教育太花時間，不適合已經離開過學校的人 如同板上其他先進的建議，不妨考慮半年內密集聚焦在程式設計的培訓課程，除了資策會 之外，也接觸過一些中央大學半年課程出來的程式設計師，基本底子不會比剛出學校的差 。 擁有商學背景是好事，但資訊管理出身的也得唸會計，而資管出來的學生也很多，所以還 是回歸到專業技能的比較，並不會因此有特別好的際遇。 另外，程式設計工作的知識汰換速度比會計快的多，正面看是經常有新鮮感、負面看就是 不進則退，如果沒有主動學習的習慣，被推著走是很痛苦的 ;) --- kiang -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.171.141.39
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07/08 13:18, , 1F
"基本底子不會比剛出學校的差" <- 如果說底子的話 那這種短
07/08 13:18, 1F
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07/08 13:19, , 2F
期的要跟4~6年的比 老實說真的不太可能.但如果是選特定迴避
07/08 13:19, 2F
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07/08 13:20, , 3F
需要資訊底子的工作.那道是足夠了:) (當然我是以敝人的學校
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07/08 13:20, , 4F
出來的本科畢業生來比較.更不用說名校正規練出來的0.0)
07/08 13:20, 4F
我想你的論點前提是對得起那張文憑，很可惜過去都待小公司，接觸到太多對不起那張文 憑的畢業生 ;) ※ 編輯: olctw 來自: 118.171.141.39 (07/08 14:09)
推
07/08 14:16, , 5F
前幾天在看"程式設計師的自我修養"這本書。邊看邊覺得
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07/08 14:17, , 6F
自己當初沒有好好學。一個Hello world可以動，背後要牽
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連多少事情，並不是三言兩語可以帶過的...
07/08 14:19, 7F
推
07/08 14:21, , 8F
同樣地，短時間內速成起來的。這些底層的不可能碰太多
07/08 14:21, 8F
細節一定不會是三言兩語帶過的，但，大部分的工作不會需要鑽研的那麼細，光是基本的 CRUD 就有很多需求等著被解決，很多畢業生進入職場格格不入的問題也在此，你總是得 從最底層的工作開始，透過解決更多問題來提昇自己的價值，而不是期望像空降部隊一樣 ，進入公司就想拿總體架構開刀。 ※ 編輯: olctw 來自: 118.171.141.39 (07/08 15:03)
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07/08 15:03, , 9F
當寫程式到一定程度時 不太可能只用現成的library
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07/08 15:04, , 10F
這時候演算法 資料結構都會牽涉其中 逃不掉的
07/08 15:04, 10F
很多業界的前輩，基本上並不知道什麼演算法、資料結構的定義，但是他們的實做過程已 經融合了相關觀念，他們只會告訴你可以怎麼做、怎麼做比較好，用實際的數據去演示其 中差異，而不是大量的數學符號、論文或學說。只能說，待久了一定會遇到，但學校給的 那一套很多時候是落後業界的，不過不能否認也是有積極超越業界標準的老師，這就要看 你的運氣如何。 :) ※ 編輯: olctw 來自: 118.171.141.39 (07/08 15:11)
推
07/08 15:16, , 11F
演算法就算了, 資料結構定義碰不到?
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07/08 15:17, , 12F
很簡單, 因為你接觸的工作都很皮毛, 講難聽一點就是如此
07/08 15:17, 12F
每個人都會有擅長的領域，如果這算是你眼中的皮毛，那只能說你太強了，是吧 ;) 業界的人很多時候都只知道 "可以這麼做" ，但並不知道這個作法會對應到教科書裡面的 哪一種資料結構、哪一種演算法，只知道這樣子做有比較好，就調整自己的作法，但他們 得到資訊的來源也或許是經過學校教育的人們，這背後的淵源就不去細談了。
推
07/08 15:20, , 13F
推文的補充，真的是很多人心中的痛
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07/08 15:21, , 14F
大多數(OR本科?)所謂的底子包含你說的那些不重要的符號/_\
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我想我沒說那些符號不重要，只是要說明，業界並不是只有會那些符號的人活著 :)
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07/08 15:22, , 15F
個人看法是只要你一直走技術(不走往嘴砲界= =) 那些底子會用
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基本上,不管你是driver/middleware/app, 會寫code卻不知
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到資料結構的定義, 那我還真擔心他根本搞不清楚在寫啥
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到越來越多.直到離開台商通往另一個境界 ~_~
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只能說現在補習單位太可怕, 讓大家都只抄捷徑卻不從基本
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的程式技能學起, 這些也不需要靠學校教, 自己找就有
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做中學並不會比學校教育差，但無論如何，往後的發展都還是仰賴個人的態度，並不是在 強調半年時間就能夠取代 4~6 年學校教育，只是這半年已經可以讓有心的人進入到堪用階 段，而且是實際接觸到幾個從無到有的例子。
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搞不清楚底層技術的人總覺得越來越多，反正功能出來就好
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標準制定、效能、反應速度、這些交給國外做就好。
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現在越來越多人這樣想了，難怪薪水一直都那麼低。
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07/08 15:29, , 24F
功能寫不出來，是微軟的問題，是沒有API好呼叫，很多半
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07/08 15:30, , 25F
路出家的人，都是這種心態在這行業的。
07/08 15:30, 25F
薪水的多寡跟技術層次並沒有那麼強烈的關聯，除非你的定義是侷限在技術工作上面，像 上面提到的嘴泡領域多的是光鮮亮麗的年薪數字啊 ;) 不知道，我覺得問題能夠被解決、不會衍生更多問題，這應該是工作的第一要務，至於背 後的技術組合如何，對於非資訊領域的公司來說，那都不是很重要的。一個現成的程式， 裝在一台主機只能夠負荷 100 個人，用新技術改寫可以負荷 10 萬個人，但是這間公司最 多只有 30 個人操作，這種情況還在強調新技術的人基本上被冷落是正常的。 工作是一回事，個人發展是一回事，工作之餘一樣可以追求更高層次的技術，但是把追逐 技術的樂趣帶進公司時會需要更周詳的考量，而不是單純只有 Benchmark 。如果你追逐的 層次是業界所需要的，那麼追逐的過程自然可以換取相對的回報 :) ※ 編輯: olctw 來自: 118.171.141.39 (07/08 15:56)
推
07/08 15:36, , 26F
Yun哥有一篇講述DS重要性的文章,建議原po有空可以讀一讀
07/08 15:36, 26F
推
07/08 15:39, , 27F
小弟幫忙貼標題 → [閒聊] 資料結構不重要 ?
07/08 15:39, 27F
推
07/08 15:39, , 28F
補習班那套只是速成,讓學員可以快速投入職場,但很多基礎
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07/08 15:39, , 29F
我不認為他們有時間幫各位打底
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07/08 15:40, , 30F
所以, 後續自己找時間吸收很重要, 這行就是邊做邊學
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07/08 15:53, , 31F
從另一個角度來看~這樣的人越來越多~是誰縱容他們在業界生
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07/08 15:54, , 32F
存?上面的主管難道不該抓出來鞭嗎?不過真的要追根究底~其
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07/08 15:55, , 33F
實會造成這種現象的因素太多了...
07/08 15:55, 33F
要進一步說，我覺得出問題的是學校教育，學校鼓勵論文表現，導致越來越多不用心在教 學工作上面的老師，那種上課只會唸課本、帶教科書範例的，更扯的是還挑非常過時的教 科書，因為老師自己都不想接觸新的教材。 這樣的背景成就了許多畢業等於失業的學生，但這些學生與背後的家長也得負起責任，因 為學校畢竟還是給了一個適合學習的環境，如果學生願意以及家長鼓勵，相信還是有辦法 學到東西，不至於畢業了專業技能還輸給一些靠半年時間衝刺的人。 總之，背後涉及因素太多，每個人接觸的領域也不同，無意去否認任何看法，我只是在陳 述一種觀點，歡迎各位提出更多觀點，而不是用各種假設來攻擊這個觀點 ;) ※ 編輯: olctw 來自: 118.171.141.39 (07/08 16:07)
推
07/08 16:05, , 34F
現在Win7預先包了.net framework。不然我真的很想殺人
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07/08 16:17, , 35F
之前XP橫行的年代動態連結.net...明明build時就可以解決
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07/08 16:25, , 36F
結果丟個公告叫人去M$抓framework...(望向某網通公司)
07/08 16:25, 36F
推
07/08 16:33, , 37F
其實大家會這麼激烈主要還是卡在敬業與否的問題:P
07/08 16:33, 37F
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07/08 19:22, , 38F
剛好看到這篇 http://goo.gl/3D7MT ,有這樣的老師就不用擔心
07/08 19:22, 38F
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07/08 19:22, , 39F
畢業找不到出路吧 :)
07/08 19:22, 39F
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07/08 21:15, , 40F
只怕這樣的老師會和我教授一樣~被磨到失去熱情和信心...
07/08 21:15, 40F
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