[情報] 228 東區TILC

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者PenTaGRam (平˙靜)時間17年前 (2009/03/01 01:10)推噓4(4推 0噓 0→)

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228和平紀念日本人遠赴東區TILC補習班睡個覺做了一場噩夢.... ==============夢境內容分隔線============== 閱讀: 1.DTT殺蟲劑以前使用sulfate+lime當作農作物殺蟲劑，效果很好，直到發現有一種蟲殺不死(有抗藥性)，有人懷疑是因為工業發展引來外來種做了實驗<有題>，證實這些蟲確實對殺蟲劑有抗藥性(中間還牽扯到有科學家疑惑小蟲的短生命週期如何產生抗藥性)<有題>。之後發明了DDT，便宜+好用+對人體無害 =大量生產使用<有題>，但是後來還是又出現有蟲產生抗藥性。跟S+L一樣<有題>。 2.電影的進步歷史以前的電影製作較差，可能會因場景不連貫或是分鏡不好還有導演掌鏡而使觀眾有看沒有<有題>。一直到後來發展了一套"hollywood"拍攝技巧，以透過場景的前後連貫之類之類讓觀眾跟上劇情，(許多舉例如何不同，內容太痛苦，我一再的閉起雙眼記不得了)。 3.巴斯德微生物實驗有蓋子沒蓋子(有沒有空氣存在)有腐肉沒腐肉的罐子，會不會吸引蒼蠅產卵<有題>。之後講到煮滾的肉汁放幾天還會出現微生物，代表微生物不因熱度而死亡<有題>。但被推翻因為將肉汁在燒瓶中煮滾後加蓋，放幾天後微生物沒出現，打開蓋子又出現，所以認為微生物存在空氣中<有題>。以燒瓶接s型玻璃管，讓肉汁沸騰後存在其中，即一邊接觸空氣，一邊僅接觸沸騰過後的環境，S型中的肉汁出現微生物，燒瓶中的則沒有，再次證明微生物存在空氣中<有題>。聽力 1.修普心的學生跟老師討論某科學家對於孩童某階段研究<有題>，老師鼓勵他有想法，學生希望以這個當做研究題目，但是老師希望學生依然從課堂上給的topic 中選擇，原因是這樣的研究為期很長很麻煩不是他一個報告可以做到的<有題>。學生堅持想做，尤其是他觀察了他外甥的發展<有題>，老師最後還是不同意。 2.天文學，關於primary impact and second impact，提到Mars、Jupiter、Moon、 Earth。也有問隕石存在對於impact鑑定有何影響。 (根本九大行星都提了嘛!!!反正我撞你你撞我一級還是二級亂七八糟聽不懂啦) 3.島嶼特有種生物介紹某些與大陸隔絕的海島上出現的特有種。舉例是某種frog，一般來說，青蛙並不能在陽光以及鹹水環境下存活，請學生參測為啥會有青蛙存在海島中<有題>，某學生猜是人類帶過去的，教授給台階下說確實人類會無意亂帶生物四處遷徙<有題>，猜來猜去教授只好自己說答案~~ 因為這個島在好久以前離大陸很近啦<有題>!!! 總之就是說很多海島其實以前都跟大陸連在一起或很近，物種本來是相通但後來被隔離而各自演化。 4.某學生去學生服務處，反映她的ID card不見了，不能進房間，要重辦一張<有題>。服務人員請她拿出學生證當證明，她說不見了，因為wallet掉了什麼證件都在裡面，服務人員說那有passport嗎!?要有有照片的證件! 她說passport在房間~但是沒有IDcard她進不去!<有題> 服務人員說這樣沒辦法重辦~突然靈光乍現!!!請學生提供某個密碼(某個安全碼) 學生背出來輸入電腦後就通過標準了~ 之後又想到連餐卡都在wallet裡掉了!!! 服務人員說可以一起重辦~並表示很開心可以幫她解決問題!!!<有題> (在我看來這個服務人員頭腦硬靠靠~皮包掉了哪還有什麼證件!!!) 5.某學生衝進圖書館詢問某本參考書，在電腦書庫裡有但是架上找不到<有題>~ 之後發現是因為學校圖書館很多座~那本書在另外的分館!<有題> 服務人員可以用調書的方式大概後天給他但學生的作業後天就要交來不及服務人員又說可以提供其他類似的書~但學生堅持要original~ 並請服務人員提供詳細地址以及到達方法但是服務人員提醒學生今天不一定來得及借到書<有題> 而且他沒有那間圖書館的圖書証如何進去學生表示他妹妹有可以跟妹妹借<有題> 6.某位美國歷史上的仁兄，似乎也對美國人權、種族之類的有建樹。題目中還有跟華盛頓相比較。抱歉~這題我出現夢中夢~找周公玩去了幫不上大家... 請強者幫忙!!! 實不相瞞聽力部分我一共被拷(?)了三回合三三得九但是聽到後來我真的很想離開夢境或許這導致我現在對某個回合完全失憶.... 也或許以上兩個組合是三個組合隨機排列後所剩精華.... 總之想的起來再補充有強者願意幫忙也很感謝!!! 口語 1.有什麼東西是你不會但想學的 2.你認為在高中畢業後是否該暫停讀書一年再上大學 3.學務長提出要教授取消office hour 女學生反對-->因為有時候"疑惑"這種東西靠e-mail就不方便解釋~ 面對面討論比較有用；再者安排一個meeting對她而言很慎重是大事件，她不喜歡! 問:女學生的看法以及舉的例子 4.女學生要去接機，但輪胎爆掉，男同學建議搭小黃，但女同學說這樣就不能帶朋友去(擬音conser=_=)，她想要跟某位朋友借車，因為之前她借過自己的車讓那個朋友用，類似個討人情，只是那位朋友現在在上課，要聯絡很難。問:女同學遇到什麼問題，你建議她採取哪個方法? 5.某個研究稱competence。只出人在學習某種技能時分兩個階段:concious competence 與unconcious competence。教授舉自己做實例:年輕時學著用打字機打報告，專心一意的打，卻發現有朋友可以邊說笑話邊打字，覺得很不可思議，隨著打字經驗多，自己竟然也可以做到邊說話邊打字。原來專心一意時就是第一階段，而後者便是第二階段。問:解釋competence，並敘述舉例。 6.工商業都比鄰而居的建造，可以省交通成本，也可以讓工作者距離接近。問:工商業地點都興建的很接近請問為什麼。 (這題我又去跟夢中夢周公相好了....<囧>) 寫作 1.整合--斑馬條紋功用 passage: (1)利用線條造成視覺差異，使掠食者出現視覺誤差後撲個空! (2)利用線條造成混淆視聽，線線相連到天邊使虐食者搞不清楚到底哪隻是哪隻~ (3)利用線條造成擬態偽裝，黑白好似樹叢下光影，使掠食者眼盲看不到看不到 professor: (1)差異不到，掠食者根本不需要埋伏，直接衝上去撲倒!!! (2)混淆不到，掠食者直接追了哪裏只鎖定某隻非追到不可!!! (3)偽裝不到，斑馬超吵，擬態是給看的，發出聲音就破功啦掠食者不用看用聽的也知道在哪!! 2.獨立你是否同意教師薪水起碼應該比照醫生，律師或是企業領導人的薪水? ==============夢醒後心得============== 好孩子不要學我一點書都沒念就去做夢這場夢很貴的!!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.225.69.69 ※ 編輯: PenTaGRam 來自: 125.225.69.69 (03/01 01:13)