[國小] 耍賴的孩子如何引導?

看板Teacher (教師)作者sines (想一想)時間14年前 (2012/02/15 20:48)推噓0(0推 0噓 6→)

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班上一個孩子，與同學互動，動不動嘴巴就是說: 干你屁事、聽你在放屁與同學也常常開心玩到翻臉如兩人互相嘻笑打鬧接著一方推到另一方接著就是告狀--比大聲的 (在走廊說:愛你管.然後一副要找人算帳的模樣如打掃時間，掃把用力丟地上，要衝出去找人算帳...etc) 小朋友都很直接聽到甚麼自己的感覺是甚麼就直接反應不論說出口甚至動手今天甚至因兩人打來打去罵來罵去其中一方去脫人家褲子請其說對不起，問他知道自己哪不對了嗎? 沉默，然後說是他打人的，永遠都只記得別人有打他，忘了自己也有打人，請孩子換的角色，想說如果自己是被脫褲子的人，是否老師就可以不用處理，因為對方沒錯? 這不就是你心中如此認為的，但是發現現在孩子就『耍賴+沉默』，就讓人拿他沒辦法有更好的引導方式嗎? 有時每天感到疲累，似乎是因為改變人畢竟是太難的一件事情，當孩子認為無關緊要(無論是寫作業、上課專心)，當他不當一回事，寧願上課照鏡子梳頭髮，沒在聽一直發問(都是只要有聽就知道的)，該如何自我調適此般心情，講也不能講、念也不能念，然後家長又要孩子表現好，感到很無奈，又不喜歡聽孩子哪待改進的話語，就算已經以三明治讚美法先稱讚再提出哪可以更好?語氣已經很委婉了，但是家長畢竟一點都不想聽見孩子有哪不好，感到很無奈，力量該從哪來? 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 180.218.17.144