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Re: [新聞]森林小學開學了 只有笑聲沒哭聲

看板Teacher (教師)作者 (武心)時間15年前 (2010/02/27 09:59), 編輯推噓10(10推 0噓 52→)
留言62則, 12人參與, 最新討論串11/14 (看更多)
※ 引述《fyao (Ken)》之銘言： : 奇怪，我上篇都只有引用別人的文章，未做任何推論， : 你是在和誰講話？ 我想 他應該是在跟你講話 : 1.我不是人本的人；似乎有很多老師習慣一看到對人本肯定的發言， : 就把他歸入該群體。 咳 我想他沒說你是人本的人吧 難道 你是... : 2.你如果要批判那篇文章，建議你先看完整篇再來評論。 : 該文承認「『家長教育程度』對國小學生數學學習有著某種程度上的 : 影響」(p.174)，但學生學習經驗滿意度的部份是較不受家庭背景影響 : 的，因為那是針對學生在校學習的經驗所做的問卷結果，而且作者也 : 沒做出任何推論(如你所謂的B造成C)： : ==== 拿篇學術論文 引證人本光明面 不足以說明人本是否適用於全體 建議你請人本的老師加入某些高中職的夜間部教職 以人本的理念 感化他們 讓他們脫離幫派、遠離毒品 出席率幾乎百分百 畢業後 個個跟始英一樣 成為教授 十年不需發表什麼專業論文 只需在媒體大談人本教育理念 教課也都只要限於大一微積分之類的課程 即可成為人本教育專家 當數學跟教育學 什麼學 都視同一體時 家長看到孩子不需讀書 又能夠成為高社經地位 每天生活興奮到極點時 「讓一旁家長滿意的說，難怪自己的孩子天天都快樂」 「在森林小學沒壓力沒功課，小朋友通通住校、貼近大自然，不只開 學第一天可以放鬆，小朋友來這裡唸書唯一的功課，就是讓自己更快樂。」 台灣人本喔 嗯 真的很智...慧的啦 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.160.225.2
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02/27 10:02, , 1F
我有想要說明"人本是否適用於全體"嗎？
02/27 10:02, 1F
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02/27 10:29, , 2F
你說呢
02/27 10:29, 2F
推
02/27 11:13, , 3F
你是沒有明寫,但主要想表達"人本應該為教育主軸"吧~
02/27 11:13, 3F
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02/27 11:15, , 4F
如果1樓可以拿幾個人本感化幫派學生的例子才有說服力
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02/27 11:16, , 5F
沒有，從頭到尾只為了平衡某些我認為偏頗的言論
02/27 11:16, 5F
推
02/27 11:32, , 6F
重點是聽的人覺得有沒有，我覺得有。
02/27 11:32, 6F
推
02/27 11:33, , 7F
樓上有空也平衡一下逢「體制」必反的人本吧
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02/27 11:37, , 8F
逢人本必反的人已經夠多了，我不想淌渾水
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推
02/27 11:45, , 9F
這篇說的沒錯！理論不能脫離實務！
02/27 11:45, 9F
推
02/27 13:31, , 10F
煩請 FYAO 加入新竹光復高中夜間部 我看你是多會教
02/27 13:31, 10F
推
02/27 13:57, , 11F
不用淌渾水,只要驗證你所說的就可
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02/27 15:21, , 12F
為什麼要特別加入光復高中夜間部？他校不行嗎？
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02/27 15:25, , 13F
我蠻推薦有口碑的喬治夜間部 其實 東方夜間也不錯
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02/27 15:26, , 14F
其它還蠻多的 千萬不要看輕台灣的部份私校夜間部
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02/27 15:27, , 15F
個人覺 這些都是人本實驗的好場所 人本 GO!!!
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02/27 18:09, , 16F
我會不會敎和這系列的討論有何關係？真會轉移焦點
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02/27 18:14, , 17F
這樣直接點名學校，是直接把該校污名化吧？
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感覺已經偏離討論焦點了，變成「人本行不行」的討論
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問題是，不行又怎樣？如果不行，就可以否定人本所傳
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達的概念嗎？沒有可以調整或介於兩者間的方式嗎？
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我也覺得人本不可能可以適用所有教育情境，但人本被
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設計出來的社會條件本來就蘊涵了它的限制。
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推
02/27 19:13, , 23F
F兄似乎很清閒~可否請你寫篇論文針對森小優秀的辦學
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然後發表在國際期刊已表你文筆邏輯之好...加油 期待
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為避免你不了解官員最愛的美國教育現況..先跟你說
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你知道美國最近的NCLB政策為何實施嗎?
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因為美國以往校園只有笑聲沒哭聲阿..
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自己做不到自己提出的理論而光批評
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標準的筆下雖有千言,胸中實無一策
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我在這裡提出過什麼理論?而你又知道我做不到什麼了?
02/27 20:07, 30F
推
02/27 20:12, , 31F
F大文筆邏輯之好請提供連結讓眾多無知板友拜讀
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相信大家讀過你的大作就不會再懷疑你了
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若沒有發表過論文..沒關係版友不會笑你.學校報告也行
02/27 20:13, 33F
推
02/27 20:33, , 34F
你提什麼理論我是不了解,但我肯定你沒經歷過教育現場
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02/27 20:34, , 35F
我是說"實際"的現場喔,不是世外桃源經過塞選的現場
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我是在職教師...可以不用再討論我個人嗎？
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推
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那我佩服您，有在教育現場還能如此人本
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02/27 20:57, , 38F
F是公立國中小的老師？
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假設你是，也不是那種課少到幾乎是零的老師
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希望你撥空看一下 chenglap的文 大過之決定
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想一想，你花的時間公平否？有效否？
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在公立學校採行人本的方式，會有多少學生沒被老師
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照顧到？
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02/27 22:55, , 44F
那篇說得不錯，但教育方式不是非此即彼的零和遊戲
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沒有啊 怎麼會把學校污名化 推薦學校罷了 當然 你也
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提建中 北一女 中一中 都可以啊 沒人說不可以的啊
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喬治夜間部是跟你有仇啊，還是裡面的學生你看過？
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建中日間部是跟你有仇啊，還是裡面的學生你看過？
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不然為什麼你那麼注重學校名稱 你任教人本的嗎
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我不是教人本的，但我想知道你是如何直接把「喬治夜
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間部」歸類的，是你去教過，還是聽別人講的。
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我如果直接把貴校(我假設你是老師)歸類推薦，那你身
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為該校老師又情何以堪？
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你應該喜歡人本的，我想知道你是如何直接把「建中日
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間部」歸類的，是你去教過，還是聽別人講的。
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我如果直接把貴校(我假設你是老師)歸類推薦，請你以
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人本理念教學 你不必嘴巴同情 可行動支持 不是很好嗎
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我啥時提到「建中日間部」？然後我甚至不是教師...
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模仿別人句構並不會得到論證力好嗎...
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算了，我不想再針對這學校名稱討論了，你覺得 OK 就
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好。
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感謝a大 ...
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