[分享] 楓紅
707那個坐前排很酷的小女生今天上課終於抬頭看我了。13歲這年紀小小心思,可真好玩
。
她個兒不高,小額上還有痘。上回說要烤肉時,也急急跟了人家屁股後面一組。
但都還是默默無語的在一旁待著,狀似參與,其實還是個局外者。
平常上課時她只對課本內的講述內容有興趣,聽課只佔她專注度的很小一部;
同學在吵鬧或講起閒話來時,她就把原本算半筆直的腰往後一靠,整個攤在後背橫木上,
放下手中的筆,半是抗議般無語靜靜等著吵鬧的過去。
放下筆的這一靠,是極小的動作,但卻顯示出她內心的波動。
我會這樣說是因為她整節課的身子幾乎是沒有第二個動作的,身子永遠是直的往前傾著,
除了抬頭抄板書之外,頭整個就是垂著,位子就在講台下方,沒有抬眼正看過我一眼,
時時都感覺我的狀態,而我卻抓不太到她呼吸的起伏。
並不只小孩對大人眼光敏感之類的情況,她甚至在我轉身下台時,整個人轉向測量我的情
態與動作。那次是我又重轉回身,看見她是如此在間縫中觀察大人的動作,才證實平常對
她的「特殊」捕捉確實是因她特殊性而來,不是我胡亂想像。總之,她是我上這班課時心
頭最輕也最深念的一塊肉。因為面對她的表面完全不反應,
我還有並不特殊突出的一般話語內容要對其它30個學生交待,而她的靜靜以待,
總很快找出我說話的軌跡與模式--要說的話或要作的事。
這與其說為難、不如說針對她的心靈感受,台上的我這個角色,多數時刻是無所適從的。
班上男同學當然也感受到了她的不一樣,所以總把她也歸到用功類別的同學那邊。不過我
認出她的特色是這個年紀小孩不太會有的內歛與安靜的能力。想想,13歲耶,整個課45
分鐘,可以紋風不動--這太驚人了。
平常下課後,一般學生找我問問題,她也會就待在位子上跟著旁聽,那個時候她就是下課
動作了,會轉身把書本放進書包,或是作一些零散的動作。但我知道她一樣有在跟隨或觀
察我跟學生的互動的。
這場小小心靈對一個大人的探測,居然持續了六週,始終我找不太到與她能互動的點。
今天她課堂中後段是整個靠坐在椅背上是就正眼正臉看著我的。這很不一樣。
也許快接近考試的緣由,因為我這節講的與其它時間比較起來並不特別難懂或有不同,
一樣是同樣重覆的話再說一次之類,
但她是完全靠坐著看我的。這餘光害得我也只好稍微掃看她那麼一小下子,她立刻收回了
。我一直覺得女孩子的眼睛就像漫畫那樣珠子裏頭是有光折出來的,那短暫不到一秒的時
間,就那樣。
我說這對峙算是暫時一段落結束的另一個驗證點是,她後來混在同學中也排隊來問我考別
人考卷上翻譯可不可以算對的問題,我很快就知道她排到很後面,因為她連站的姿勢
都有同樣純粹的等待質感。
不管如何,總算她主動了。
平常我連要像平常同學那樣的關心她答題或叫她,心裏頭老覺得沒來由。
真特別的靈性,深秋的風吹來,她會不會轉紅,空中雲那般,就掉了。
比小貓還輕巧、不著痕的真實。
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