Re: [國小] 如何指導小一 "造句" ?
※ 引述《XOgirl ( 天冷的時候..)》之銘言：
: 造句題目是 "早起"
: 學生拿作業本來問我 說他不會造句，
: 我就要他先口述，
: 學生說 ： 早起的太陽。
呵～ 想必老師一定有訂南一的國語作業簿吧～
南一的作業簿實在編的有點...恩～
第一課就出現造句，後面幾課又沒出現
所以我都跟廠商要一本參考用而已... ^^;;
好吧～ 回歸主題，
如果小朋友只造出"早起的太陽"
你可以反問他..."早起的太陽做了什麼事....你沒講完唷！"
小朋友就會接 "早起的太陽陪我上學校"...ꄊ 你就可以跟他說：對嘛，這樣有表達一個很完整的意思，才是句字喔
: 學生又說 : 每天上學的時候，姐姐都比我早起。
: 我說 : mm...(猶豫貌) 可以! 但是...這句子有點長喔 !
: (因為小一 才教完兩課的國語生字 會的國字很少 擔心他會很挫折!)
這個句子還牽涉到...他不會用"逗號"...呵呵..
其實一年級（尤其是上學期）小朋友寫出來的句子，
我都不會太要求..
即使這題他寫 "姊姊比我還早起"
我都會讓他對....
等到一下他學到了更多的形容詞、時間副詞..等
才會慢慢的要求baby把句子加長
甚至到2年級時，我都會規定他們，造句沒有寫滿10個字...「扣分」!
: 抱歉~ 我描述的太仔細了，
: 辛苦大家看到這邊， 希望能分享一些經驗給我吧!
: 我真的很想幫孩子打下好的國語基礎呀!!
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11/23 00:42, , 1F
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