Re: [請益] 有那些學者具有高中職以下的基層教學經驗
※ 引述《YU0987 (玉™你就白吃)》之銘言:
: 各位老師好:
: 最近這幾年看下來
: 教改年代之後
: 小弟目前只看到
: 李家同伯伯是具有基層教學經驗的
: 他的重心也擺在拯救學業較後段的學生
: 對十二年國教根本就不以為然
: 請教各位教師先進的是
: 除了李家同伯伯外
: 有那些檯面上的學者,是持續具有高中職以下的臨場教學經驗的?
台師大的師培處 這幾年招進來的老師,都有實際教學經驗
翁素貞 張民杰 吳淑楨 黃嘉莉都有
其中只有翁 & 吳待比較久 (翁還一路當過教師、主任、校長)
教育系的部分 大部分有 但很多都只是一年"實習"(相當於當今公費的正式第一年)
但也有些人沒有(但課程與教學領域幾乎都有)
我知道王秀玲在基層待很久 然後有些人的「教學經歷」是美僑學校或森林小學 (無誤)
心輔系的話
走諮商的老師真的很多都沒有實際授課經驗
不過一對一的諮商情境和教學很不一樣,個人是認為沒啥影響
倒是像許維素老師,在基層待很久,對輔導工作實務的推動就很有經驗
特教系方面
大多數老師都有實際教學經驗
待比較久的有像邱紹春(國小普教)、王華沛(國小普/特)、林淑莉(和美實驗)、陳美芳(國
中資優)、郭靜姿(國高中輔導)、杞昭安(啟明大老 XD)
倒還沒聽說現職老師中「完全沒有」現場經驗的
就像前面所說的,這些老師縱使有教學經驗,卻幾乎都是幾十年前的事
倘若沒有時常和現場接觸,則對當前的教育環境真的會非常脫節
我看過曾經在現場近十年,而且都是第一線教師/組長的教授,編寫出一套完全不實用的
課程
也看過離開現場幾十年(當初只待一年就離職)的教授,在實習課上展現其功力
像李家同這樣,雖然很少親自下去教,但是對現場的教育問題其實是看得到的
這方面我不得不說,特教系做得算是不錯,多數老師都有在跑現場,特教中心也有在接專
線,做諮詢
縱使觀念和立場與現場老師互異,也還不至於無法溝通
不過要走到這一步,很多制度要先建立起來
普教要趕上,還很漫長吧…….
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