[請益] 高年級課後班的獎懲方式?
各位好
目前接了五、六年級的課後照顧班
每週只有一天,至今已帶了三次
上週不少人在測試我的底限
譬如要他們開關窗,有些人就假裝沒聽到,甚至還有人在嘻鬧要給吃的才要做
或是放學時急著烙跑,要他們先把課桌椅排好就不耐煩
還有兩人還翹了一整節,到快放學才回教室
和隔空講話履勸不聽的
後面兩個違規我是有馬上處罰,翹課那兩位我有呈報並交由教學組長訓誡
以前都帶中低年級,是用大小聲和玩具管理秩序(我人還算兇)
年紀小的孩子非常勤快幫老師做事
這次遇到軟性不合作覺得是危機,所以考慮加用獎品鼓勵的方式
只是我覺得他們的想法很扭曲,犯錯被罵也沒自覺,無功還想受祿
實在不想強化這樣的觀念,以下的獎懲方式,請前輩不吝給予建議
1. 製作全開的加分表(用正字劃記,以個人為單位),寫明各項加分條件
不強迫他們幫老師做事,但是主動做可加分
若吵鬧或違規就會扣分,而且會依程度做剝奪下課及送訓導處的處理
2. 每個月底結算分數
目前想到做一張大的大富翁圖表,一分走一格方式讓他們依分數得到獎賞
只是班上有十幾個人,公布時大概會花很多時間
也許我就直接像超商集點那樣,公布到達某個分數得哪種獎品就好?
獎品部份也讓我很頭痛,不太希望花太多錢在這邊讓他們胃口大開
造成未來接手老師的困擾
各位會給高年級什麼樣的獎品呢?
因為課後班每人完成功課的時間不同,但一半以上在第三節前就能完成
(因為他們不午睡,一吃完就把功課拿出來寫)
而且很多班級不希望我們動他們的圖書
部份寫好功課會反應很無聊,就想跑出去玩
我現在的構想是第三節就讓他們看45分鐘的影片(剛好一節課)
但卡在部份寫很慢的學生身上,人家看影片時他們要怎麼辦?
我個人是偏向讓他們一起看,部份功課留到第三節之後下課(掃地時間)再寫
不知這方面,各位前輩又有何建議呢?
謝謝!
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「完全犯罪就像第一次下廚的的老爸,注定會失敗。」
-古畑任三郎
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