PTT職涯區 / TOEIC (TOEIC多益)

挑戰新多益閱讀滿分 p.162 Q:138

看板TOEIC (TOEIC多益)作者 (Jane)時間9年前 (2016/12/13 00:02), 9年前編輯推噓19(19推 0噓 37→)
留言56則, 5人參與, 最新討論串1/1
書名：挑戰新多益閱讀滿分1000題 頁數：162 第138題 題目：The details of the project will be made __as soon as the final version h as been agreed upon by the board. A)publicly B)publicize C)public D)publicized made是動詞後面加副詞，所以我的答案是A 但是正確解答是C 求解！感謝大家 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.121.46.18 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEIC/M.1481558531.A.538.html ※ 編輯: gojane20 (122.121.46.18), 12/13/2016 00:04:54
推
12/13 00:05, , 1F
想哭QQ...我也選A, 可以逃到一個沒有文法的世界嗎
12/13 00:05, 1F
→
12/13 00:06, , 2F
make public應該是片語吧
12/13 00:06, 2F
推
12/13 00:19, , 3F
答案的意思是“讓他公開”，原po和一樓的答案是“
12/13 00:19, 3F
→
12/13 00:19, , 4F
公開地做（好害羞喔）”，不一樣喔！這是初學副詞常
12/13 00:19, 4F
→
12/13 00:19, , 5F
卡關的地方。
12/13 00:19, 5F
推
12/13 08:50, , 6F
空格的地方是修飾"project"，而不是"made"喔
12/13 08:50, 6F
→
12/13 08:50, , 7F
所以要選public
12/13 08:50, 7F
推
12/13 14:46, , 8F
要也是the details，不是project.
12/13 14:46, 8F
推
12/13 14:47, , 9F
我認為把made public視為一個慣用語，甚至當一個形
12/13 14:47, 9F
→
12/13 14:47, , 10F
容詞學（pp當adj用），並不是太大的問題。
12/13 14:47, 10F
推
12/13 14:49, , 11F
但是缺點就是會搞不清楚它的副詞用法。而副詞的概
12/13 14:49, 11F
→
12/13 14:49, , 12F
念本來就比較不好懂…
12/13 14:49, 12F
推
12/13 16:13, , 13F
抱歉看錯，應該是修飾details沒錯
12/13 16:13, 13F
推
12/14 17:14, , 14F
連綴動詞 正解
12/14 17:14, 14F
→
12/14 17:17, , 15F
Make 當連綴動詞 受詞補語放形容詞 這題是連綴動詞
12/14 17:17, 15F
→
12/14 17:17, , 16F
以被動的用法呈現
12/14 17:17, 16F
→
12/14 17:25, , 17F
K大講的是錯的
12/14 17:25, 17F
推
12/14 18:23, , 18F
Jay, you don't get my point. But I have no time
12/14 18:23, 18F
→
12/14 18:23, , 19F
to argue. And the other half of what you said i
12/14 18:23, 19F
→
12/14 18:23, , 20F
s true. So be it.
12/14 18:23, 20F
推
12/14 18:50, , 21F
I was not meant to argue on purpose but just gav
12/14 18:50, 21F
→
12/14 18:50, , 22F
e some correct concepts of the usage of grammars
12/14 18:50, 22F
推
12/14 19:04, , 23F
Sometimes, learner's concept or ways of memorizi
12/14 19:04, 23F
→
12/14 19:04, , 24F
ng are more useful than right or wrong. Said you
12/14 19:04, 24F
→
12/14 19:04, , 25F
don't get my point...
12/14 19:04, 25F
推
12/14 19:13, , 26F
jay大，我有疑問，已經有be動詞了，make不太可能是
12/14 19:13, 26F
→
12/14 19:13, , 27F
連綴動詞。
12/14 19:13, 27F
→
12/14 19:23, , 28F
jay大您是對的，我想通了，謝謝
12/14 19:23, 28F
→
12/15 04:03, , 29F
抱歉jay大，我查了很多資料，連綴動詞並沒有被動
12/15 04:03, 29F
→
12/15 04:06, , 30F
型態說，goo.gl/0la8ql
12/15 04:06, 30F
→
12/15 05:52, , 31F
F大，你的資料是說沒被動沒錯，但舉例都是感官動詞s
12/15 05:52, 31F
→
12/15 05:52, , 32F
mell taste 等， 這題其實就是 make something publ
12/15 05:52, 32F
→
12/15 05:52, , 33F
ic 以這句來看，make算是連綴動詞吧？ something is
12/15 05:52, 33F
→
12/15 05:52, , 34F
made public 就是它被動的形式 我是這樣想的
12/15 05:52, 34F
→
12/15 06:02, , 35F
Make public 的確可以當片語背 k大說的是對的 只是
12/15 06:02, 35F
→
12/15 06:02, , 36F
真的沒看過這片語的話 就是用推理的
12/15 06:02, 36F
推
12/15 08:13, , 37F
看來也不是連綴動詞 https://goo.gl/1GbLXB
12/15 08:13, 37F
→
12/15 08:14, , 38F
不過坦白講，爭論這些術語沒太大意思，那是無聊的
12/15 08:14, 38F
→
12/15 08:14, , 39F
研究者做的。（我好像在罵自己）
12/15 08:14, 39F
推
12/15 09:55, , 40F
我不是看到感官動詞才說我們談的make不是連綴動詞，
12/15 09:55, 40F
→
12/15 09:55, , 41F
而是裡面寫的連綴動詞不是act verb，因為不是act ve
12/15 09:55, 41F
→
12/15 09:55, , 42F
rb就不會有被動形態。另外其實make就是最簡單的不
12/15 09:55, 42F
→
12/15 09:55, , 43F
完全及物動詞而已，需要補語做說明而已。
12/15 09:55, 43F
推
12/15 09:57, , 44F
不過我們都走火入魔就是了呵，我的老師說過是先有語
12/15 09:57, 44F
→
12/15 09:57, , 45F
言才有文法，文法是後面的人為了合理化才硬加上去
12/15 09:57, 45F
→
12/15 09:57, , 46F
的，所以我們在學文法時其實都可以找到例外，以上想
12/15 09:57, 46F
→
12/15 09:57, , 47F
法跟大家分享，謝謝
12/15 09:57, 47F
推
12/15 11:20, , 48F
樓上有個好老師，不過文法也不是那麼不堪啦～的確是
12/15 11:20, 48F
→
12/15 11:20, , 49F
有UG（universal grammar）的，不過和字面給人的想
12/15 11:20, 49F
→
12/15 11:20, , 50F
像不同，它們比較偏向一些大原則，而不是瑣碎的規定
12/15 11:20, 50F
→
12/15 11:20, , 51F
。
12/15 11:20, 51F
推
12/15 16:36, , 52F
感想k大f大的指教哈哈
12/15 16:36, 52F
推
12/15 16:38, , 53F
謝
12/15 16:38, 53F
→
12/15 16:39, , 54F
這個感覺不是一般老師也可以解釋的 我得到的答案都
12/15 16:39, 54F
→
12/15 16:39, , 55F
是片語 慣用
12/15 16:39, 55F
推
12/15 17:35, , 56F
j大您想多了，真的只是單純的不完全及物動詞而已。
12/15 17:35, 56F
‣ 更多 gojane20 的文章
文章代碼(AID): #1OJie3Ku (TOEIC)
TOEIC 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 gojane20 的文章
文章代碼(AID): #1OJie3Ku (TOEIC)