Re: [新聞] 12年國教 7成9學生：沒減壓

看板Teacher (教師)作者nntz (離別只在一念之間)時間14年前 (2012/06/30 12:47)推噓3(3推 0噓 3→)

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※ 引述《beeolive (bee)》之銘言： : 其實我贊成十二年國教 : 立意很好 : 過去的教育一直都只重視考科 : 所以養成一堆學生只念聯考基測才考的科目 : 體育課的時候拿著書本猛念要他練球也是愛練不練 : 美術課的時候偷背英文單字要他畫圖就隨便描兩筆 : 音樂課的時候請他學直笛就是說這對將來沒用 : 電腦課的時候沒有開放上網根本不聽課 : 生活科技課要他學製圖就說我以後找人來畫就好了這對他將來(考試)沒有幫助 : 童軍課的時候學打繩結更是直接不打 : 家政課的時候要他聽聽服裝搭配的概念更是完全不甩 : 不是一直要全人教育正常化教學嗎? 國小每個科目都是正常教育的，這些課程也完全是照表操課，也都有作業要求每一科都列入成為計算畢業成績的依據(雖然沒有升學問題) 但教學現場為何還是和您所說的一樣，一堆學生根本不在乎啊!! : 家長的心態不改影響小孩學習態度 : 現在終於開始把這些納入 : 孩子上體育課終於開始認真因為有體適能比序要開始納入對於自我要求高，課業好體能差的同學，這根本就是要他的命，因為得花很多時間讀書，又得花很多時間去練他天生就不佳的體能!! 像過去我們有同學成績很好，但每次跑步完就吐，游泳怎麼學都學不會~ 到底是要一個學生學會幾樣這種天生沒有的資質?? 我當初就為了體育成績不能太低，強迫自己努力跳過跳箱，結果換來的是到現在一二十年過後還會發作陣痛的內傷~ 會努力的就會努力，但是因為比序而納入，更害慘一堆強己所難的學生 : 孩子終於開始認真上生活科技因為有校外競賽的積分納入鼓勵參加校外競賽固然是美意，但參加總有名額和隊伍數的限制能每個人都參加嗎?能每個人都得獎嗎?能每個人都有資本額去負擔嗎? 想參加卻沒得參加的人，你考慮到他的感受嗎? : 孩子終於有機會好好上上美術課表藝課因為有均衡學習被納入 : 童軍課終於肯一起去從事社區服務因為這也要納入升學與其要求學生為社區工作，不如先要他們落實為家裡工作現在看到的奇怪現象，就是一堆學生擠著去做志工、做社區，結果卻是把爸媽都拖進來~~ 但他們在家的生活呢?? 老媽:兒子!去收衣服~~ 兒子:齁~我在外面工作很辛苦很累的，你讓我休息好嗎? 爺爺:乖孫~你來陪我下象棋好嗎? 孫子:齁~阿公我今天才剛去老人院下一整天，你別煩我好嗎? 這些學生連自己的家庭生活機能都沒能建立，竟然建立到別人家去?? 然後卻說~這樣他們就會有服務的精神?? 然後另一種面向是~價值觀改變!! 老爸:兒子!去把碗盤收一收、洗一洗兒子:老爸~我在外面做有分數，在家裡做有什麼好處?? 奶奶:孫子!幫奶奶搥搥背好嗎? 孫子:奶奶!我在老人院當志工搥背有時數，我下次推你去老人院再搥!! 君不見十二年國教當中，對於"家庭教育"有何幫助?? 多的是父母為子女奔波去排志工機會，日後變成因為要擔任志工，而無法在課餘時間多留在家中付出心力非常本末倒置!! : 而不是家長一口就拒絕這些跟我孩子將來基測沒關我小孩不做也沒關係 : 也不在意在校成績因為基測考好就好了 : 就算在校嗆老師..就算美術作業都不交就算電腦課都在上網打怪 : 都沒關係只要基測考好就好了 : 於是我們培養出一堆只會背書的小屁孩 : 十二年國教後小孩上課嗆人警告記下去小過記下去家長也不會再說 : 沒關係基測考好就好了 : 美術作業不交體育課不上家長還會繼續漠視嗎? : 說真的不是每個孩子都適合走升學的路子 : 不如趁國中時候每個領域都讓他接觸 : 讓他知道自己未來的方向興趣這才是比較好的吧! 記過問題前面貼文已經有人講一堆了，老師記得下去，但行政背負不了壓力光是連畢業證書都會被"跳"出來了~ 何況是記過問題! 這些決策的人，都沒有教過書?? 都沒看過小孩嘴臉?? 都沒想過負面效應?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.171.237.50 ※ 編輯: nntz 來自: 118.171.237.50 (06/30 12:49)