Re: [請益] 請問霸凌有人做過"歧視的一課"裡的實驗嗎

看板Teacher (教師)作者yainfoan (yain)時間14年前 (2011/10/28 09:19)推噓1(1推 0噓 0→)

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借主題抒發一下心得我是直接把"歧視的一課"撥給國三的學生看這個班的情形也是對特殊生極不友善不友善的原因是因為他們不能理解為什麼他們有特權一樣考試考不好，為什麼這幾個人就可以不用被老師盯或者是他們可以少做一些功課(工作) 甚至可以少上一些課(特殊生會在某些課被帶去資源班上課) 而且其中一名特殊生很容易哭許多女學生就很不諒解這個愛哭的女特殊生覺得他用眼淚換得很多特權或是老師的關注(後者是我猜想的) 即使他們有注意到特殊生的行為看起來跟一般人不一樣但他們會覺得這些特殊生是用裝的最可怕的是，其實大部分的人對特殊生是無感的(沒有特別喜歡或討厭) 可是幾個比較敢說話的在那邊大聲嚷嚷，就造成大家不自覺會有一種排擠的現象(群眾效應= =) 我給學生看這部片，是希望學生能夠對被歧視有更深一層認識可是有學生反過來跟我說，他覺得他才是被老師歧視的那個人這部分我打算下一節課讓他們寫一下過去的經驗，因為不確定是發生了甚麼事但另一個我很痛心的事，學生起哄說她們也想做這個實驗有一個學生直接說出，"我們一起來歧視XXX" 這種話當下我也只說，下課我們好好聊聊來搪塞這位同學(之後有要約談這位學生) 去輔導室商量的結果是剛好這個班的特殊生對於外界的反應不是很敏感，他們活在自己的世界裡只要這群學生沒有過於誇張的排擠行為的話就還好。但是我還是覺得很憂心阿= = ※ 引述《forgetting11 (forgetting)》之銘言： : 這學期新接了國二的後母班這個班裡有兩個特殊小孩接近自閉 : 班上的同學對這兩個小孩的態度一直很糟 : 平常就常常使喚他們他們一但犯錯更是不得了全班群起攻之 : 雖然沒有辱罵的行為但事實上就是集體霸凌 : 而且因為之前導師採息事寧人的態度 : 造成他們越來越誇張 : 只要這兩個孩子犯了一點小錯就算老師在場他們也敢大聲斥責 : 罵了幾次都沒有改善 : 我想要走險招試試歧視的一課裡的二分法實驗 : 請問版上有高手做過嗎可否分享經驗或給我ㄧ些建議 : 我目前的想法有兩種 : 一按照男女分 : 二抽籤決定 : 具體作法是 : 前一天先告知他們們隔天要作一個實驗 : 然後隔天一早先安排好連續三堂課 : 第一堂先歧視霸凌情況嚴重的那一組 : 第二堂對調下課前詢問他們感受 : (這兩堂怕影響課程進度太多我打算跟綜合老師借課 : 或者直接請綜合老師以遊戲的方式進行歧視) : 第三堂放歧視的一課影片並做簡短引導讓他們回家思考 : (這堂要調成我的課 ) : 然後再隔一天用我的課與全班談話並放版上高手自製反霸凌影片 : 目前最大的難題就是到底要怎麼分還有歧視的程度到底要多嚴重 : 另外就是角色對調的時候要如何讓他們信服 : 因為目前只帶了這個班不到兩個月 : 而且因為我比較嚴格班上有些同學很反彈 : 但是我覺得這種霸凌的狀況再繼續忽視下去遲早會出大事 : 希望能盡快處理避免夜長夢多 : 希望版上高手可以不吝賜教謝謝大家先 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.202.85

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