Re: [請益] 不禮貌的學生...
我跟您一樣是私校，不過我在市區。
大約是半年前，我處理班務的時候，有學生（女）舉手質疑我為何要這麼嚴格。
但其實我自認並不嚴格，而是要求"規矩"，一切照規定走，賞罰分明。
是他們高一時太鬆散（因此原導師被撤換掉），我一直灌輸他們這樣的觀念，
但大家都喜歡沒人管的自由空間，一下子改朝換代自然有很多人要起義了。
我說了句：我的要求都是合情合理的，如果你真的不能接受、不想遵守，
那可以考慮跟爸媽討論轉班或轉學的事。
當時年紀小（其實也才幾個月前），大學剛畢業涉世未深，不了解這句話的威力(?)
隔天家長馬上開著名貴跑車車到學務處找主任
質問"導師怎可以逼迫學生轉班轉學?"
（而且FB上還開了討厭我的粉絲團，很多人加入。冏rz)
在我還不知道家長跑去找主任時，我已經找學生談話兩小時。（選藝能科時間）
我跟她並肩坐著，閒談。
我開宗明義告訴她，昨天不找她談是因為我們都在氣頭上，講出來的話沒有建設性。
現在心情應該平復許多，可以好好談論。
她質疑規定，我便告訴她這些規定的用意，
我問她想要怎樣的未來，她說想考個不錯的學校。
於是我告訴她唯有讓班上穩定下來，大家才能一起打拚。
並且針對他的強項弱點分析，鼓勵她。
但據說她談完之後跟另一個老師說，她覺得這兩小時很浪費時間，
姑且不論是嘴硬或是真心，我有點灰心、煩悶，但我不會放棄。
我不知道主任是怎麼跟家長回應，因為主任找我的時候他已經處理好了。
他聽完事情經過，只有提醒我講話之前要多考慮，畢竟已經是老師了。
要我再辛苦一陣子，學生一定能明白這樣的苦心。
叫我不用擔心，他處理好了。
其實在接手這個班之前，有老師提醒我這個學生背景硬，
家長很有錢，還都是校友，並說了一些改變學校的豐功偉業。
而且他們有個小團體，我們私下稱之"公主王子幫"。
後來，我找了個時間跟全班懇談。
先為我說的話道歉，並說明我的想法，也請學生提出"讓班上更好"的具體建議，
講到後來學生還遞上衛生紙，怕我決堤。
我用時間證明我的堅持是對的，當他們看見自己成績進步時，
還有秩序、整潔、教室布置難得的得了名、
家長、任課老師對我們班越來越多稱讚時。
那位學生最後當然沒有轉走，而且是我的小老師。
在資深老師建議下，我對她和之前沒有兩樣，
漸漸地發掘她的優點，請她幫忙做事，
不久前還接到媽媽電話，感謝我對她女兒的照顧
（不過我想請假是主要目的吧，哈）
記得有個資深老師常說：我最喜歡學生說我機車，
因為他們這麼說我代表有在注意我說的話，
他們覺得遵守這些規定痛苦，但還是遵守了。
我們在班經上常說問心無愧就好，其實心的標準很抽象，
問誰的心呢？也許殺人犯也會說他問心無愧，但事實上呢？
我覺得建立在雙贏的班級會更好，
我會告訴學生，老師跟你們一樣，
也會有做錯事的時候，也會有心情不好的時候，
你們做錯事情的時候老師大多會包容、幫助你，
老師做錯事情的時候也請大家給我一些包容，讓我們一起變好。
有學生說她從來沒有看過會認錯的老師，
也因為這件事，讓我反省許多，也讓我慢慢得到學生的認同。
學生若對我的做法有意見，我會請他下課後來找我，
詢問是否有更好的辦法，如果有，我會採納，並說謝謝。
如果沒有，那我就會請他一起遵守。
危機也許是轉機，aannnniiee老師不妨找學校主任、資深老師、任課老師聊聊，
也許他們眼中的這群學生和你看到的不同呢！
（我發現那些特別有意見的學生，一經"收服"會變成很好用的助手，
只是前面要花費很多心力，加油喔！）
我這個小菜鳥的話有點多，真不好意思。
希望能拋磚引玉得到更多老師的寶貴意見。
板上的老師們加油：）
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補充一下，也是資深老師告訴我的。
如果這（幾）個學生真的很難救了，就冷處理，
不要為了小部份人犧牲多數學生的權益。
應該把心放在可以救的、乖的學生身上，
當班上大部份都是信服老師的學生，那些人就算想作怪也很難帶動大眾。
惡勢力就漸漸小了。
最重要的是，你日子會開心許多，哈。
※ 編輯: nxling0809 來自: 114.34.166.32 (03/04 01:17)
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