[請益] 懷疑ADHD,如何向家長開口?

看板Teacher (教師)作者 (TomatoWarrior)時間13年前 (2012/12/24 20:58), 編輯推噓2(205)
留言7則, 3人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
發生在小五的班級, 有一位小孩,時常在學校上演脫序戲碼, 上課不專心、坐不住、碎碎唸、愛發脾氣、唱反調...狀況連連, 老師覺得孩子不只是單純的「不乖、貪玩」而已, 要他靜下來,感覺要他的命似的。 先前瀏覽一些有關ADHD的資料、量表, 很多的特徵這孩子都有, 於是給一份ADHD的手冊給家長過目,期盼家長可以藉此帶孩子去心智科診斷一下, 可惜後來都無消無息,遲遲沒有相關的回應。 這幾天想當面跟家長說明孩子的情形,並請家長帶孩子去給醫生鑑定一下, 不知版上的老師們可否分享一下有關此的親師溝通技巧, 可以在不影響親師關係、又讓家長能心服口服...安心帶孩子去看醫生。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 36.235.107.139

12/25 14:10, , 1F
已經五年級了~有沒有問過之前的導師該生的狀況?
12/25 14:10, 1F

12/25 15:52, , 2F
可以跟家長談鑑定之後,孩子能夠接受的相關服務和改
12/25 15:52, 2F

12/25 15:54, , 3F
善的可能,提供一些例子讓家長去參考考慮
12/25 15:54, 3F

12/25 15:58, , 4F
或者請教貴校特教教師現階段能做到的改善方法跟技巧
12/25 15:58, 4F

12/25 20:38, , 5F
推問四年級的班導,可能是家長也不太知道,或不配合
12/25 20:38, 5F

12/25 20:39, , 6F
通常是家長置之不理,就到了國中,然後又要重新和家
12/25 20:39, 6F

12/25 20:39, , 7F
長溝通,談鑑定,然後又置之不理…不停的循環
12/25 20:39, 7F
文章代碼(AID): #1Gs55gmT (Teacher)
文章代碼(AID): #1Gs55gmT (Teacher)