Re: [請益] 小天使小主人的遊戲方式
※ 引述《litnai (櫻花隨風飛舞散落)》之銘言：
: 各位版上老師們好：
: 我是很菜的新手教師，這學期接了一班全新的三年級學生
: 班上有幾位學生的脾氣不是太好，常常跟同學起衝突
: 或是不知道怎麼好好跟同學相處，遇到問題只會用很大聲的音量怒吼同學的名字...
: 剛好最近學校有老師來教學生表演藝術的課程，該名老師看到我們班的情況
: 建議我可以給學生玩「小天使小主人」的活動
: (就是偷偷黑箱作業，讓比較善良會幫助人的學生當脾氣不好學生的小天使)。
: 由於本人以前沒有玩過這類活動，因此只能上網搜尋遊戲的方式
: 但是看到大部分老師分享的，都是小天使寫紙條或卡片鼓勵小主人
: 讓學生知道有人默默在關心他，促進班上的和諧
: 問題來了，
: 請問給三年級學生玩這個遊戲，要他們隨時去觀察小主人並寫出激勵人心的話
: 對這個年紀的學生來說，會太難嗎？
: 而且還要不被小主人發現，我超怕他們一拿到就忍不住大聲說出自己的小天使是誰 (囧)
: 想請問班上的老師們，有給中年級的學生玩過這個遊戲嗎？成效如何？
: 遊戲方式除了寫紙條外還有別種方式嗎？
: 懇請有經驗的老師指點，謝謝:)
這是我們班開學一定會進行的活動，我帶的是高年級，歷屆實施下來，
被發現身分倒不是最大問題，比較需要費心的是教他們如何關心別人。
現在的孩子普遍都比較自我 缺乏同理心，透過這個活動，我會鼓勵他們
用不同角度去欣賞同學的優點。所以每天要寫的都是一句好話，能表達關心
目的就達成了。不過我是老師當郵差，先過目他們的內容，適時引導改正，
幾輪下來，孩子們就比較有概念了。但別忘了寫得好的同學一定要大力讚揚!
這樣才會有激勵效果，進而影響其他被動同學，讓班級氣氛有所改變!
以上心得供參考~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.167.221.116
討論串 (同標題文章)
Teacher 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章