Re: [請益] 給家長的一封信[修正稿]
這是最新修正的版本
大約一張A4
若有需要刪改的段落
煩請不吝給予指教
謝謝大家^ ^
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親愛的家長您好：
升上了四年級，面對新的學習階段，感謝您的支持與鼓勵，本班的小寶貝們才能逐漸
成長及茁壯。過了兩個月的漫長暑假，有的孩子脫胎換骨，進步很多。有的孩子則還未調
適好學習的步調。因此我觀察到了一些個別的學習瓶頸，在此提出來，供您對孩子目前的
狀況做個自我檢核。
其實，平時考或月考，都是一種學習的評量，目的是要找出孩子學習中的盲點，幫助
他們將知識內化。倘若成績不理想，主要有幾種可能的原因：
1. 粗心大意：檢查考卷的策略不夠，或是學習態度敷衍。前者我們可以指導適當的檢查
技巧，即可改善(例如數字抄錯、單位有無)。後者則是種警訊，應該果斷處理，將孩子拉
回正軌。
2. 學習盲點：這往往和1容易混淆，有時孩子並非粗心，而是觀念上的迷思或計算的錯誤
習慣。例如：乘法進位老是出錯，有時可能是他標記的習慣不對。發生這種狀況我們不應
該責備孩子，只要教導計算的小技巧，便能獲得明顯的進步。
3. 復習不足：判斷的指標應以國語、社會等記憶型科目為主。有時數學只要上課注意聽
，觀念對，計算細心，就算沒復習功課也會有好成績。但是國語和社會由於要處理許多專
有名詞和知識，只要沒復習，記憶就容易隨時間模糊衰退，肚子裡沒墨水，當然就寫不出
來。所以若孩子是屬於這類型的成績不好，考前應該讀熟課本的內容，及練習適當的習題
。
【進步小訣竅分享】：
1.養成驗算及檢查考卷的習慣。(數字、單位、題意)
2.當天考過的平時考，回家確實訂正及溫習，釐清自己容易錯的概念和題型。
3.每日花1~2小時，固定時段，復習明天要考的科目。
總而言之，想要建立良好的親子關係及學習互動，只要多關心及陪伴，賞罰分明。該
讚美時不吝給予肯定，該管教時能堅持原則和立場，親師生之間互相體諒配合，那便能創
造良好的雙贏模式。^口^
技巧小分享-自然科【月相變化口訣速記】：提供給您做個參考^ ^ (圖略)
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