[分享] 成熟
其實有點不確定這標題下得好不好..哈~
但真正想做的是反思自己的表現:)
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成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響......
-余秋雨
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上台教書的經歷雖然不長,
但我深信這是一門「表演藝術」,
上課總要充滿歡笑才上得下去嘛!(我承認太悶的氣氛會讓我很恐慌XD)
雖然私底下的我不擅言詞,
而一站上講台,我倒是很能流利地與小孩「答嘴鼓」,
開玩笑般地「互噹」,一來一往幾乎是我佔贏面(感謝老天!我的小孩們挺好拐的:P)
但是最近和一位老師的閒聊,我深深反省自己:是不是能有更好的做法?
這位老師的資歷算是中生代,以下簡稱A老師
大家都知道,國中生注重門面愛美愛帥,
男男女女隨身攜帶鏡子梳子一點都不稀奇,
而上課時一堆豹紋的、貼鑽的、可愛夢幻的超大鏡子便大剌剌地擺在桌上,
供在桌上隨時參拜。
我總告訴學生:你上我的課心裡只能想著我>///<
所以上課前,請○○○、╳╳╳、△△△把你們的照妖鏡收起來。
我和A老師同科,我曾任教過的X班因排課緣故,上學年換她教了
那天偶然遇到,閒聊起X班的近況,說到了鏡子話題
我便告訴A老師我的照妖鏡說法,
同學們會笑得特別興奮,而事主則會不好意思地將鏡子收進去。
A老師也分享了她的辦法:
她會告訴鏡子主人--
哇~你們都效法唐太宗鏡子的第一種用法:「以銅為鏡可以正衣冠」,
那你們還知道唐太宗還有哪兩面鏡子嗎?blabla...(開始講故事)
而通常講著講著學生也識趣地將鏡子收起來了。
我當下聽到A老師的說法真的太震撼了!!!
因為我只是在「噹」學生,或許能引起笑聲,但那只是娛樂效果,沒有實質內涵。
而A老師的說法不但溫和,且寓教於樂,更幫學生保住「面子」,
相較之下,我還真像是某些以噹來賓為樂的總藝節目主持人......
突然,在A老師面前,我看到了「成熟」,我感受到一位專業教師的高度與厚度,
而這是本性幼稚的我,最需要學習的!
我突然領悟到人家說年輕人充滿稜角,而後越磨越圓潤是怎麼一回事。
那正是一種明亮而不刺眼的光輝......
我何其幸運,學校裡有這麼棒的前輩讓我學習!
畢竟,進入職場,再也沒有人指正,而要靠自己去覺察反省了~
以上,謝謝收看<(_ _)>
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吼~ ▲ ◢ █◣
不要惹我,不然我咬你喔!!▲█▲ '  ̄;
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