Re: [請益] 新任導師的注意事項?
分享幾個導師準備工作..其實也是我從資深老師身上"偷"來的XD
1.基本資料表
其實一開學學校都會要學生填A表,裡面就有一些家庭基本概況、國小表現、
才藝興趣blabla..
所以原則上這張導師自行設計的基本資料表以不和A表重複的問題為主,
不然小朋友同樣的東西寫兩遍很可憐
可以提出的問題舉例:如何起床、如何上學、早餐在哪吃、是否有補習、
這個暑假去哪玩、讀了哪些課外讀物、興趣才藝、
自我介紹100-200字
大部分我都問開放性問題,並且鼓勵他們盡量寫,不用拘束
從字體、敘述邏輯......等資訊來判斷,
這張就是我第一次遴選幹部的依據啦:) (當然孩子不知道)
2.立法從寬、執行從嚴 簡單說就是建立威信吧!
規則一開始自訂,以後再視需求讓學生自行討論訂定
有老師認為,規則學生訂,罰則也他們訂,老師只要保有最後裁定權即可
降子學生自己犯錯了要被處罰比較不會吱吱叫
3.班親會
基本上新生應該是家長出席最踴躍的一回Orz
每位家長都用殷殷切切閃閃發亮光彩耀人的眼眸希望和您單獨聊聊
但每個人都降子來這個班親會要開到天荒地老了Q^Q
我會準備一張意見回條
有什麼想說的想問的想建議的,先讓家長寫起來
我再慢慢用聯絡簿or電話與家長聯絡
4.距離會有朦朧美
和學生保持距離吧!嚴明的階級秩序是有效管理的第一步
遇過一個主任講過的話..我印象很深刻
老師絕對不可能和學生當朋友,如果你要當他的朋友,那誰來當他的老師呢?
當然,其中的距離拿捏..要靠您個人判斷了
想當年我學生還是呆呆傻傻可愛小國一時,曾有個男生很害羞地跑來找我說:
老師,我可以叫你姊姊嗎?>///<
我心裡還是會小小虛榮暗爽一下啦XDDD
但我還是跟學生說:老師很開心,但是老師就是老師,我有我的職責
你心裡可以把我當姊姊沒關係,有什麼事儘管找我商量
但是表面上你還是要叫我老師唷!@.<
而後這三年,這個學生一直是我的得力助手:)
===============================推薦書單分隔線===============================
俗話說的好:第一個小孩照書養,第二個小孩照豬養╮(╯▽╰)/
想當年我突然發現即將面臨一整班的小鬼也是無限恐慌..
我比較笨,除了到處問人,整個暑假我也啃了不少書啊
以下推薦幾本我個人很受用的:(沒有按照年代了,反正都可以看看)
A.班級經營類
1.國中三年快樂教 / 牧語軒 著/ 稻田出版社
大推這本!!!
作者本身是很有經驗很有辦法的老師,任何你想的到想不到的問題
裡面都有介紹,而且從國一、國二、國三 針對不同需求都有規劃
這本陪了我三年,三不五時都會拿出來翻翻,補充熱血(誤)
而且裡面不藏私地放了各種各樣的表格,非常好用
2.日升日落-老師的一天 /李玲惠 著 /幼獅出版社
春去秋來-老師的一年 /黃漢昌 著 /幼獅出版社
這兩本算是姊妹作,特色是用案例的方式來討論並解決問題
兩本書的目錄剛好都是一天/一年會遭遇到的問題,很好找資料
3.全方位導師手冊 / 薛春光 等著 /幼獅出版社
一樣是透過案例的方式來討論導師的班級經營技巧,或是管教輔導辦法
最大的特色是書後附有光碟,裡面滿滿都是各種表格..我好喜歡表格啊XDDD
B.心靈雞湯類
1.第五十六號教室的奇蹟 /雷夫‧艾斯奎 著 /高寶出版社
雷夫老師是美國的小學老師,他的孩子多半來自弱勢的非英語系家庭...
從書裡,你真的會感受到雷夫老師對孩子們的熱情以及他所推動的一切活動
那種感動、還有要教導給孩子的觀念與能力
雖因國情不同,我們不見得能照本宣科,但還是可以從中獲得許多啟發,
需要補充熱血時候的好書,大推!
2.我的資優班 /游森棚 著 / 寶瓶文化
讓我看到感動不已熱淚盈眶 T口T
作者曾擔任建中數理資優班的導師,這本書講的就是他當導師的故事
本來乍看書名,還以為是來炫耀的..
但讀沒幾頁我就知道我大錯特錯!(游老師對不起<(_ _)> )
資優班只是學校的一小部分,真正的資優生更是可遇不可求
在我們大多數人的教學生涯中,也許不會有當資優班導師的經驗
但我很認同裡面的一句話:資優也許是天生,但資優的態度可以學習!
大推!
3.希望教室 / 蘇明進 著 / 寶瓶文化
作者為國小老師,曾入圍講義雜誌power教師
他講的是該教給孩子的36種能力與品格,
我覺得作者很願意花時間和孩子溝通討論,對國中不一定適用,
但還是很有參考價值
4.老師的10個對不起 / 簡世明 著 / 圓神
又讓我看到哭..(哭點好低XD)
作者融和了自己的生命經歷與和孩子相處的點點滴滴
我自己還年輕,資歷又淺,很多時候講話、處事不夠成熟圓融
會不會在無意中傷到孩子呢?
我時常這樣想著,這本書算是給我很多在中心思想上的指引
5.愛,上課 / 阿倫 著 / 寶瓶文化
這本比較不一樣,超級無敵歡樂XDDDD
作者並不是我們一般所想像的那種老師樣..做的事情更常常出人意表
他的個人特質風格強烈,我們不一定能學
但是很多觀念會讓人眼睛一亮..
很有趣!
以上,拋磚引玉一下
也請各位老師多分享..因為暑假到了..又有好多時間可以啃書啊\⊙▽⊙/
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