Re: [請益] 各位學校是如何選擇「教幾年級」呢?
中低年級絕對是熱門年級 高年級是大家都要躲的
要確保的是可以「動」 高年級永遠是最菜的
如果定了一個制度 讓部分的人永遠不用動 這個制度等於沒定
我們學校吵了很久 後來訂出這個制度
積分永遠只算四年 不歸零 但是只算四年
1.高年級每年兩分 中 低 1.5分 科任1分
2.行政 +1 領召+1 學年主任0.5
3.年紀超過50獲有優先選填權
4.除特殊原因 年段結束才可以換學年
其他一概不計
範例：高年級帶4年＝8分（10年也是8分 因為只採近四年）
高年級兩年+中低年級2年＝6分
低年級4年＝4分
同分時協調 協調不成 抽籤.....................
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以下就本校 及朋友的一個學校的現況簡述 其他學校不清楚
1.高年級為什麼分數比較高？ 因為沒人要帶 中低年級沒一個想上去
高年級想下下不了 中低年級喊累 喊說高年級孩子大 好教
請他到好教的高年級 沒有人願意
所以沒有人願意的高年拿高分 確保高年級想要輪動可以輪動
每次提到學年輪動 中低年級就開始大反彈
2.科任 人人想要當 嘴巴說很累 但是請他來帶班 總是有理由不願意
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※ 引述《s8912002 (高雄)》之銘言：
: 每一年，在我們學校，總是會出現誰爭著想教幾年級的問題，
: 無庸置疑地，三、四年級經常是熱門首選;
: 有鑑於這種爭吵不休的情況在期末經常出現，
: 校方便想制定一套「積分制」，來做最不公平中的最公平，
: 但是，制度出來了，很多老師看了也不覺得「公平」，
: 也一定會出現幾家歡樂幾家愁的情況，
: 既得利益者，認為制度沒問題; 不得利益者，怨聲載道;
: 本校級任老師的分數算法分成四種:
: 1、年齡
: 2、年資(在校*2 他校*1)
: 3、教師參賽獎與指導教師獎
: 4、帶社團
: ------------
: 所以想詢問各位老師的意見，
: 貴校是如何「選年段」，或是如何「算積分」的呢?
: 謝謝。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 1.174.109.29
※ 編輯: NEWAZEL 來自: 1.174.109.29 (01/12 14:27)
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你可能不是小學老師 或是你只帶過高年級......
1.家長意見多
2.學生問題大
3.課程難度高
4.作業批閱難
5.學校活動雜
簡單來說 高年級最難帶 大小事都是高年級做 活動比賽表演高年級參加為主
你會聽到 搶科任 搶中年級 搶低年級 高年級絕對不用搶
推
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聽說過 以前可以補習的年代
現在我遇到的是這樣的狀況
低年級老師說 低年級好累 好辛苦 小孩子好小 還是高年級好
請他換高年級卻又不要 他會說 各有各的累習慣就好 課程都熟了不想換
高年級老師鎖死 動不了 所以才會大反彈 訂出一個可以動的方案
團結才有力量 不過基本上很難 中+低永遠比高還要多
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通常是這樣 暴走的人比較少 通常是暴走的群
集結了六年的團體 暴走起來「煞氣」很高
到了國一如果沒有迅速結黨
應該還好
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這是真的
我看之前畢業前 非常秋的學生
上了國一回來 變得斯文秀氣 也很客氣
一上國二 氣燄就有點回來
到了國三 殺氣就點滿了
反倒是上了高中之後
不管前後段回來都很有禮貌.....
中二中二真的是有道理的
※ 編輯: NEWAZEL 來自: 111.254.183.51 (01/13 10:12)
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