Re: [心得]請政府多照顧永遠當"擋箭牌"的可憐公務員!

看板Teacher (教師)作者 (skyoun)時間14年前 (2011/12/10 01:23), 編輯推噓19(201277)
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※ 引述《m9513112 (ALA)》之銘言: : ※ [本文轉錄自 PublicServan 看板 #1Eu8NgnB ] : 作者: clex (預約簡單的幸福) 看板: PublicServan : 標題: [心得]請政府多照顧永遠當"擋箭牌"的可憐公務員! : 時間: Thu Dec 8 17:39:51 2011 : 希望政府多照顧永遠當"擋箭牌"的可憐公務員,不要只一昧的放利多 : 給老師了! : 當公務員還真是可憐呢!每次經濟不景氣,老百姓就拿公務員"開砲", : 政府高層可知道,有多少利箭是咱們這些可憐的公務員在擋嗎?公務員 : 是軍公教當中"惟一"考績受限甲等只能75%者,有25%的人必須被考列 : 乙等,已經是很倒楣了!也讓不少人力吃緊操翻天的單位主管,都不知 : 到該怎麼打考績,該脆自己把自己打乙等算了~~現在要他們自己打自己 : 也打成丙等嗎?又還要找一些倒楣鬼打丙等呢! : 依法考列丙等必須符合法定事由,沒有出現法定事由,豈可違法行政亂打 : 丙等呢?收到乙等的人心理就很不舒服了,何況是丙等?還有軍公教都是 : 廣義的公務人員,為何軍教人人幾乎可以打甲等,連乙等都罕見!竟然 : 卻可以殘忍到,動不動就說要打3%的公務員丙等?請問這公平嗎?道理何在? : 之前有報導說:(馬英九總統接見「全國教師工會總聯合會」代表,再度 : 針對「教師」釋放利多,承諾落實國小廿五人編班,並在四年內將每班 : 老師數目增加到一.七人;有關導師費的問題,明年將從現行的兩千元 : 提高到三千元,兩年後的二○一三年更進一步倍增到四千元。)看來政府 : 真的對老師"愛戴有加"呢!說真的,不要求政府去調高公務員的待遇,但是 : 可以多照顧一下永遠當"擋箭牌"的可憐公務員好嗎?不要只是重視所謂老師 : 的福利,公家機關的弱勢團體,也就是廣大的一般公務員,似乎又要有3%拿 : 難看的丙等考績了,請政府真的高抬貴手啊! 1. 有沒有聽過「公務員協會」?您還有簽過名吧.... 教師漸漸有自覺的發展教師組織,換個角度談談公務體系付出了什麼?個人呢? 若只是人為刀俎、我為魚肉,挨打不還手的對象當然比較容易被修理 (剝奪權益) 當同仁被不當對待時,您可以維持正義立場嗎? 當工作不均、「社會資本」嚴重影響考核時,您的態度呢 老師可以不需要做個「吵著要糖」的工作者,或為此失卻氣節 捫心自問,公務體系的職場生態如何? 2. 10月7日自由時報,不是已轉考試院說明,連「公務員1%考績丙等」政策都要終止了 還在以「3%」的古老、雷聲大而雨點小的試辦計畫來說嘴 不大厚道吧 3. 最後,「四年內每班老師數目增加至1.7人」,小弟並不看好實際落實情形 既然是現任執政,大可現在就出幾張公文來看看 (文呢?) 4. 「動不動就說公務員考績3%丙等」,跟「動不動就說老師體罰學生成傷」,又有何異? 身分上的榮譽,是要自己去維持的;這樣的對比用語,是希望增加援手,還是樹敵? 抑或要拉人下水? 望深思 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.240.147.42

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另註,原則上不同意轉貼他板
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不是在比慘的 但說真的學校出包的比率 比公部門還高
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最近都幾個還是社會新聞等級的.. 大家感嘆學生不好教
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但偏偏檢討的對象跟程序都是由上位檢討下位
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學校本身又是個比較封閉的環境 問題不容易被外界檢視
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但等到發覺時都已事態嚴重
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這樣的考核或評鑑制度比公部門更須調整
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如果是要拯救目前的教育問題,就不該單就考核面向去
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討論,看起來最初作者的用意也只是為公務員爭權益,
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卻妄自以社會觀點來診斷教育問題,不免狹隘,這樣不
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在做和關中大人同樣的事嗎?當然,看到一些教師的行
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徑,也值得我們引以為戒,一言一行更需謹慎才是!
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教育處常一紙公文就來拗學校老師做東做西~怎不說?
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老師是來教學的,不是幫公務員衝業績的!
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「公務員心態」 為何成為負面詞語 公務員應自我檢討
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對於1.2.4點完全不同意,公務員處境之嚴苛絕對比教師
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教師不知自己所獲待遇之優厚而頻要求額外好處,未了
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解他人情況就妄下評論,這就是教師理解社會的做法?
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講的好義正辭嚴...理解社會?理解社會就該容人欺到
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自己頭上?
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教師和公務員的薪資福利完全都是透明的,自己不努力
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或者努力不到,然後反過來怪那些肯努力爭取到福利的?
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覺得這社會的規則是努力,而努力可以爭取到薪資福利
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這規則很不應該的話,麻煩跟政府當局講,看看台灣可
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不可以實施共產主義吃大鍋飯
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所以好到不合理的福利也應該爭取嗎?
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好到不應該由你來講?
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你公務員的福利也一樣在遊民眼中好到不應該
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用你的能力去鼓吹同伴,團結去爭取你想要的福利
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不是去打壓別人努力得到的福利
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老師的薪資和寒暑假難道是這幾年才冒出來的?
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對你來說這麼有吸引利這麼好,你怎麼不來考教甄?
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只是發表不合理的看法而已並沒有想打壓
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難道你成為公務員以前,教師的薪資很低且沒有寒暑假?
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既然你覺得正當性很夠我也沒意見 我不想當老師也不會
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那你們有沒有想過,吸引到的人才,投入過往了的教育
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讓台灣的水準提升,是所有人享受到的?
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那些福利,不過是留住相對等人才的措施
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只為了福利去當老師 純粹覺得不合理而已
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還有 219 則推文
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你想要瓦斯放出能量,也得先花能量點火吧?
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如果 如果 如果 XDDD
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如果沒什麼不好,科學家不如果的話,科學就不會進步
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回到論理吧,論理,沒必要挑對方的言語毛病
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====== 公務員vs.集會遊行 的分隔線 ======
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集會遊行法,甚麼時候限制了公務員的權力?
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誰跟你說集會遊行法了?
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「連署」也不屬於法規限制範圍
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行政法對公務員的權利義務本就如此
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公務員服務法,對公民權的限縮也有其限度
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so...?
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試問,公務員系統有誰努力表達自己的聲音了?
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例:豬頭政策、不當的業務分配對待.....
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表達,基本上是從「團結」開始,所以需要「結社」
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教師在頂著罵名下,多少前輩努力才有今天
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如果只想著「抬轎」順便過關,或是眼紅
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又有誰會做先鋒隊呢?
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民主政治,有組織、有集體意識,才有發聲空間
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公務員的內部團結、共識呢?
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或是分化做順民,去壓迫另外一批人呢?
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軍公教團體不帶頭上街頭抗議
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(常見的公務機關心態)---個人觀點
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選擇和平的議題,展現組織力與共識,才有未來
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何況如果是吵著要糖吃 那更奇怪
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軍公教不上街頭抗議?至少教師已做過了吧
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外國,公務員遊行案例比比皆是
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教師當年遊行的訴求是要糖吃嗎?做做功課吧
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12/10 20:49, , 286F
====== 公務員vs.集會遊行 的結束 ======
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尊嚴 繳稅 組工會 你覺得呢?
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答IRR,行政法對公務人員的權力限縮,不是無限擴大
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組工會,與世界人權相關宣言,可以參研一下
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還有總統當選人,在選前的人權宣示
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在缺乏政見落實下,表達團體聲音,你覺得呢?
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12/10 20:55, , 292F
當年的訴求,是有不算短的說明,不是新聞的那樣簡化
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(任何組織)壯大到過度吸取養分時,會導致系統崩潰
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例:工會要求過高待遇,導致公司破產
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但是,產生壓迫性的對待,就是另一種極端的情況
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..看別人福利好就想脫別人下水,這跟民眾愛戰公務員
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有什麼不同?
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12/11 14:42, , 298F
12/11 14:42, 298F
文章代碼(AID): #1EuaGYC0 (Teacher)
文章代碼(AID): #1EuaGYC0 (Teacher)