Re: [請益] 被氣到中午吃不下飯
唉~~~~ 語重心長的開始這篇文章
今年接下了教學組這大賽缺
不是第一年教書了 我早就知道這位置要面臨什麼問題
反正教務處就是專門得罪老師 訓導處就是專門得罪學生和家長的嘛 (無誤)
就在我屁股還沒坐熱 前任(考上別校)就打電話給我說要有心理準備
他去年每天加班到多晚巴拉巴拉 然後被老師拍桌子巴拉巴拉
好吧!! 反正主任說他就是看上我耐罵嘛 ﹨(╯▽╰)∕
排課表有這麼難嗎 阿不就是條件設進去接下來就交給電腦嘛~~
排完之後.... 馬的 (可以罵髒話嗎?) 將近50筆排課失敗是哪招
於是乎我把不排課時段拉出來仔細觀察
領域時間不排課... OK 應該的
禮拜五下午要看醫生不要排課... 自己將來也會老 給人家方便吧
住太遠不要排第一節... 好啦 大家互相 房子又不是大富翁說買就買
太極拳社三四節不排課 掯!! 哪招??
瑜珈社... 攝影社.... 書法社....
本校還有一個很詭異的不成文規定 每個老師要有兩個半天空堂(含領域時間)
掯!! 學生社團就算了 老師也要社團是哪招 你以為你在Google上班阿!!
而且這些所謂"社團"勢力龐大 人數眾多 老老師居多
你要是真的排課下去 你完了 馬上就有人來拍桌子
為什麼某某老師可以這兩節不排去做瑜珈 阿我就不可以...
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我現在要講下去的是 教學組不能說的秘密 這是一段會讓老師被社會鄙棄的秘辛
好的 這將近50筆課就是電腦無法滿足排課要求所丟出來的
你知我知大家知 接下來就是快樂的手動時間啦!!
電腦都無法滿足的東西 人腦當然也辦不到
所以這接下來的時間 就是要慢慢考慮"犧牲誰"
你知我知大家知 代理教師首當其衝 越年輕的越會拿來開刀
第一步就是想盡辦法 把"掉出來"的課 塞進空白課表裡
越塞就會越滿 越滿就越難塞 有時可能為了一堂課要塞好幾個小時的窘境
好的 課表通通塞進去了
下一步開始確認 有沒有不小心排錯衝堂的 有沒有排到同班一天三節的
等到這些問題通通解決之後
最後一步 開始潤課表 那種特別醜的 一天只有兩節排1.8的
醜到早上連四的 還有很詭異連七的?? 甚至還有老師自己要求要連七
一直打拼到校務會議前一個颱風夜 把課表裝進袋子裡 才敢回家去睡覺
然後課表一發下去 嘿嘿 精彩的來了
教學組馬上會被人龍擠爆 那個也要調 那個也不爽
那個要接小孩 那個要去買菜
所以教學組的課表永遠不會提早好 就算好了也不會告訴你好了
因為永遠都有人不滿意 所以你開學前打來問想先看課表永遠是沒有
你會在背地裡暗罵行政真沒效率 因為要是課表讓你先看了就沒完沒了
=====
所以我只能告訴大家
課不要連的太誇張 這教學組當然知道
導師班最好平均分散到每天都有課 這教學組也知道
排到同天兩堂課時最好要連堂 這教學組還是知道
問題問題 在這樣的排課方式下 永遠都有人要被犧牲的
原PO 很明顯你就是被犧牲的
===
我真的不懂 我對我自己的課表沒什麼要求
一周有兩次 1.4.5.8 的我也上過
我覺得我就是上課在學校阿 排我什麼時間我都無所謂
老師在學校不是天經地義的事情嗎
為什麼老是想著怎麼調出半天來 好讓自己遲到或是早退
這樣的「老師」 你有資格去教育你的學生 要多替別人著想?
你有資格去要求你的學生 要準時到校不遲到早退?
這樣的「老師」幾乎都已經不思進取教學模式沒啥改變了
我也曾經覺得自己的教學方法很優秀 但是很糟糕的 就是我們這世代很會用網路
我往往在很多老師的教學部落格越看越心驚 原來自己只是像個井底之蛙般沾沾自喜
原來同一章節可以有更好的表達方式 原來同一個版書換個形式 可以更段落分明
原來我們可以給學生更多活動 原來最糟的是原來我剛剛教的是錯的 ( ̄□ ̄|||)a
套一句鄉民說的 當老師很爽
很多老師不樂意 跳出來喊自己多苦多苦
其實應該說是 當老師的「可以很爽」 擺爛到底 可以爽到無以復加
但即使如此 跟外面工作 即使是公務員比 老師還是很爽
你覺得世界上哪個工作 可以讓你悠哉到沒課就出去晃個早餐
你覺得世界上哪個工作 可以讓你開會時嘰嘰喳喳不理長官
你覺得世界上哪個工作 可以讓你開會姍姍來遲 長官還笑容滿面
你覺得世界上哪個工作 可以讓你沒Case就遲到早退
你覺得世界上哪個工作 可以明明就你的錯還一直罵客戶
你覺得世界上哪個工作 可以讓你上述都做到還不會被開除
如果老師沒有這麼爽 也不會成為箭靶 也不會教甄亂象依然不滅
==
不好意思扯遠了 我們回到教學組
簡單來說 大部分老師希望什麼樣的課表 同行的我們當然都知道
問題是... 有人上3.4 自然就有人得上1.2 有人一1 自然就有人五8
加上領域時間和配課節數 根本不可能做到真正的「公平」
簡單來說 如果不是那些雞八的要求 你在合理範圍內想調課表 教學組當然全力配合
但是應付了10個雞巴要求的 突然來了一個合理要求的
我要怎樣才能告訴他 你的合理調課會造成其他機八老師的困擾??
所以之前推教師上班時間 我覺得很好阿 就不會看到一群奇怪的亂象
套一句我以前常對學生說的:『愚蠢的規定來自於愚蠢的行為』
ex.如果你好好把飲料瓶洗乾淨回收 我們也不用做出全班禁飲料這種腦殘規定
把第六節去接小孩當作是你的權利 是因為你已經爽慣了
把第四節當作買菜時間是你的權利 是因為你已經爽慣了
把專任周五不排第八節當作理所當然 是因為你已經爽慣了
套句軍旅版的話 洞八才是常態 么八是福利 不要把福利當成權力了死菜逼
如果今天課表真的剛好配合你的需求 請感恩
如果今天課表剛好不能配合你的「課外需求」 請循其他途徑解決
前面的人都這樣做 不代表那就是正確的
很多老師私底下的行為 真的沒有比國中生好到哪裡去
備份?
※ 引述《monkeyjoe (武悼天王)》之銘言:
: 今天好像遇到暴徒?
: 我教的是公立高中、導師21節課(很多吧)這個我認了,但是我曾打
: 電話給教學組長,拜託他課表排散一點,我很怕連續上個三、四節,
: 他當時說排課軟體基本上都是排得比較散,我就說:所以沒問題囉。
: 他說可以。結果昨天網路上看到課表,差點吐血,週一到週三上午只
: 有一節課,其他時間排得很擠,甚至有連續五節課的。
: 因為我以前失聲過兩次,所以今天我去找他商量課表,他一開口就毫
: 不客氣一直講講講,陳述他的原則,讓我沒機會講話,等於摀住我嘴
: 巴。我開口請求沒兩句,他覺得我完全不合乎他設定的原則,只是我
: 個人的需要,看我還打算再請求,我看他的臉變了,開口就嗆:「課
: 表不然你來排?」好像我們的話題才開始沒多久,他完全不能接受溝
: 通,就像一個火藥桶一樣,我真的不曉得他有必要這樣嗎?
: 被他這樣惡形惡狀地大聲了一段時間,我也動了氣,不過我還是有控
: 制我的語氣,忍不住說:「之前我有打過電話,那時你也有答應我,
: 結果卻…。」他聽了整個大發飆,說:「我同意什麼?同意就一定要
: 做嗎?」「年輕人不要得寸進尺!.......。」等等又講了一堆。
: 奇怪,你可以這樣倚老賣老嗎?我們是平等的,一樣都是老師,講我
: 是年輕人,我就該聽從你這個老人嗎?你也不過是年紀四十幾,早來
: 一年而已,另外我得了什麼寸?進了什麼尺?我現在什麼都沒有得到
: 啊!我是來找你商量事情的。
: 我看他這麼氣,我還一直道歉。我道什麼歉啊?我做錯什麼了?我好
: 像遇到高高在上的大官了,還是遇到流氓?還是我現在還在私校,私
: 校的組長也沒這麼跩啊,把老師訓成這樣。
: 他後來大喊一聲:「好啦,我立刻排,馬上排,可以吧?」回到他座
: 位上,我心裡覺得不好受,教務處主任跟各個組長都在,他講話這麼
: 大聲,我好像被認為是奧老師,我靠到他的座位身邊,想要解釋一下
: 我的狀況。結果我一句話都來不及說,又被他嗆:「你什麼都不要說,
: 我什麼都不想聽!」我真的是,好像不是遇到老師,而是遇到一個草
: 莓族,承擔不了事情,心情不好就亂飆人。
: 主任見狀,客氣地請我到主任辦公室坐下來,我過去了,把我的狀況
: 解釋一下:我以前喉嚨失聲過兩次,所以不能連上三、四節,怕會傷
: 到喉嚨。主任也表示了解。
: 我於是離開了教務處,覺得自己怎麼這樣?稍微爭取一下,就被訓成
: 這個樣子,教務處的大家都在,真的很傷自尊。我到底是到私校還是
: 公立學校啊?
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