Re: [請益] 請問各位國小教師如何打"彈性課"成績?
※ 引述《ewsn ( )》之銘
: 一般而言, 我的彈性課也是拿來上國數課或處理班級事務
彈性課雖然有彈性兩個字, 但不是隨便任課老師使用的.
摘自100年課綱:
「彈性學習節數」由學校自行規劃辦理全校性和全年級活動、
執行依學校特色所設計的課程或活動、安排學習領域選修節數、實
施補救教學、進行班級輔導或學生自我學習等活動。
所以在原文的推文內有提到課程計畫. 彈性課程有期初就應該安排好的計劃.
有計劃就可以制定上課內容, 也就衍生評量方式.
這種問題正常是不太會出現的.
拿起課程計畫來看看, 以下分列兩種可能狀況:
1. 你上的內容合於課程計畫:
那表示這些內容的成績應該算在彈性課裡.
以作文來說, 你就必須把這項成績從國語課抽到彈性課去作計算.
2. 你上的內容不合課程計畫:
好心提醒你一句.
有心人士想搞你的話, 你頭上的死兆星已經比太陽還亮了.
就不要彈性課表上寫著本土教學, 結果督學看到在上數學.
這件事情可大可小, 自己斟酌.
你一樣設計彈性課用的評量指標. 比方說上課秩序, 回應程度等等.
不用跟其他領域的課程評量混在一起.
數學課上數學的課堂表現算數學成績.
彈性課上數學的課堂表現算彈性成績.
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