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Re: 今天看到的新聞 天母某國小教師怒罵學生被錄音

看板Teacher (教師)作者 (準備好了)時間13年前 (2012/12/22 11:39), 編輯推噓20(20推 0噓 32→)
留言52則, 23人參與, 最新討論串2/6 (看更多)
※ 引述《sinpact (EasonNoirModeller)》之銘言： 原文恕刪 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.20.242.105 ※ 編輯: sinpact 來自: 163.20.242.105 (12/21 13:22)
噓
12/21 22:53,
當老師的人修養這樣 像潑婦罵街還人身攻擊適當嗎
12/21 22:53
→
12/21 22:54,
小學生而已耶 犯錯就教好他 有需要情緒失控嗎?
12/21 22:54
→
12/21 22:55,
本來當老師就是服務業 身教言行就必須小心謹慎
12/21 22:55
→
12/21 22:56,
落到被報的下場也是剛好而已
12/21 22:56
當老師的修養怎樣？ 這位板友可能不知道，老師都要學會一種特殊能力， 就是嘴巴在罵人的時候腦子要保持冷靜，常常我們得故意假裝很兇很生氣， 讓學生知道這件事情的嚴重性，不想直接記過找家長什麼的，希望學生能夠改過， 要是真的修養差、情緒失控，老師們早就精神分裂了， 我覺得這位老師講話已經拿捏過了，但人本、社會、教育局不接受罷了， 要繼續調整罵人的尺度沒問題，小心到最後連「你不會寫嗎」都變成言語罷凌了！ 再來，老師是服務業，我認同，我就是抱持著服務的心走進教育界的， 可是我們服務的對象不是學生，也不是家長，更不是教育局， 我們服務的對象是整個社會和國家，目的是教出更好的人，讓社會更好， 跟一般服務業服務眼前客戶的情況完全不同，也不是讓顧客滿意開心就好。 講白一點，這位g920164也是我們老師服務的對象，因為你也活在這個社會， 我們教出來的學生，未來就會在你身邊跟你一起過活、跟你相處， 如果你不希望你身邊充滿嗆長官、不做事、不負責任、個性懶散、說話不算話的人， 這個工作就是由我們老師來做的，我們來讓社會上充滿更好的國家棟樑。 考試考不好，也可以對國家有貢獻，沒問題， 但態度差、品行差、習慣差，我不放心把他們就這樣放到社會上， 老師無論如何都想要他變好，說的沒用就用勸的、勸的沒用就用獎勵的， 獎勵的沒用就用罵的，罵的沒用就用求的，求的沒用就用罰的， 罰的沒用請學務處、學務處沒用就找家長、家長沒用就記警告、 警告小過沒用就用不能畢業來威脅、不能畢業也沒用........ 你以為是為了什麼？ 學生素質很差出社會，對我們老師薪水有影響嗎？當然沒影響。 那麼那些冒著被解聘、被投訴、被批評、甚至被學生霸凌風險的老師又為了什麼？ 我告訴你，儘管社會罵成這樣、人本批成這樣、家長告成這樣， 有心的老師還是會想盡辦法繼續要求學生、勸導學生、懲罰學生， 就算板上文章一直勸導大家明哲保身、無事一身輕就好， 還是會有老師回到班上，盡其所能去作那些明知不可能而為之的工作。 你知道為什麼嗎？ 因為要連我們都放手的話，就沒有人會來抓他們一把了。 而他們落入懸崖，不會死去，而是會重重壓傷底下那塊土地、那個社會、那個國家， 我們就是不忍心放手。 情緒激動，若有失言請不吝指教（最近一直情緒激動...真是的！） : 小學生而已?會用這種錄音的手段已經很誇張了吧? : 你又知道學生犯錯了多少次又不改,罰了又一副你能奈我何的嘴臉 : 每天到學校都是種精神折磨,老師也是人,缺乏可用的工具跟手段誰都會崩潰 : 尤其是學校生態教室相當封閉,每個老師在教室都是獨自一人面對學生 : 要是遇到這種學生聯合班上其他同學惡搞老師,有多少人能想像? : "犯錯就教好他"說的好簡單啊,那路上的也狗隨地大小便也去交好牠不可以呀 : 你會說狗聽不懂人話沒辦法教,有些時候某些學生也是這樣的.... ※ 編輯: sinpact 來自: 111.240.112.87 (12/21 23:25)
→
12/21 23:30,
我看了那則報導,該老師是在罵人而非在教人,差別在
12/21 23:30
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12/21 23:31,
前者像極了情緒宣洩, 老師這樣罵顯然不適當
12/21 23:31
→
12/21 23:33,
就好像 服務櫃檯的老伯伯很"青蕃",服務員敢像該位老
12/21 23:33
→
12/21 23:33,
師一樣罵學生來罵老伯嗎?
12/21 23:33
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12/21 23:34,
老師是服務業,應該教好學生 而非濫罵學生吧
12/21 23:34
→
12/21 23:36,
小學生會錄音的可能性,要不是家長教的,不然就是該師
12/21 23:36
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12/21 23:36,
事實上老師教了,透過罰寫課文的手段,但是學生不想寫
12/21 23:36
→
12/21 23:36,
平常就很會濫罵,學生蒐證而已吧
12/21 23:36
→
12/21 23:36,
而且經過了好幾天,都認為自己沒犯錯不需要被處罰
12/21 23:36
→
12/21 23:37,
這要怎麼教? 另外我文內的重點是學生犯錯不用被罰?
12/21 23:37
→
12/21 23:37,
我也是教小學生,只是想說 這年頭當老師不再可以像
12/21 23:37
噓
12/21 23:37,
服務業???
12/21 23:37
→
12/21 23:38,
傳統老師那樣恣意妄為,要罵人也請謹慎小心
12/21 23:38
→
12/21 23:38,
別跟自己飯碗過不去
12/21 23:38
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12/21 23:40,
要保護自己是真的,現在老師弱勢 小錯都會被渲染放大
12/21 23:40
→
12/21 23:41,
加上虎視眈眈的某團體跟嗜血的社會....憂心啊
12/21 23:41
-- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.21.21.253
推
12/22 11:51, , 1F
推joctc大的語重心長,讓我想起莫忘當老師的初衷
12/22 11:51, 1F
推
12/22 11:56, , 2F
講了這麼多其實沒有重點 老師要能控制情緒 而不是
12/22 11:56, 2F
推
12/22 11:57, , 3F
joctc說的真好! 學生有錯老師不管，那才是真的心死
12/22 11:57, 3F
→
12/22 11:57, , 4F
歇斯底理 的怒罵學生 怒罵家長 做些不必要的人身攻擊
12/22 11:57, 4F
→
12/22 11:58, , 5F
老師的工作不是控制情緒！ 是把學生教好！
12/22 11:58, 5F
→
12/22 11:59, , 6F
你真的希望看到一群好好先生好好小姐在學校混嗎？
12/22 11:59, 6F
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12/22 11:59, , 7F
大人都不能控制自己了 還想要控制學生 何不怪哉
12/22 11:59, 7F
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12/22 12:00, , 8F
請先看我寫得第一段～ 謝謝
12/22 12:00, 8F
推
12/22 12:01, , 9F
故意假裝很兇很生氣 需要罵到家長嗎?需要人身攻擊嗎?
12/22 12:01, 9F
→
12/22 12:03, , 10F
當老師修養如此 如何要求學生 有樣學樣
12/22 12:03, 10F
推
12/22 12:03, , 11F
基本上老師話語中會提及到家長，可以想見平日家長對
12/22 12:03, 11F
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12/22 12:03, , 12F
沒有人說可以罵家長，我也沒要為天母國小的老師護航
12/22 12:03, 12F
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12/22 12:04, , 13F
但老師的努力，家長的放縱、學生的陋習，誰在乎？
12/22 12:04, 13F
→
12/22 12:04, , 14F
孩子的管教也很鬆散，老師可能溝通了無數次，家長依
12/22 12:04, 14F
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12/22 12:05, , 15F
然故我，孩子也有恃無恐，老師才會氣急亂發言吧？
12/22 12:05, 15F
→
12/22 12:06, , 16F
還是老話一句，檢討老師可以，但是家長學生不必檢討?
12/22 12:06, 16F
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12/22 12:06, , 17F
若是老師毫不在意，按校規辦事，可能就不會上新聞。
12/22 12:06, 17F
→
12/22 12:06, , 18F
講到這裡，之後不再回應了，謝謝！
12/22 12:06, 18F
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12/22 12:07, , 19F
完全能夠體會那位老師的用心，但這群魔亂舞的年代，
12/22 12:07, 19F
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12/22 12:07, , 20F
你說 老師講話已經拿捏過了 而其他三方不能接受
12/22 12:07, 20F
→
12/22 12:08, , 21F
只要抓到辮子，誰不群起攻之，尤其是那些自認很用心
12/22 12:08, 21F
→
12/22 12:08, , 22F
是你護航這位老師 還是其他三方是錯的
12/22 12:08, 22F
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12/22 12:08, , 23F
的家長、人本，及自認公正的嗜血媒體人。
12/22 12:08, 23F
→
12/22 12:09, , 24F
連校長都沒有支持了 還要說什麼呢
12/22 12:09, 24F
推
12/22 12:28, , 25F
連老師都要淪為 多做多錯 少做少錯 不做就不錯
12/22 12:28, 25F
推
12/22 13:32, , 26F
如果老師只淪落到只教書什麼都不管 教育不知會變啥?
12/22 13:32, 26F
推
12/22 13:32, , 27F
講的好啊!!!
12/22 13:32, 27F
推
12/22 13:36, , 28F
這年頭知識是商品，有錢就買得到，課本上完就沒事
12/22 13:36, 28F
→
12/22 13:39, , 29F
品行態度和家長寵出來的，8:00~4:00老師只佔8小時
12/22 13:39, 29F
推
12/22 16:11, , 30F
感觸很深,推一個
12/22 16:11, 30F
推
12/22 19:18, , 31F
唉!一定要推一下的!要不然以為我們愛管喔!
12/22 19:18, 31F
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12/22 19:19, , 32F
我們不管,又有誰會管呢?!~盡力而為.問心無愧
12/22 19:19, 32F
推
12/22 19:39, , 33F
真的說的太棒了!!
12/22 19:39, 33F
→
12/22 20:19, , 34F
不能認同你把教育形容成是服務業 因為你描述的內容應
12/22 20:19, 34F
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12/22 20:20, , 35F
該是指良心事業 而不是"服務業" 這和一般大眾定義差
12/22 20:20, 35F
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12/22 20:21, , 36F
很多 換個形容詞比較好
12/22 20:21, 36F
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12/22 21:07, , 37F
老師不就"教育服務業"嗎?
12/22 21:07, 37F
推
12/22 22:24, , 38F
裝生氣 裝暴怒 是老師的工作職責 家長卻以此為把柄
12/22 22:24, 38F
推
12/23 07:20, , 39F
有些人就是很容易被特定團體煽動!
12/23 07:20, 39F
推
12/23 10:55, , 40F
granter是沒遇過沒肩膀的行政人員？還是沒在教育現場
12/23 10:55, 40F
推
12/23 11:21, , 41F
看到最後一句 就是不忍心放手 感到一陣鼻酸 心聲啊！
12/23 11:21, 41F
→
12/23 12:45, , 42F
我在教育現場我知道有肩膀的行政人員多數被老師玩死
12/23 12:45, 42F
推
12/23 17:43, , 43F
看完新聞讓人好害怕，也好想請人本天天到教室催作業
12/23 17:43, 43F
推
12/23 20:47, , 44F
其實我覺得背後的問題是.再這樣的社會氛圍下.學生
12/23 20:47, 44F
→
12/23 20:49, , 45F
和家長的觀念都走偏了....我自己曾在小學慢跑運動
12/23 20:49, 45F
→
12/23 20:49, , 46F
的時候...聽過小學生說什麼老師怎樣怎樣要故意去設計
12/23 20:49, 46F
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12/23 20:50, , 47F
老師錄音還錄影的...或許老師的行為是有失妥的地方
12/23 20:50, 47F
→
12/23 20:51, , 48F
但學生錄對老師音錄影的心態...我覺得那是很不可取的
12/23 20:51, 48F
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12/23 20:53, , 49F
以前小時後當學生...也沒有過+害老師的念頭.現在小
12/23 20:53, 49F
→
12/23 20:53, , 50F
真的很不可思議....
12/23 20:53, 50F
推
12/24 12:56, , 51F
推這篇
12/24 12:56, 51F
推
12/27 12:52, , 52F
好無言
12/27 12:52, 52F
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