Re: [分享] 這種情況十足顯示我太嫩了
我也遇過相似情況
A的手機借B玩 結果被我沒收。
當時B求情說手機不是他的，很難對A交代
A則認為，又不是他上課玩手機，老師不能沒收他的手機。
於是
我先對A說
「學校同意可以帶手機，但只能放學後開機。你上課期間借人，就是提供他人犯罪工具」
在對B說
「你明知上課不能玩手機但你還是要玩，既然你做這決定，就要有負責任的勇氣與擔當」
「既然被我抓到了，就要像個男子漢接受後果」
「應該想一些具體行動去處理怎麼拿回手機，而不是說這種話來騙回手機」
「看在B你是初犯，玩手機的也不是A」
「所以給妳們彌補的機會」
「既然B你上課做不規矩的事情，讓老師不開心」
「你就必須寫一封老師看了以後會開心的悔過書」
「你自己去想內容，反正要包含你犯罪的經過，以及讓我感受到你想拿回手機的誠意」
「最重要的是，要能讓我開心起來」
「這件事情我給你機會私下跟我解決，就先不報上去學校」
「什麼時候寫好讓我開心的悔過書，就什麼時候拿回去」
「不好笑的話，我可是會退回重寫喔！」
講完後，轉身跟A說
「至於你！因為你借犯罪工具給B」
「所以想拿回你的手機，唯一辦法就是你要督促A寫好悔過書來換」
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通常鬼靈精的小孩，大致會寫出符合我條件的悔過書
至於到底要讓他們寫幾次悔過書後
我才表示「有好笑」~~~
就看他們的態度了！
這樣處理，通常給大家都有台階下
一來 學生會認為你願意私下給他機會處理過錯，比較不會跟你衝
二來 這種事情如果也鬧到訓導處，那也太麻煩了
三來 通常一個班級發生過一次後，
學生會知道與其違規被我抓到寫「哄老師開心的悔過書」
還不如上課規矩點比較輕鬆
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◆ From: 180.218.84.48
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