Re: [請益] 排擠認真登記的同學

看板Teacher (教師)作者PRSVW (cc)時間14年前 (2012/03/04 13:23)推噓5(5推 0噓 6→)

留言11則, 5人參與討論串3/4 (看更多)

感謝底下老師的討論在這裡直接回自己的文來做更進一步討論避免推文看不清楚 : 推 nxling0809 :做一張任課老師登記表，全班名單／節次，幾個上課有 03/04 11:48 : → nxling0809 :的情況(ex:A講話 B睡覺 C未抄筆記)給任課老師記錄 03/04 11:48 : → nxling0809 :如果是A、B任課老師登記了而股長未登記視同失職 03/04 11:49 : → nxling0809 :特別容易吵鬧的課就加強巡堂，以上是我的想法：） 03/04 11:51 : → plancklin :樓上老師抱歉，其實我比較不推這樣的方式 03/04 12:04 : → plancklin :我給幹部的指令是任課老師到了以後，就是任課老師管 03/04 12:04 : → plancklin :他變回課堂學生，專心上課，不用登記不守秩序的學生 03/04 12:05 : → plancklin :頂多就他因為老師停下來點出同學了，他順便聽到 03/04 12:06 : → plancklin :遇到這種群體型的學生，我都是用暗黑手法耍點計謀 03/04 12:07 : 推 giogiomimi :讓任課老師登記即可，別為難小風紀了 03/04 12:12 : 推 gallope :想聽plan老師的暗黑手法 03/04 12:12 : → nxling0809 :我自己班上是只有請任課老師登記，加上我巡堂～ 03/04 12:14 : → PRSVW :很想聽聽pla老師的暗黑手法 03/04 12:14 : → nxling0809 :也想聽plan老師的暗黑手法,謝謝^^ 03/04 12:14 上面的老師都推薦使用任課老師登記即可事實上我也有使用請教學校許多老師後發現不少老師也是這樣處理但後來發現可以這樣用的班級有條件限制如 1.班上組成不會太差起碼要大多數都是還不錯的孩子 2.科任老師責任感強要罩得住以上任兩條件只要有其一即可若無演變到最後只會出現班上一堆山大王在上課時為非作歹原因是因為你知道我知道大家也都知道沒有人願意承認自己班經差沒有人願意承認自己管不住這群孩子有不下數十次我在其他班上課聽到隔壁班(非自己導師班) 吵得跟什麼似的恰好下一節去上一節很吵的這班上課看到上一節的老師依然在上課紀錄表上勾(全班上課表現良好) 在上課吵鬧者那欄寫(無) 自己導師班的經驗曾有學生向我反應某節科任課一大票人在那聊天喧嘩甚至好幾個起來走動但我翻閱上課紀錄表看到該節課的紀錄任課老師是寫著(表現良好) 私底下詢問該科任課老師他向我笑笑的說『喔，你們班表現不錯ㄚ』這，我還能說什麼呢? 更甚者當上到學校有名『鬧區』的班級看他們其他課的紀錄表也是大都(良好) 頂多也只有紀錄到(普通) 至於會在紀錄表上寫表現不好者也是有但大都是少之又少為什麼? 這就是人性我也了解未來有天我也可能做同樣的事所以也不方便說什麼以上一屆班級來說十個的任課老師也只有一位快退休老師會在上面寫誰犯錯因此很感謝這位老師讓我還有機會去消消那些太過份學生的氣焰那很少有老師願意將犯錯學生寫在紀錄表上除了個人主觀的認為原因可能為沒有人願意承認自己班經不行外另一個個人主觀觀點為沒有人想當黑臉學校當然會有一群有熱忱願意把事情往自己身上攬的老師願意讓自己當黑臉承擔學生攻擊的老師但不可否認學校一定也會有一群不想當黑臉只想當白臉不想得罪學生的老師若是那麼的因緣湊巧剛好這些想當白臉的老師都集合到自己班上科任又那麼恰好班上有一群品行不良影響力又大的學生那麼這張給任課老師的課堂紀錄表便形同虛設了如以這次向大家請教的這個事件中科任老師課堂中終於受不了那幾個帶頭吵的皮皮蛋想要登記那幾位皮皮蛋但是竟然想要扮白臉扮到這麼徹底根據同學描述為上課中課任老師受不了了便叫風紀並說: 『風紀，有同學太吵了，你們把他們登記下來。』但，也不明說是誰，也不自己登記(敝班有上課登記表) 就這樣只叫風紀去負責登記事後，就只有一位勇敢涉世未深的風紀很乖的照著科任老師的指示把名單記下來並把名單交給科任老師再來，科任老師就公佈剛剛在他自己的課中誰被風紀登記但也沒做任何處置接著，就發生了我在原文提到的那群素行不良的皮蛋用了手段孤立那風紀使得原本人緣不差的他下課一個人孤伶伶的在位置上而知道後我目前想的到的可能作法在原文有提過就不再贅述以上想法及例子拋磚引玉希望能有其他看法作法來一起討論謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.110.9.72