Re: [心得] TOEIC準備心得

看板TOEIC (TOEIC多益)作者 ( )時間17年前 (2009/04/04 00:03), 編輯推噓16(17113)
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為何題庫做多不好? 這必須考慮機會成本─時間,以及題目的製造方法(目的),不是說做題目不對 ,而是作題目的邊際效益會遞減。拿花在重複寫題的時間來做其它基本功訓練 在往後在需要終身學習的溝通技巧上的幫助肯定大上許多。朋友提醒我做題目 的用意還在"熟悉考試節奏"上,也就是時間的掌控。我理解大家都不想浪費報 名費的想法,但是考慮第一點,為何報名?報名的目標分數有確實設定嗎? 在這個問題上可以多想清楚自己是否真正瞭解自己所缺乏和需要的能力。 是為了分數嗎? 老實說考990分意義在哪? 不過是證明自己很適應紙筆考試 還有比別人多些細心跟耐性罷了,考990的人跟考950的人程度差在哪? 考915 跟考870的人又差很多嗎?(這些人才隔2天就有"進步"嗎?...870,915都是我考的) 題庫是人編出來的、紙筆上的、限制時間的片面觀點,運氣、知識、身心狀況都 可能大大影響結果,倚賴這片面觀點來歸納一個人程度的結論恐怕並不理智。 原本測驗的目的是為了讓無法執行長期觀察的公司學校組織去粗淺界定職員或學 生的一種"工具",這是以統計基礎(組題、計算分數等)人為設計出來的東西,在 級距以外的指標並無實質意義。 因此,考400分跟考800分的考生,我們可以得出 兩人認知程度有顯著差距,但是,870和915實在沒必要計較到重考一次。(這裡引 發另一個問題:為啥有人要在400分的程度去報考?模擬測驗應該已足夠判別程度 不夠的情況...) 抱歉,扯遠了。 先評估和瞭解自己的程度是否已達目標分數才應考,是最好的打 算。撇開被迫要考的情形,模擬測驗有多少"實力",實際應考也不會相差太多,也因 此在這時,寫題速度就不再是影響成績(設定目標)的主要因素,只能算是輔助。 所以我建議題目不要多作,一次用在測準備前程度,一次用在準備後測試,剩下的 一次就當是寫心安的吧! 三次演練對熟悉度應已綽綽有餘,只要有用心準備的話。 第二點,題庫寫一輪要三小時,沒有人的專注力可以持續這麼久(何況是枯燥的語文) 題型僵固所練來的"預視"能力其實是種詛咒,看到編排形式就能猜出答案是很變態 的學習成果,我深受其害。在高中聯考時我就是30分就交卷還滿分的那種人,但能 代表什麼?不過是補習班、學校狂操考卷的考試機器罷了,反倒是大大扼殺了我原 本能正確學習的機會、對生活化運用和體驗文化背景的熱衷。 如果不是因為愛打星 海以至於強烈地希望翻譯劇情、如果不是熱愛電影而著迷於模仿台詞,我想我直到 現在都還是個機器,紙筆拿走就啞了。 不要為了考試而考試! 敢開口就有90分! (待續) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.116.241.84

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太精彩了!期待下一篇!
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04/04 00:07, , 2F
gj~
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多益就是聽和讀的考試而已..跟說和寫沒直接關係
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尤其是說,我在國外看有些考9xx的人,說的程度只有500
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有些5xx的人,批啦啪啦講得很順..
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當然不要酸說講很快沒文法,自己先試試有條理講一段話
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好文...好慚愧
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04/04 14:55, , 8F
推!!期待下一篇!!
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04/04 15:31, , 9F
好文...好慚愧...我連考試機器都不是
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04/04 19:52, , 10F
好文阿!推~~~
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04/04 21:23, , 11F
好文推!
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04/05 09:58, , 12F
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04/05 12:22, , 13F
期待你的下一篇喔 :)
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04/05 18:17, , 14F
好文~大推 ...模拜
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你對! 不過要升官 分數很重要 870與880真的有差
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我連考試機器都不是= =
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寫的很有條理..再推樓上上的s大假如升官差10分差很多
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想知道怎麼從影集學習:D 去準備一下爆米花
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所以你在強調說比讀跟寫重要?所以你要說考試考的分數
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其實沒有比寫讀有意義?那你知道每個人加強的目的都是
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是為了跟外國人溝通而輕忽考試評斷個人程度的重要性~
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每隔人準備都有其目的,別用自己的標準概括所有人吧!
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樓上噓什麼 學語言的本質不就是與人溝通
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04/10 10:04, , 24F
我覺得f大言重了耶! 原po只是分享他的考試心得, 還有
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對考試和語言學習的心得, 並沒有要大家都不理考試、
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04/10 10:06, , 26F
不管讀寫啊!
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再說我覺得原po考這樣的分數在一般台灣考生中很突出
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了, 可是卻有*考試不是語文學習全部*的想法, 我覺得
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04/10 10:13, , 29F
真的很好..他不是吃不到葡萄, 說葡萄酸!
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既然每個人準備都有其目的, 抱持不同的想法的人, 就
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04/10 10:15, , 31F
堅持著自己的理想, 努力的朝心目中的山頂賣進吧! :)
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文章代碼(AID): #19rZDaGa (TOEIC)
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