Re: [請益] 當老師對學校產生了恐懼，該怎麼克服？
※ 引述《rosie2013 (Rosie)》之銘言：
: 我任教於中前段學校私立高中擔任專任，
: 教的是主科，升學壓力頗大，
: 再加上課非常的多，一周29節，
: 今天有個一向跟我頻率不太對的班級的幾個女生，
: 用口氣很不好的態度跟我說話，稱不上出言不遜，
: 但是聽起來就是那種不耐煩的口氣，
: 因為他們也不算有不當用詞，我當下吞下了這口氣。
: 5點多回家，心情一直很差，維持到了現在，讓自己聽音樂、看喜歡的小說，
: 還是沒有辦法排擠這種積壓很久的"氣"，
: 甚至會有一種恐懼上班的念頭….
: 覺得當老師好累，
: 難道要努力讓自己變的心靈堅硬、對學生講的話無動於衷，
: 才有辦法撐過未來三十年的生涯嗎？
: 我從小性情溫馴敏感，喜歡獨處，不擅言詞，
: 最近新教職的長工時、進度的壓力、學生的態度，
: 都讓我一周平均心情會至少灰暗2天，
: 請問板上有我這種性格的老師嗎？都是怎麼面對心情的低落的？
: 謝謝大家~
1. 您是老師.
身為一個老師的莫大好處, 就是可以名正言順地隨時找學生溝通.
2. 以德報德, 以直報怨.
這個怨不見得是要違反法紀, 因為教育本來就不是踩在法律的底線上辦事的.
而是在他違反了正確態度時, 就要以預防性的姿態予以修正.
否則長久下來, 你會發現你這老師就感覺像個警察依樣, 整天在取締違規.
然後回到第1點, 您可以善用這個身分.
再接到第3點, 只要溝通前您是有預謀性的溝通(當然要輔以應付突發反應的準備)
那我相信佔優勢的會是老師.
3. 與學生溝通時, 不論我們用什麼樣的態度與方法, 請記得要保持自己的理智.
在家庭與學校教育現場, 看到很多失敗的案例都是無法溝通時,
失去理智與暴怒的情形...
生氣無法解決問題, 但是假生氣是一種伎倆:)
請加油! 學生已經很可愛了...
他們即使是充滿不良行為與犯罪心態的壞蛋, 那也只是十幾歲的小壞蛋.
我相信以老師比他們多成長數年的智慧, 只要動點腦袋, 必然可以應付自如.
就想成學生要念他們頭痛的書, 就如同老師要念他們頭痛的學生一樣.
我們和學生一樣, 都是在屬於自己的崗位上努力著!
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11/25 21:25, , 1F
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