[請益] 學生霸凌老師

看板Teacher (教師)作者tinaruin (tinaruin)時間13年前 (2012/12/11 00:50)推噓7(7推 0噓 16→)

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文章有點長先謝謝願意耐心看的老師們先介紹背景我拿英語系國家護照在日本公立中小學當外籍教師目前手上有三所小學一所國中日文算是可以溝通等級所以基本上小學課完全是我在上(級任看情況有時候在有時候不在) 算的上有一點點管班的經驗(不過大部分小學生還是很好騙的啦) 這次的主角是我待的國中的某位英文女老師年輕(推估大概25上下)，身材嬌小(150出頭) 非常沒氣勢(重點) 暑假前就有因為板書寫的往右上偏(不夠高所以第一行她會墊腳寫) 而被學生笑(整班起鬨那種) 或是筆記寫平假名不寫漢字被學生鬧是不是不會寫 (感覺是帶惡意的鬧<<<我在現場) 九月開始的第二學期有家長參觀日在家長的感想單上有出現要學校對這位老師做點什麼的建議(其他老師八卦給我聽的) 該國中應該算偏後段大尾的上課睡飽了屁股坐痛了想出去散步會直接起來離開教室那種小咖的會留在教室裡跟老師比大小聲那種不過我一不管她們成績，二又是一個禮拜難得有一堂課 (三個年級18班，我一個禮拜只來兩三天) 大部分學生表面上還挺給我面子的上課請他們不要睡覺~把課本打開~抄一下老師的筆記~ 大部分都還會聽話(至少)做個樣子現在第二學期尾聲負責排我課表的老師有直接告訴我有時候把我排在該老師的課上是為了管秩序...... (之前大概十一月中的時候，某節英文課除了我以外該班級任還有兩位生教都在班上秩序還是一團糟我們都是一個一個學生去糾正我是怕代該老師管秩序學生會更看不起她不知道其他老師怎麼想<<<我跟英文科以外老師不熟) 然後這是上禮拜五發生的事主角當然是那位嬌小女老師當天的課算是補充教材(或是老師時間不夠要趕課) 就沒有一般課文那麼仔細地解釋單字念過擠遍我帶學生念過一遍課文就要求他們回答文章下面的問題是很簡單的問題啦~ 但是句型有點複雜有in有of有from 日本人都不教英文句子裡時間地點幾乎都擺在句子最後這點也很奇怪國三都還沒有這種觀念有個小咖又問了我一次老師沒有講得很清楚的翻譯我講給她聽後她一邊寫一邊就跟我說老師教得很爛又問我該老師跟另一位老師比覺得誰比較好我當下是跟她說經驗有差要給老師時間但她講得很大聲(坐第一排)老師又剛好在附近總覺得她是故意的... (雖然我也認為老師的教學計畫不太完整) 現在學生都好殘忍(白目)... 補充一下該老師有國一跟國二的班所以她都是一個(類似)購物籃裡面塞一堆教材上課時常常看她翻籃子找東西(十次有三四次還會找不到...= =) 小咖學生言下之意感覺她很希望被另一位老師教到她不是那種完全不交作業擺爛的學生上次寫完練習卷還要我過去幫她確認答案 (誰舉手我就去確認) 全對還很高興地跟我說她是天才 (雖然不知道是不是補習班上過了 :P) 老師不能選學生~學生也不能選老師啊想請教各位老師有什麼事我可以幫上這位老師的或是我該怎麼回答學生(如果又遇上其他人有這種情況) 謝謝大家 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 126.6.25.235

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aqaq12

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meiow

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ss21192119

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kgb560

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kgb560

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謝謝各位老師的指導該老師因為一看就是最年輕的 (經驗最淺是另一位老師告訴我的) 我又一下子真的不知道要怎麼回答以後我會更注意的 ※ 編輯: tinaruin 來自: 126.6.24.92 (12/11 23:14)

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bulank

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是日本的國中

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meiow

12/12 00:27, , 11^F

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我並沒有說該老師不認真

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miq

12/12 11:36, , 12^F

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lingu

12/12 12:33, , 13^F

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推

aqaq12

12/12 19:28, , 14^F

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我是真的很沒經驗(第一年待國中) 而且也不是正式老師不過我更正一下好了(雖然可能會被認為我再替自己找藉口) 我當時說得是兩位老師經驗有差，但是沒有後面那句 (那句是打文章時加上的) 可能我想跟學生表達的是各有各的教學方法但是嘴笨...... 接下還我會牢記沉默是金四字箴言的 ※ 編輯: tinaruin 來自: 126.67.249.239 (12/12 21:29) ※ 編輯: tinaruin 來自: 126.67.249.239 (12/12 21:51)

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etintin

12/13 21:08, , 15^F

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etintin

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