Re: [新聞] 12年國教 7成9學生：沒減壓

看板Teacher (教師)作者squarle (漠)時間14年前 (2012/06/30 12:04)推噓0(0推 0噓 8→)

留言8則, 1人參與討論串11/12 (看更多)

原文吃光依我個人的看法，十二年國教最主要的問題並不在於軟體、硬體的問題；甚至不應該在這上面發生問題。意思是：政府要盡全力彌補這個漏洞。但是連這個最基本的漏洞都填不起來，我們要怎麼繼續討論後續那些更嚴重也更間難的問題？我們先假設政府竭盡全力地做好了資源整合也彌補了城鄉差距，因為我認為即便這樣十二年國教依然會失敗。我私心認為十二年國教是個很有理想的願景，但是忽略的人性以及文化的負面影響力。尤其，當中國人自宋朝以後普遍認定「萬般皆下品，為有讀書高」以後，大家都認為讀書很了不起、你會讀書就更了不起；怎麼證明？考試、進名校。推甄？ → 「誰可以推到好學校？」，「成績好的啊！」我覺得最難過的地方就是我曾在一間很頂尖的職業學校教書，學生說：「老師，你看我們念高職，我們不聰明。」這就是中國的文化！而且很多人都逃脫不了其中的惡性循環：一、成績爛就進入壞學校 → 二、壞學校的學生未來就比較少機會 → 三、接著很難養活自己和家庭 → 四、連帶地，小孩也漸漸沒了競爭力然後循環再循環.....#@$&*=!○※ 中國人的貧富差距與階級大抵是這樣呈現出來的，我想，這也是郭董這樣的人與眾不同的地方，只是沒有幾個大老闆是這樣的。（可悲的是，大家都想像他那樣成功還是要靠教育。）只是在這樣的文化之下，「好學校造就好前途」的觀念（邏輯謬誤）根本排除不掉；「投資孩子的教育是為了讓孩子更有競爭力、賺更多錢」「教育很重要，那就踩著別人的屍體去接受更好的教育吧！」許多父母、孩子都接受這樣的觀念，所以他們想要變強，想在事業上面非常成功。教育變成一種分門別類的手段，變成比別人強的方式，說真的，我們以前也是默默地接受了這套觀念長大的人，才顯得格外地可怕。這是我認為十二年國教最可怕也最需要解決的隱憂。不是不要明星學校，而是因為這樣的學校存在，那樣的觀念就會繼續存在。所以政府才會搞了那麼多卻像是在弄齊頭式的平等。文化與觀念的影響先說到這邊，接下來是人性的問題。我想，十二年國教就算（強硬地）解決了上面的困難，家長、學生、與教師的人性還是十二年國教的軟肋。教師可以被要求，因為他們是被暴露且被利害關係控制的受害者。然而，在那樣的環境底下，有多少學生了解主動學習的重要性？現在有多少學生沒有電腦、手機還活得下去？講白了問狠一點：十二年國教在這邊，但有誰可以抵抗外界的誘惑並且認真學習？這個問題在明星學校的問題解決以後會更明顯。因為學生不知道他們為什麼要學習，他們不了解他們在成長、受教育。因為學生他們面對的是很多誘惑的社會；因為是人都會有惰性，加上沒了足以鞭策的目標（明星學校）以後，學生第一項功課是不要懶惰，找到學習目標；不再是讀好書、考好試。然後想要有成就，（還是回到這個問題，但這邊以廣泛的理想「自我實現」來定義）就要「自己」更主動地學習並且變得更強，也無怪學生壓力不減反增。反觀家長，在十二年國教之下會變成怎樣的角色就很耐人尋味。因為有多少人的觀念能夠在這樣的政策下改變？這本身就是個很困難的問題。家長的眼裡有什麼？孩子就會被他們眼中的事物所影響。到頭來，這是個必須苦了教師 ← 當它是必要的犧牲奉獻吧！必須苦了學生 ← 當作是學生自主學習、自我成長的開始唄！也苦了家長 ← 就說了是非常需要「愛」的甜蜜的負擔咩！搞了半天，這是個全台灣都要動起來的政策，政府只從學校和政策入手，但忽略了這個文化上的衝擊會導致沒人想動也沒人想變。想動和想變的人卻無能為力，到後來一樣是失敗。而且我們還沒討論那些既得利益者會用什麼方式維護他們的利益咧！我打從心底支持十二年國教，但是我也覺得這在根深蒂固的中國人和中國文化底下會徹底失敗。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 112.104.161.113 ※ 編輯: squarle 來自: 112.104.161.113 (06/30 12:05)