Re: [請益] 班導師好像不喜歡我

看板Teacher (教師)作者 (咖啡貓)時間13年前 (2012/11/17 20:52), 編輯推噓4(405)
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對不起,我完全不能認同你倒數第二行的話, 我必須說 當老師這件事,要做得好從來就不是容易的事。 學生越來越難管,社會地位越來越低 雜七雜八的事越來越多 未來要當得好更是越來越難。 但是,我就喜歡挑戰, 這是單指班級經營的部分。 到學校,每天都有不同的狀況等著, 想要一天下來「只要把課上好」就好,那幾乎是不可能的事, 一天要解決的事太多了,但這就是這工作的樂趣之一 一直到退休的那天,我相信老師過的日子每天都不一樣。 如果你不喜歡這種挑戰 那真的可以趕快考慮換跑道 如果你願意改變自己,也願意讓學生以後因為你而受益而改變 請找出問題並對症下藥 未來若有機會帶班,你會更有發揮、進步的空間。 加油! ※ 引述《prevangeline (果糖)》之銘言: : 我是今年8月底剛進教育界的國小代課老師 : 一般大學畢業 非教育體系 無教師證 沒修過教育學程 : 覺得我個性不合適 口才不好 內向沒有自信不會管學生 : 之前PO文過,經過板友鼓勵想說再努力試試看 : 最近學校發生一件事 : 有一個班我一直以來完全管不住 : 前幾天在教室做實驗,班導師在場 : 班上一團亂 實驗完講課也亂 : 想說要聽的學生還是會聽 : 不聽就算了 我不想管 直接上課趕進度 : 下課後班導跟我說 : 要我先管好秩序再上課 : 不然就不要乾脆不要上 : 我跟導師說我好像管不住 : 老師要我用問問題加分方式試試看 : 但是下一次上課我沒有用這方式 : 講話我就登記在黑板扣分 : 做實驗最乖的那組加分 : 每當班上開始吵我就叫他們手放後面 : 發現好像有安靜一點點 但還是會有講話 : 總之一樣沒有管得很好 : 導師也沒全程在教室 : 下課後導師來跟我要我的教師手冊 : 他說要借到假日 但我說假日要用 : 他去跟另一位自然代課老師借 : (4年級只有2位自然老師都是代課) : 另一位自然代課老師問我 : 他借教師手冊要做啥 : 我就說大概是我上次那節實驗課 : 秩序沒管好課沒上好 : 加上導師有說那節實驗課有講到關於角度 : 他數學還沒上到角度 : 他想在上到角度時順便幫他們複習自然吧 : 後來那位導師拿來教師手冊到科辦還 : 當時我跟另一位自然代課老師都在 : 那位導師對另一位自然代課老師說 : 他剛剛去教務處 : 指著教師手冊講到說這位自然老師很優秀 : 教務處老師就說是XX齁~(另一位自然代課老師名字) : 導師說教務處老師在他還沒講是哪位老師前就說是XX : 可見你很棒很優秀 教務處都知道 : 在導師離開之後另一位自然代課老師就問我說 : 我有得罪他嗎?他這樣很故意 : 我就說他們班秩序我完全管不住 : 他大概不想讓我上他們班的課吧 : 我覺得那位導師大概看不下去 : 但他這樣做真的很故意 : 改天我還要去他們班上課真的很彆扭 : 很不想去上課 : 我在想其他老師大概也都知道我不太會管秩序 : 只是都睜一隻眼閉一隻眼 : 我越來越懷疑自己 本來就覺得自己不太適合 : 不只是管秩序問題,上課還要準備講稿(很好笑吧,回家都因為講稿準備到很晚) : 看著稿念 學生大概也都看得出來我沒準備好,老師威信都沒了 : 其他老師大概也都有發現我在看稿 : 只是我一再想說再給自己一段時間 : 不過好像還是一樣 : 我知道自己不夠好 : 就算其他老師要說話不要讓我聽到就好 : 現在那位導師的事情 : 讓我很想馬上離開 有待不下去的感覺 : 又陷入憂鬱的漩渦裡 : 這會不會是讓我離職的那最後一根稻草 : 這件事情我不知道該找誰講 : 因為我不希望別人覺得我很沒用 : 大家都覺得當老師這份工作應該是很容易 : 我還可以把自己搞成這樣 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.39.153.234

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當家長從班級經營助力變阻力時 導師更累了
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老師一點都不輕鬆 要讓三十位孩子坐在位置上安靜
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然後聽你上課 這是一種很需要經驗的能力
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有些例子是家長不支持老師,但問題卻是出在老師身上.
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如溝通對話方式有誤會之類的
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你知道外面業界 假如你面對挑戰成功通過
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後面往往就是升遷加薪 只能說 教育界對資優老師獎勵
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不足
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老師真難為
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文章代碼(AID): #1GfuYMp8 (Teacher)
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